20xx初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-02 15:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。 嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用。 “ 六認(rèn)真 ”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文 (作文兩周一次 )，必須達(dá)到 “ 考必改，做必批 ” 。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。 (三 )搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高 加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動。堅(jiān)持每月一次教研組長例會，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。 我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。 (四 )九月份為 “ 學(xué)習(xí)規(guī)范月 ” ，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。 (五 )、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。 關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。 ，研究困難生。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。 開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。 。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。 ?；突W(xué)是一個雙贏 的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。 (六 )、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。 (七 )、繼續(xù)做好科技活動不放松。 9 月要完成 “ 講一個科普故事 ” 、 “ 繪一副科普話畫 ” 和 “ 做一件科普作品 ” 三項(xiàng)活動。 (八 )、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處。 總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行 動中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，中考一定會取得好成績。 2024 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作。 “ 以自學(xué)、展示、小組合作 ” 為主要抓手，推進(jìn)小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強(qiáng)化管理、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)定不移地踐行 “ 輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展 ” 的教學(xué)理念，建設(shè)師生快樂成長的家園。 二、工作目標(biāo) 深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃規(guī)定要求，開 足上齊所有課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。 全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使 “ 以學(xué)定教 ” 思想得到真正落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明晰和細(xì)化 “ 小班化教學(xué) ” 課堂教學(xué)的基本要求，重點(diǎn)突出 “ 探究、展示、小組合作 ” 等環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。 加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，力爭中考有所突破。 深度開發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)對小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)，營造書香校園的氛圍，組建社團(tuán)組織，開展社團(tuán)活動。 三、具體 工作和措施 (一 )以 “ 小班化教學(xué) ” 為抓手，全面深度變革課堂教學(xué)，追求理想課堂。 全面落實(shí)，重點(diǎn)展開 本學(xué)期，我們要全面落實(shí) “ 小班化教學(xué) ” ，教務(wù)處組織教師進(jìn)行研討，研究并出臺 “‘ 小班化 ’課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則 ” ，選擇骨干教
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