20xx讓德育教育與科學教學結(jié)伴同行(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣等，教師要有嚴格的要求，積極正確地引導，從點滴抓起，既要循序漸進，又要貫穿始終。 三、挖掘教材的德育內(nèi)涵，培養(yǎng)學生強烈的愛國熱情 愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作，是中小學德育教育中最重要的內(nèi)容之一，在初中科學教材中有許多內(nèi)容可以挖掘出愛國主義教育題材。如：在教學《探索宇宙》這節(jié)內(nèi)容時，通過聯(lián)想可以挖掘出我國航天事業(yè)取得的輝煌成就，從人造衛(wèi)星到長征火箭，從神舟飛船到天宮一號，短短幾十年就實現(xiàn)了中華民族探索太空的夢想，從而激發(fā)起學生的民族自信心、自豪感和強烈的愛國熱情。又如：在學習《核能的利用》這節(jié)內(nèi)容時，從“二彈”聯(lián)想到錢學森等科學家，在新中國成立后，放棄國外優(yōu)越的條件，甚至冒著生命危險毅然回國，為新中國的建設(shè)作出了巨大的貢獻。錢老強烈的愛國熱情為學生樹立了光輝的榜樣。教師可以揭示“知識點”和“德育點”的內(nèi)在聯(lián)系，在科學教學中把二者結(jié)合起來同步進行，通過用多媒體的手段做到具體、形象、生動，曉之有物，動之以情，向?qū)W生滲透愛國主義思想，可以起到事半功倍的效果?！ ?四、在小組合作探究中，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神 一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心，一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每一個人的熱情。在初中科學的學習活動中，小組的合作探究是學習的主要形式，讓學生在小組的合作探究活動中建立并維持一個良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)他們團結(jié)合作、互幫互助的精神是科學教師應(yīng)盡的職責。因
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