高考作文-原點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-11-15 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文（如新課標(biāo)卷的“中國(guó)的崛起”、福建卷的“袁隆平”等）、“一句話背景”作文（如湖南卷的“歌手發(fā)言”、廣東卷的“回到原點(diǎn)”等）。對(duì)于2011年全國(guó)各地高考的作文題目的優(yōu)劣，大家觀點(diǎn)頗見差異。持肯定態(tài)度的以6月8日發(fā)表于人民網(wǎng)的《名師點(diǎn)評(píng)2011年高考作文命題三個(gè)特點(diǎn)》一文較有代表性，該文指出的三個(gè)特點(diǎn)是：；；。也有論者認(rèn)為，今年的高考作文題反映了高考作文這樣的改革方向：，考察考生的知識(shí)面；，發(fā)揮空間廣闊。但是持不同意見的論者卻認(rèn)為，今年各地所擬的作文題仍主要偏重于“說(shuō)理、議論”的題材，而這些具有“哲理化”、“思辨性”傾向的題目指向的往往是一些相當(dāng)高蹈、抽象的人生哲理、思想命題，顯得凌空玄虛、大而無(wú)當(dāng)，如“時(shí)間在流逝”等。同時(shí)，一些看似更切合現(xiàn)實(shí)的題目，同樣也有過(guò)于嚴(yán)肅宏大、“主題先行”的弊端，如“中國(guó)的崛起”等。對(duì)作文題目?jī)?yōu)劣出現(xiàn)“仁者見仁、智者見智”的情況是正常的，如今年廣東卷的“回到原點(diǎn)”，就頗得語(yǔ)文教育界的熱捧，被認(rèn)為“格局開闊給考生較大思維空間”，而作家韓少功卻認(rèn)為這個(gè)題目太“虛”，高考作文題應(yīng)“半實(shí)半虛”為宜。那么，高考作文的命題就沒有標(biāo)準(zhǔn)嗎？非也。筆者以為，評(píng)價(jià)高考作文題目的優(yōu)劣，同樣得“回到原點(diǎn)”，這一原點(diǎn)就是高中作文教育的出發(fā)點(diǎn)。具體地說(shuō)，作文教育的基本目的，是提高學(xué)生的寫作能力，在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生文學(xué)的、藝術(shù)的、審美的熏陶。因此，好的高考作文題，一是應(yīng)該有利于全面考察考生語(yǔ)言文字的運(yùn)用表達(dá)能力，二是應(yīng)該能讓考生“有話可說(shuō)”，且能“講真話”、“傳實(shí)情”。由是觀之，那些過(guò)于“哲理化”、“思辨性”的題目，以及那些過(guò)于嚴(yán)肅宏大、“主題先行”的題目，是賦予高考作文過(guò)于沉重的負(fù)擔(dān)了。第四篇：高考作文：回到原點(diǎn)曾以為青春是一座山，只要勇于攀登，斬?cái)嗲G棘，便是成長(zhǎng)。曾以為歲月是一片海，只有乘風(fēng)破浪，勇往直前，才是生活。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，若得若失，落寞晚霞。我在眺望遠(yuǎn)方，沒有見到彩虹，只是青春和歲月，一去不復(fù)返了。——題記1?；钪肪?，怎么生物有人類，人類又是如何的繁殖。我活著，不管你愿意不愿意。我活著，無(wú)論我的地位是否低微。我活著，哪怕我對(duì)社會(huì)沒有一點(diǎn)的貢獻(xiàn)?；钪褪悄茏杂傻睾粑諝猓軌蚩吹饺粘鋈章?。能夠與你們溝通，擁有自己的喜怒哀樂。反而活著并不是一件容易的事。榮幸我那么坎坷的一生經(jīng)歷了那么多。我自小沒有喝三鹿奶粉長(zhǎng)大，要不然，我也不知道是否能夠尚能活著。物價(jià)在飛漲，幸虧我沒有依靠著原地踏步的工資來(lái)生活，因?yàn)槲疫€有家人依靠。我老媽對(duì)快餐食品沒有興趣，瘦肉精地溝油影響不了我的正常生活，盡管我承認(rèn)現(xiàn)在錢不算錢了，畢竟東西都貴了幾倍。大學(xué)畢業(yè)的那些人才，曾以為生活就此一帆風(fēng)順，生活讓他們懂得，就算居住也能蝸居。何況還要承受找不到工作的壓力?；钪⒉皇且坏揽登f大道。你要知道，就算國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己GDP已經(jīng)名列前茅了。就算中國(guó)人在國(guó)際頻頻花錢
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