【文章內容簡介】 查各功能場室的管理狀況等等。二、加強畢業(yè)班的管理工作，精心抓好九年級教學工作，抓早、抓緊、抓細、抓實各項工作，嚴格要求，階段推進，及時捕捉有效信息，指導畢業(yè)班工作。抓好備考工作。九年級要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控好輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。積極了解今年中考政策和動態(tài)，分析今年畢業(yè)生情況，指導學生正確填報志愿加大對畢業(yè)班學生的教育力度，增加緊迫感，進行學法指導。做好復習工作，制定好復習計劃，有步驟，有計劃地搞好復習，收集中考信息，強化考前訓練。三、德育教育工作加強對學生日常行為規(guī)范的教育，利用校會、班會加強學生禮儀、安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育，做好檢查與評比，作為年終班級評比的依據(jù)。開展好主題班團會，加強對學生的誠信、安全、感恩、守紀等方面的教育。利用讀書征文、電影觀后感、國旗下的演講等形式，加強對學生的愛國主義教育。充分利用心理健康咨詢來解決學生在成長過程中遇到的問題。進一步搞好綜合治理工作，營造良好的校園環(huán)境和良好的學習氛圍，創(chuàng)建一個平安校園。發(fā)揮學科教學在德育教育中的作用，在學科教學中要積極滲透德育教育，加強學生思想品德的教育，正確引導學生的人生觀、價值觀和學習觀。有針對性地作好特殊學生的教育工作。各班要摸清本班特殊學生的情況，制定各特教生計劃，教導處建立檔案，進行跟蹤管理，在教學過程中，教導處要對特教生進行考核評價，以督促教師對特教生的關注，學期末對特教生進行縱向評價，以了解其發(fā)展情況。開展豐富多彩的課外活動課外活動既是課堂教學的延伸，又是張揚學生個性、豐富學生生活的途徑，各學部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學生開展多種層次、多種形式的課外活動。四、班主任工作進一步加強班主任隊伍的建設，培養(yǎng)年輕的班主任隊伍，提高班主任的業(yè)務素質，做好新任班主任的幫教工作。進一步貫徹落實《班級日常管理考核細則》，繼續(xù)采取跟蹤管理等形式，明確責任，處理好班級的日常工作，努力創(chuàng)設良好的班風和學風。繼續(xù)做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學生“進得來、留得住、學得好”。完善教師家訪制度，要求每位班主任每學期家訪的次數(shù)不低于本班學生數(shù)的50%，要作到重點家訪對象心中有數(shù)。積極穩(wěn)妥認真研究每位學生。首先要摸清底子，學生各科學習的基礎如何，學習習慣如何，生活習慣如何，思想品質如何，學校領導和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)。在上好課的同時，學校領導、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學生的兩大習慣，為后階段的學習創(chuàng)造條件，營造氛圍。在這方面，班主任和教師都要拿出具體的工作計劃和措施。建立學生綜合實踐評價機制，建立學生成長記錄袋，及時、真實地記錄學生的日常行為。加強學風建設。加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生逐步掌握學習的技能和技巧。加強學生的安全管理工作，作好學生的在校安全工作是班主任工作的一項重要職責。了解掌握班級特異體學生的情況。積極預安全事故的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)和制止不安全事件。增強班主任的責任意識，提前到校，最晚離校，只要學生在學校，就應該盡到班主任的責任五、校本教研工作方面進一步深入學習新課程、新理念、新技術，研究新的教學方法、學習方法，以市教育局組織的新課程教研大賽為契機，加大我校的教研組織力度繼續(xù)堅持聽評課制度，各年級組、教研組要制定切實有效的聽評課計劃，有組織有步驟地開展聽評課活動。積極發(fā)揮教研組的功能，在實施學科教學管理與指導的同時，要關心和指導新教師的提高，各教研組長要認真組織本學科教師開展好聽課評課活動，做到聽有所得，評有所獲。開展好聽課活動。努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。提倡同學科、同教材的互相聽課。整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，加強對課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究。教研工作要做到實處，結合自身教學需要，做有效的實在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。各教研組制定計劃時要精心設計好每次活動的內容，逐步使教研活動、科研活動和自己的教學工作結合起來。加強學習和培訓，爭取“請進來，走出去”，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學習型、反思型教師。六、教師繼續(xù)教育工作方面鼓勵教師參加學歷再提高教育，開展現(xiàn)代信息技術的培訓工作，在在職教師中開展“四個一”活動，即應用信息技術完成一節(jié)課的教學設計、制作一個多媒體課件、上一堂與學科整合的公開課的“三個一”主題活動。扎實有效地開展教師培訓工作。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書（《新課程標準》、《本學科教材》）。七、做好新老三室及各功能教室的使用與管理，使其更好地為教育教學服務。（1）加強實驗室的管理，為全面實施素質教育，培養(yǎng)動手實踐能力提供優(yōu)良的服務。要保證按時開出演示實驗和學生分組實驗，記好實驗臺帳，制度上墻，按章辦事，注重安全，嚴防事故發(fā)生。（2）加強微機室、多媒體教室、充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學生全面發(fā)展中的作用。八、體育衛(wèi)生工作認真貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體育合格標準》。研究新時期的體育工作目標，上好每堂體育課，注意改進教學方法，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育，加強集體主義教育，吃苦耐勞的教育，紀律教育和安全教育。積極開展“兩操，兩課，兩活動”，規(guī)范間操程序，提高間操質量，切實注意學生體育活動的安全，保證學生身心的健康發(fā)展。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，上好眼保健課，要充分利用廣播，黑板報，健康教育課，做好學生的防近工作。做好常見病，多發(fā)病，傳染病的防治工作，學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實施班級包干制，班主任要親自組織，天天關心自己清潔分擔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，教導處要及時檢查、公布，列入班級量化考核成績里，確保學校清靜優(yōu)雅的環(huán)境。九、抓好教師隊伍建設。加強教師職業(yè)道德教育，明確自己的教師職責，樹立職業(yè)觀念，加強工作紀律，規(guī)范換課，事假制度，禁止上課接聽手機和工作期間長時間閑聊，嚴格考勤制度，禁止無故外出。各位老師，在過去的一年里，我們取得了一些成績，但今年面臨的形勢依然十分嚴峻勢，我們仍要以更加清醒的頭腦應對教育教學工作中的困難和問題，以更加自覺的態(tài)度搞好教育教學工作，為新一學期的教學工作交上滿意的答卷教育教學工作計劃20102011第二學期東林二中第四篇：第二學期教育教學工作計劃一、注重實效，抓實德育工作1．切實加強班主任隊伍建設，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理。建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵少先隊活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。2．“育人為本、德育為先”。落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。3．進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風、學風。4．加