【總結(jié)】遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分?(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的。人們建立規(guī)則的目的不是,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的,促進(jìn)社會(huì)。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的。核心筆記自由與規(guī)則不可
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第一課時(shí)維護(hù)秩序知識(shí)點(diǎn)一:社會(huì)生活有秩序1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括秩序、生產(chǎn)秩序、秩序和秩序等。2.社會(huì)需要秩序。3.社會(huì)秩序是
2025-06-26 22:40
【總結(jié)】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時(shí)依法行使權(quán)利導(dǎo)入新課上海市靜安區(qū)公布對(duì)巨鹿路888號(hào)優(yōu)秀歷史建筑被業(yè)主違法拆除事件的調(diào)查結(jié)果,決定對(duì)違法行為人王某罰款人民幣3050萬(wàn)元,責(zé)令其在10個(gè)月內(nèi)恢復(fù)建筑原狀。同時(shí),對(duì)相關(guān)政府責(zé)任部門及10名責(zé)任人員嚴(yán)肅問(wèn)
2025-06-21 05:39
【總結(jié)】第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則兩分鐘預(yù)備了,大家準(zhǔn)備好了嗎?這兩分鐘的時(shí)間里,我們應(yīng)該做些什么?我們?yōu)槭裁幢仨氃趦煞昼婎A(yù)備時(shí)間做好上課準(zhǔn)備呢?預(yù)備鈴響啦!教學(xué)目標(biāo)我的爸爸在工廠上班,他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程,按崗位要求完成任務(wù)。我們小區(qū)召開業(yè)主大會(huì),商討
2025-06-13 15:01
【總結(jié)】北京八達(dá)嶺動(dòng)物園老虎傷人老虎傷人誰(shuí)之過(guò)2022年7月23日,趙先生的女兒一家三口和他的妻子到北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園東北虎園內(nèi)自駕游覽,期間他女兒與其妻子在猛獸區(qū)下車,后被老虎襲擊,趙女士被咬傷,其母被咬死。第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二框遵守規(guī)則課標(biāo)要求:理解遵守社會(huì)規(guī)則的重
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】第一篇:《與誠(chéng)信結(jié)伴同行》教案 與誠(chéng)信結(jié)伴同行 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求,了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性,知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任,努力做誠(chéng)實(shí)的人。 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)情感...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】維護(hù)秩序第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則秩序order01社會(huì)生活有秩序圖片展示了哪些方面的社會(huì)秩序?公共場(chǎng)所秩序生產(chǎn)秩序社會(huì)管理秩序交通秩序生活處處有觃則。學(xué)校有紀(jì)律比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活觃則社會(huì)生活要有秩序馬路“甜屎”睜眼瞎亂扔
2025-06-20 13:38
【總結(jié)】戰(zhàn)狼二戰(zhàn)亂爆發(fā)提示:社會(huì)生活要有秩序教育出版社2022版初中八年級(jí)上冊(cè)第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、社會(huì)秩序的含義和種類。2、社會(huì)秩序的作用。3、社會(huì)規(guī)則的含義和種類。4、社會(huì)規(guī)則的作用。社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)生活有秩序1社會(huì)管理秩
2025-06-20 21:13
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序思考:以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?如果沒(méi)有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?一、社會(huì)生活有秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序
2025-06-20 20:27
【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序?社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)、、和等。?(1)需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社
【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第2課時(shí)依法行使權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1行使權(quán)利要有界限2憲法規(guī)定公民行使權(quán)利的界限3維護(hù)權(quán)利要守程序4維護(hù)權(quán)利的方式自主探究?2憲法規(guī)定公民行使權(quán)利的具體要求。3維護(hù)權(quán)利守程序的原因。4維護(hù)權(quán)利
2025-06-20 17:08
【總結(jié)】三幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.知道我國(guó)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了法規(guī),人人都應(yīng)遵守。3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺(jué)遵守規(guī)則。4.向別人宣傳遵守法規(guī),維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則。
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第8課有肩就得挑擔(dān)子第二框不同身份有不同責(zé)任討論:1、這個(gè)少年應(yīng)該賠錢給店主嗎?2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎?3、你贊成爸爸的決定嗎?我們每一個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情
2025-01-14 02:40
【總結(jié)】第六課合奏好生活的樂(lè)章第二框與誠(chéng)信結(jié)伴同行教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念,在生活中努力做誠(chéng)實(shí)的人,不說(shuō)謊話,不做假事,積極踐約守信,做到“言必信,行必果?!别B(yǎng)成誠(chéng)實(shí)做人、對(duì)事負(fù)責(zé)、注重信譽(yù)的生活態(tài)度。能力:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,對(duì)事負(fù)責(zé),注重信譽(yù)的生活態(tài)度,提高分辨是非的能力,分清義與不義的界線,要以義取信。知識(shí):正確理解誠(chéng)信的內(nèi)涵和基本要求,懂得誠(chéng)實(shí)守信的
2024-08-13 09:41
【總結(jié)】板塊一:行使民主權(quán)利閱讀教材P37——43,了解新知,歸納知識(shí)。1、什么是公民參與?2、公民應(yīng)該如何行使民主權(quán)利?(1)你怎樣看待小澤撥打市長(zhǎng)熱線的行為?(2)你有過(guò)參與民主生活的經(jīng)驗(yàn)嗎?小澤撥打市長(zhǎng)熱線的行為說(shuō)明:小澤具有較高的民主修養(yǎng)和民主意識(shí),能夠依照法律法規(guī),積極參與民主生活,行使自己的民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。探究
2025-06-20 22:53