【文章內(nèi)容簡介】 查各功能場室的管理狀況等等。二、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，精心抓好九年級教學(xué)工作，抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求，階段推進(jìn)，及時捕捉有效信息，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。抓好備考工作。九年級要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。積極了解今年中考政策和動態(tài)，分析今年畢業(yè)生情況，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)志愿加大對畢業(yè)班學(xué)生的教育力度，增加緊迫感，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。做好復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有步驟，有計(jì)劃地搞好復(fù)習(xí)，收集中考信息，強(qiáng)化考前訓(xùn)練。三、德育教育工作加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，利用校會、班會加強(qiáng)學(xué)生禮儀、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育，做好檢查與評比，作為年終班級評比的依據(jù)。開展好主題班團(tuán)會，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信、安全、感恩、守紀(jì)等方面的教育。利用讀書征文、電影觀后感、國旗下的演講等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。充分利用心理健康咨詢來解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題。進(jìn)一步搞好綜合治理工作，營造良好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建一個平安校園。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用，在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀。有針對性地作好特殊學(xué)生的教育工作。各班要摸清本班特殊學(xué)生的情況，制定各特教生計(jì)劃，教導(dǎo)處建立檔案，進(jìn)行跟蹤管理，在教學(xué)過程中，教導(dǎo)處要對特教生進(jìn)行考核評價(jià)，以督促教師對特教生的關(guān)注，學(xué)期末對特教生進(jìn)行縱向評價(jià)，以了解其發(fā)展情況。開展豐富多彩的課外活動課外活動既是課堂教學(xué)的延伸，又是張揚(yáng)學(xué)生個性、豐富學(xué)生生活的途徑，各學(xué)部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學(xué)生開展多種層次、多種形式的課外活動。四、班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)年輕的班主任隊(duì)伍，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好新任班主任的幫教工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《班級日常管理考核細(xì)則》，繼續(xù)采取跟蹤管理等形式，明確責(zé)任，處理好班級的日常工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。完善教師家訪制度，要求每位班主任每學(xué)期家訪的次數(shù)不低于本班學(xué)生數(shù)的50%，要作到重點(diǎn)家訪對象心中有數(shù)。積極穩(wěn)妥認(rèn)真研究每位學(xué)生。首先要摸清底子，學(xué)生各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，生活習(xí)慣如何，思想品質(zhì)如何，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在上好課的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的兩大習(xí)慣，為后階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，營造氛圍。在這方面，班主任和教師都要拿出具體的工作計(jì)劃和措施。建立學(xué)生綜合實(shí)踐評價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生成長記錄袋，及時、真實(shí)地記錄學(xué)生的日常行為。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。加強(qiáng)學(xué)生的安全管理工作，作好學(xué)生的在校安全工作是班主任工作的一項(xiàng)重要職責(zé)。了解掌握班級特異體學(xué)生的情況。積極預(yù)安全事故的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)和制止不安全事件。增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識，提前到校，最晚離校，只要學(xué)生在學(xué)校，就應(yīng)該盡到班主任的責(zé)任五、校本教研工作方面進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程、新理念、新技術(shù)，研究新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，以市教育局組織的新課程教研大賽為契機(jī)，加大我校的教研組織力度繼續(xù)堅(jiān)持聽評課制度，各年級組、教研組要制定切實(shí)有效的聽評課計(jì)劃，有組織有步驟地開展聽評課活動。積極發(fā)揮教研組的功能，在實(shí)施學(xué)科教學(xué)管理與指導(dǎo)的同時，要關(guān)心和指導(dǎo)新教師的提高，各教研組長要認(rèn)真組織本學(xué)科教師開展好聽課評課活動，做到聽有所得，評有所獲。開展好聽課活動。努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。提倡同學(xué)科、同教材的互相聽課。整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。教研工作要做到實(shí)處，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。各教研組制定計(jì)劃時要精心設(shè)計(jì)好每次活動的內(nèi)容，逐步使教研活動、科研活動和自己的教學(xué)工作結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，爭取“請進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。六、教師繼續(xù)教育工作方面鼓勵教師參加學(xué)歷再提高教育，開展現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，在在職教師中開展“四個一”活動，即應(yīng)用信息技術(shù)完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、制作一個多媒體課件、上一堂與學(xué)科整合的公開課的“三個一”主題活動。扎實(shí)有效地開展教師培訓(xùn)工作。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運(yùn)用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書（《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《本學(xué)科教材》）。七、做好新老三室及各功能教室的使用與管理，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力提供優(yōu)良的服務(wù)。要保證按時開出演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，記好實(shí)驗(yàn)臺帳，制度上墻，按章辦事，注重安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)微機(jī)室、多媒體教室、充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。八、體育衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。研究新時期的體育工作目標(biāo)，上好每堂體育課，注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育，加強(qiáng)集體主義教育，吃苦耐勞的教育，紀(jì)律教育和安全教育。積極開展“兩操，兩課，兩活動”，規(guī)范間操程序，提高間操質(zhì)量，切實(shí)注意學(xué)生體育活動的安全，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，上好眼保健課，要充分利用廣播，黑板報(bào)，健康教育課，做好學(xué)生的防近工作。做好常見病，多發(fā)病，傳染病的防治工作，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實(shí)施班級包干制，班主任要親自組織，天天關(guān)心自己清潔分擔(dān)區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，教導(dǎo)處要及時檢查、公布，列入班級量化考核成績里，確保學(xué)校清靜優(yōu)雅的環(huán)境。九、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，明確自己的教師職責(zé)，樹立職業(yè)觀念，加強(qiáng)工作紀(jì)律，規(guī)范換課，事假制度，禁止上課接聽手機(jī)和工作期間長時間閑聊，嚴(yán)格考勤制度，禁止無故外出。各位老師，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但今年面臨的形勢依然十分嚴(yán)峻勢，我們?nèi)砸愿忧逍训念^腦應(yīng)對教育教學(xué)工作中的困難和問題，以更加自覺的態(tài)度搞好教育教學(xué)工作，為新一學(xué)期的教學(xué)工作交上滿意的答卷教育教學(xué)工作計(jì)劃20102011第二學(xué)期東林二中第四篇：第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃一、注重實(shí)效，抓實(shí)德育工作1．切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施動態(tài)管理。建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵少先隊(duì)活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動，力求評比有針對性、實(shí)效性。2．“育人為本、德育為先”。落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅(jiān)持在學(xué)校工作的各個方面滲透德育，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。3．進(jìn)一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4．加