【文章內(nèi)容簡介】 禮儀（如何掌握與老師交往的禮儀？或師生交往的基本原則？）禮貌待師； 注意場合； 勿失分寸。〖四〗課堂練習(xí)：學(xué)生練習(xí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)的習(xí)題師生共同講析上述習(xí)題。一、單項(xiàng)選擇題，可是他不關(guān)心集體、傲視同學(xué)，因此同學(xué)們都和他疏遠(yuǎn)。汪南之所以沒有朋友，原因在于（）①同學(xué)們忌妒他學(xué)習(xí)好 ②他不需要朋友 ③他缺少待人的真誠和尊重 ④他沒有付出自己的熱情和友愛A.①②B.②③ C.③④D.①④ 答案：C 。一天早上到校后，小文急匆匆地找陳峰要作業(yè)抄，陳峰不給，還對小文進(jìn)行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是（） ，不是真正的朋友 ，是小文的諍友，無法與之交往，難以獲得持久的友誼 答案：B （），主動送他回家，并幫他補(bǔ)課 ，氣得再也不理這位同學(xué) ，小鵬拿出了自己的作業(yè)本，讓小偉抄寫?yīng)?答案：A ，聰明伶俐。在同學(xué)中，她既有很多同性朋友，也有一些異性朋友。他們在一起談學(xué)習(xí)、做游戲、搞文娛活動，相處得非常融洽。與異性同學(xué)交往，有利于（）①我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼 ②鍛煉我們與人溝通交往的能力③男女同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步 ④萌發(fā)對異性的好感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 答案：A ，她和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說說笑笑；而同桌小雅卻不好意思和男生說話，每次向男生借東西，她都要請小穎出馬。小雅的這種做法（） ，男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理，萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情是正常、自然而又美麗的事 ，在與異性同學(xué)相處時，要學(xué)會時刻保護(hù)自己 ，與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往，能獲得更加豐富的友誼 答案：D 小玉在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男生寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，約她放學(xué)后在操場見面。最后還有一句英文：“I LOVE YOU。”據(jù)此完成6～7題。（），請老師批評教育這位男生，言辭懇切地表明自己不愿超出正常交往關(guān)系的態(tài)度，嚴(yán)厲地拒絕他，然后羞辱他一翻 ，我們應(yīng)該這樣評價(jià)他（） ①他遞紙條給小玉是青春期情感的正常流露，屬于正常的交往 ②品質(zhì)低劣，應(yīng)該少與他來往 ③他的這種行為既不利于自身的成長，也打亂了別人的生活④他應(yīng)該學(xué)會正確認(rèn)識異性之間的情感和友誼A.①②B.③④C.②③ D.①④ ：B ：B ，伴隨著濃濃的師愛，老師是最值得我們尊重和愛戴的人。這是因?yàn)椋ǎ┆あ倮蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ②老師是我們成長道路上的引路人 ③老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的④我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助 A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④ 答案：D ：“教育成功的一把金鑰匙是什么?它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重?！苯⑿滦偷?、民主平等的師生關(guān)系就要求我們（）①虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求 ②互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 ③對老師敬而遠(yuǎn)之和畏而避之 ④積極對老師的工作發(fā)表意見和提出建議 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④ 答案：D ，老師誤以為李巖違反課堂紀(jì)律，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。李巖覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突，這時李巖的正確做法是（） ①對老師懷恨在心，從此后上課時故意與老師作對 ②有意識疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突 ③選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，主動找老師解釋清楚 ④主動找老師承認(rèn)自己太沖動，請老師原諒 A.①③B.③④ C.①② D.②④ 答案：B 。她經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師和其他老師面前議論英語老師，并指出英語老師的一些不足，結(jié)果數(shù)學(xué)老師不高興了，并嚴(yán)肅地說：“以后，不要隨意談?wù)撈渌蠋?。”王倩很難堪。對此正確的看法是（） 、方法 答案：C二、理解與分析，平時由于功課緊，所以總是一個人獨(dú)來獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少、交往很少，每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，內(nèi)心十分苦惱。請你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。（1）陳紅苦惱的原因是什么？（2）陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?（3）作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是什么？ 答案：（1）苦惱的原因是缺少了友情。因?yàn)樯钚枰亚?，朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵，有助于我們增長智慧和才干。（2）①勇敢地與同學(xué)交往，與同學(xué)建立友誼。要想獲得更多的知心朋友就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉。以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。②對同學(xué)要諒解寬容。對同學(xué)之間發(fā)生的一些爭執(zhí)、誤會或不愉快的事情要諒解包容，不能耿耿于懷，這樣就會受到大家的歡迎。此外，交友應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友。（3）答案只要是真情實(shí)感，能勸人積極尋求友情、獲得快樂即可。如：年輕的朋友，請大膽地伸出你熱情的手，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。，一次考試，小莉遇到一道題不會做，便示意小玲，要小玲給她抄。小玲不理小莉。下課后，小莉質(zhì)問小玲：“你怎么這么不講義氣？”小玲回答道：“作弊是違反紀(jì)律的，誰叫你自己蠢，這么簡單的題都不會做！”兩人不歡而散。（1）小莉、小玲對發(fā)展彼此之間這段友誼各有哪些做得對或做得錯的方面？（2）在考試中如果你是小莉或是小玲，你會怎么辦？ 答案：（1）小莉和小玲在這件事情上都有做得不對的地方。小玲意識到作弊是違反紀(jì)律的，這種認(rèn)識是對的，但她對小莉沒有做到尊重，則不利于友情的發(fā)展；而小莉只講“義氣”，不講原則，也不利于友情的發(fā)展。（2）解決的方法可因人而異，但應(yīng)該注意原則?！嘉濉讲贾米鳂I(yè)：完成中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中相關(guān)的其余習(xí)題?！窘毯笥洝康谒钠?山西地區(qū))2018年中考政治總復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破 八年級 第二單元 師友結(jié)伴同行第二單元 師友結(jié)伴同行一、選擇題1．(2017成都)習(xí)近平在第三十二個教師節(jié)來臨之際回到母校北京市八一學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。教師節(jié)的確立充分體現(xiàn)了國家和人民對教師的尊重，建立新型師生關(guān)系是尊重老師的具體表現(xiàn)。新型師生關(guān)系的建立需要我們(B)①了解老師的優(yōu)點(diǎn)與長處 ②理解和寬容老師的缺點(diǎn)與過失 ③感激并無條件服從老師 ④正確地對待老師的表揚(yáng)與批評A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．小強(qiáng)受到高年級同學(xué)的欺負(fù)，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強(qiáng)幫他藏匿偷來的ipad，為了感謝小軍，小強(qiáng)答應(yīng)了他的要求。小強(qiáng)的做法(C)A．錯誤，交友要遵循自然原則 B．正確，朋友間應(yīng)該相互包容 C．錯誤，朋友間要講是非原則 D．正確，友誼的獲得需要付出3．陳瑩麗樂清大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校教師。2017年3月，被查出患有肝癌后她仍心系學(xué)生，不顧家人勸說，每天往返120公里堅(jiān)持到校上課，6月中旬，在上完最后一節(jié)課后，病情惡化，于7月13日因病重不幸離世，年僅26歲。她的事跡告訴我們(D)①陳瑩麗老師的行為是不珍愛自己生命的表現(xiàn) ②老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)，給我們溫暖和力量 ③陳瑩麗是有理想有道德心情操的好老師 ④我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．朋友就是相互扶持，相互幫助，相互理解共同進(jìn)步的那個人。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是(A)A．小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補(bǔ)課