馬克思主義與當代大學生的歷史使命(編輯修改稿)
2024-11-15 23:20 本頁面
【文章內容簡介】 明甚至超越四大發(fā)明的產物，你，我，乃至一代又一代的大學生都有義務。第三篇：馬克思主義與當代大學生的歷史使命談馬克思主義與當代大學生的歷史使命的關系馬克思主義與當代大學生的歷史使命這兩者是相對獨立的。就算當代大學生不主動承當歷史使命，馬克思主義也還是要通過其他方式來發(fā)展他的思想。就算沒有馬克思主義，當代大學生依然肩負著沉重的歷史使命，就像每個歷史階段的青年人一樣，當國家危難之際，就以救亡圖存作為使命，拋頭顱灑熱血也在所不惜；當處于和平年代，就以國家的繁榮昌盛作為奮斗目標，為國家大業(yè)錦上添花。但是馬克思主義與當代大學生的歷史使命又是相互聯(lián)系的，互相促進的。我們的歷史使命就擺在眼前：到21世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興。不論你是否打算主動去承擔這沉重的歷史使命，它都在那里，不遠不近。而馬克思主義這種思想，就是教我們如何積極地、主動地承擔這重要的責任，教我們如何用科學的社會主義理論盡早的實現這偉大使命。我們可以做一個類比。學生的職責就是學習。作為學生，你可以選擇學、或者不學。你也可以選擇不同的學習方法，死記硬背或者活學活用。而馬克思主義，就類似于這樣一種東西，一種積極上進的心態(tài)，教我們主動的選擇學，一種科學的學習方法，幫助我們快速高效的完成學習任務。簡單地講，就是說，馬克思主義能夠幫助當代大學生盡快的完成歷史使命，雖然這個盡快不一定有我們下課了趕著去吃飯那么快。當然，當代大學生主動承當歷史使命，接受時代的挑戰(zhàn)，這對于馬克思主義，也是一種發(fā)展。對于一門思想來說，思想的本身并不能實現什么，要實現思想就要付諸實踐。而我們在履行我們的歷史使命的同時，就很好的實踐了馬克思主義的主張，從而體現了馬克思主義的價值。這就像武俠小說中描寫的王語嫣，她雖然懂那么多武功，但是自己不會，只有借助別人的手才能體現出她對于各類武功秘籍的精通。所以呢，我們應該很慶幸，我們
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