遼師大版三年級品德與社會下冊爸爸媽媽辛苦了教案[最終版](編輯修改稿)
2024-11-15 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爸爸媽媽辛苦了?！坊顒佣敝氐募覄?wù)“我們的爸爸媽媽工作了一天，勞累了一天，回到家里就休息了嗎？看家長做家務(wù)的畫面，請我們班的小記者去采訪，父母在家都做些什么？活動三、拓展延伸1，“爸爸媽媽除了工作還要做許多家務(wù)，真的很辛苦，你從父母的變化中體會到了嗎？學(xué)生思考，匯報。我說，“同學(xué)們，你們可真細(xì)心呀，那他們?yōu)槭裁催@么辛苦呢？”學(xué)生總結(jié)出為了我們，”是啊，我們的父母為了我們，為了生計(jì)，終日奔波著、忙碌著?！?播放視頻，汶川大地震中感動的故事，學(xué)生談體會，并寫父母給你留下的感動的事（三）朗讀兒歌，引導(dǎo)行為 首先出示兒歌，《爸爸媽媽歇會吧》指名有感情的伴著音樂讀一讀，我說“我們都是三年級的大孩子了，我們要為父母做些什么呢？”學(xué)生暢所欲言，我總結(jié)說‘你們真的長大了，知道關(guān)心體貼父母了，“板書：關(guān)心體貼。然后齊讀兒歌。最后創(chuàng)編兒歌，發(fā)散學(xué)生的思維。四、創(chuàng)作表演，內(nèi)化體驗(yàn)我說：同學(xué)們都很乖巧，都很會說話，但是說得好不如做的好，那么遇到下列三種情況，我們應(yīng)該做些什么呢？課件出示三個題目：（1）媽媽下班了（2）爸爸出差了（3）媽媽的生日 請同學(xué)們自由選擇一個題目，小組內(nèi)分角色進(jìn)行創(chuàng)作表演。表演好的小組上臺表演，其他同學(xué)評一評【五、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)真情同學(xué)們，我們的爸爸、媽媽為了我們愉快的生活，健康地成長而辛勤工作，日夜操勞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的臉上爬滿了皺紋，黑發(fā)變成了白發(fā)，這不都是為了我們嗎？此時此刻，你最想對他們說些什么呢？放音樂，孩子在輕柔而又抒情的音樂聲中說出最想對爸爸、媽媽說的一句話。齊說“爸爸媽媽辛苦了”（六）總結(jié)提升，課后踐行通過這節(jié)課你有什么體會？老師希望你們每天用自己喜歡的方式表達(dá)對爸爸媽媽的愛?？梢哉f一句話，還可以做一件事，長期堅(jiān)持下去你們能做到嗎？最后師生同舞《好爸媽》第三篇：《爸爸媽媽你們辛苦了》教案《爸爸媽媽你們辛苦了》教案教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，探究活動，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽關(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生用心體會爸爸媽媽平日的辛苦，懂得感恩，懂得體貼孝順父母。教學(xué)準(zhǔn)備：小記者活動，學(xué)生調(diào)查家庭中誰最辛苦，并清楚地記錄他（她）所做的事情下來（完成表格）根據(jù)課文內(nèi)容，制作多媒體課件。準(zhǔn)備王家文老師配樂改編版《來一斤母愛》以及[最美孝心少年]奔跑女孩兒。制作彩色桃心卡片。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入引出課題[課件出示，點(diǎn)擊配樂]一張家人合拍的全家福，一張欣賞落日的全家福，一張外出去玩的全家福，讓學(xué)生欣賞。老師講解，并引出課題。師：孩子們，我們有一個幸福美滿的家，當(dāng)我們齊聲說“茄子”時，那咔嚓一聲，為我們留下了幸福美好的時刻，當(dāng)爸爸媽媽帶著我們一起欣賞這藍(lán)天白云這大自然美麗的景色時，你的童年是不是也駐足在爸爸和媽媽的喃喃細(xì)語中呢？陽光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”學(xué)語，我們?nèi)胰艘黄鹛で?，一起承載著這幸福的瞬間。此時，我們都沉浸在幸福與快樂的童年中。但是我們不曾想過：我們過著衣食無憂的生活時，家庭中是誰最辛苦呢？生：是爸爸。生：是媽媽。此部分讓學(xué)生初步感知到這其樂融融的生活是爸爸媽媽辛苦勞動換來的，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。二、仔細(xì)觀察感知辛苦引出問題：孩子們，你知道家庭中誰最辛苦嗎？從而引出下一問題：從哪里可以看出他們很辛苦？ 師：溫暖的家庭中，總是有人在默默付出，他們就是我們的爸爸媽媽，那么，平時他們做了些什么事情？你從哪里可以看出他們很辛苦的呢？（結(jié)合學(xué)生的課前作業(yè)，讓學(xué)生暢談自己的觀察細(xì)節(jié)）生：媽媽清早起來，為我做早餐，送我讀書，然后去上班，下午輔導(dǎo)我做作業(yè)，在家洗衣服，照顧奶奶等（1）分析媽媽的勞累。結(jié)合孩子的回答，老師從側(cè)面引導(dǎo)孩子，同時結(jié)合課件粗糙的手，從內(nèi)心體會媽媽的辛苦，也可以滲透一些神情觀察，早上出門，媽媽是衣著整潔精神抖擻的，回家忙完后，一身臟兮兮的，疲憊不堪等，以學(xué)生的自主回答為主）生：我的爸爸是做生意的，現(xiàn)在生意不好做，他每天都很晚回來，有時候?yàn)榱藨?yīng)酬，喝了很多酒，經(jīng)常喝醉，傷害到自己的身體.......（2）分析爸爸的艱辛。爸爸的工作與媽媽的有所不同，爸
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