【總結】精美的郵票教學目標：，郵票的組成部分以及它在生活中的應用。。、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學生對集郵的興趣。教學重點：了解郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應用。教學難點：設計一枚或一套郵票。教學準備：、以及相關資料。、分類各種類型的郵票，特別是對郵票圖案的歸類以及整理。、剪刀、記號筆、水彩筆、油畫
2025-12-04 20:07
【總結】紙帶穿編教學目標：1．通過本課學習，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設計制作簡單的生活、裝飾用品；2．在學習中體會穿編工藝制作的實用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作能力。教學重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運用。教學難點：紙帶穿編方法及小方籃的制作。
【總結】教學目標：4個生字。。、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格，從中感受"自尊者自立"的道理。教學重點：培養(yǎng)獨立理解課文的能力。教學難點：從描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子中，體會到年輕人自尊的品格；從杰克遜大叔對女兒的談話中，認識到這種自尊的可貴。教學方法：
2025-12-02 14:19
【總結】學戲曲教學內容：欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學目標：通過學生小組學習的方式，了解京劇行當?shù)姆诸愐约氨硌莸奶攸c。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》，進一步準確把握各行當演唱特點；通過欣賞、模唱感受體驗京劇藝術的深厚文化底蘊。教學重、難點：準確把握各行當演唱特點。教學過程：：播放課件《走進京劇大世界》：《走進京劇大世界》—
2025-12-02 14:17
【總結】綠水江南教學內容：欣賞民樂合奏《江南好》教學目標：《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色?！督虾谩返臉非Y構。,了解與江南相關的音樂和文化藝術作品。教學重、難點：分辨《江南好》的樂曲結構教學過程：㈠導入：同學們你們喜歡旅游嗎？你都去過哪些地方？（生：北京、沈陽、成都??）今天我們一起
2025-12-04 10:51
【總結】快樂的回憶教材分析吹塑紙板畫屬于造型，表現(xiàn)學習領域，創(chuàng)作意識自由和藝術形式的自然是版畫極具誘惑力，對學生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處。版畫的創(chuàng)造比其他繪畫過程要復雜一些，他的每一道工序對學生來講都是非常新鮮有趣的。本課通過讓學生欣賞版畫范例，引導學生自主探究，了解吹塑紙版畫的基本制作步驟、方法和一些特殊的表現(xiàn)技法。通過不同表現(xiàn)形式的對比，讓學生感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)
2025-12-04 00:24
【總結】我和我的小伙伴課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：。。，感受人與人之間的美好情感。教學重難點：。，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。。教具學具：繪畫工具、彩泥等。教學過程：第一課時一、引導階段，引導小學生了解兒童，少年
2025-12-04 00:21
【總結】畫嗅覺教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學生能夠用美術造型語言來表達各種味道。在這一課的教學中打破原始的以說為主的模式，更多的是讓學生親自體驗，感受嗅覺，活躍課堂氣氛，調動學生的激情。其次，要拓寬學生的思維，讓學生不能只局限在對食物味
【總結】會走的玩具教學目的：，設計制作會走的玩具。。，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點：發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。教學難點：如何種使玩具走起來。教學學具：師：舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。生：制作工具。教學過程：
【總結】花的旋律教學內容：歌曲《茉莉花》教學目標：，使學生更加熱愛我們的民間音樂和民歌。。。教學重難點：教學方法：聽唱法、欣賞法、討論法教學過程：一、組織教學二、導入新課，同學們聽一聽是什么體裁的歌曲?《沂蒙山小調》(民歌)教師：對，民歌。中國的民歌和我們中
2025-12-04 00:20
【總結】中國功夫教學內容：歌曲《中國功夫》教學目標：，使學生了解中華武術的博大精深及在全世界的影響，它代表華夏子孫自強不息的頑強精神。，懂得中華武術魂，懂得做人也是“外練：強身健體，內練：一身正氣”。引導學生有感情地歌唱。。教學過程：㈠新課導入播放北京申辦2021奧運會的紀錄片，定格在成龍表演功夫一幕。師：同學們
【總結】林中的鳥教學內容：《小鳥請到這里來》第二樂段合唱部分。《林中的鳥聲兒》。。教學目標：《小鳥請到這里來》的合唱部分。2.能普遍參與節(jié)奏創(chuàng)造活動，挖掘學生的創(chuàng)造潛能。，從中受到啟發(fā)．改善自己的歌聲。教學重、難點：初步學會《小鳥請到這里來》的合唱部分。教學準備：多媒體課件教學過程：
【總結】第一課時教學目標：6個生字，會寫14個生字。正確拼讀“維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。、流利有感情地朗讀課文。，懂得：誠實，講信用是人的精神財富，它比物質財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活說說體會。教學重點：
【總結】自然之道學習目標：7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。，激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。第一課時一、閱讀“單元導讀”，引入新課：“單元導讀”，說
2025-12-02 14:18
【總結】觸摸春天教學內容人教版小學語文四年級下冊第十七課《觸摸春天》教學分析《觸摸春天》這篇抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。生命對于四年級的小學生來說是模糊而不確定的，對于盲童或是聾啞兒童等殘障人的生活更是缺乏了解，學生自主感悟安靜對美好生活的渴望及對生命的無限熱愛就缺
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