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正文內(nèi)容

赴上海參觀學(xué)習(xí)0-3歲早期教育考察報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-15 23:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身實(shí)踐獲取知識(shí),“傳道,授業(yè),解惑”的觀念,習(xí)慣于為學(xué)生安排好一切,常常會(huì)情不自禁的為學(xué)生排憂解難,這種做法實(shí)際上是影響,干擾甚至限制了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),如在學(xué)習(xí)過程中,把對(duì)學(xué)生的點(diǎn)撥指導(dǎo)變成了教師的傳授,在學(xué)習(xí)活動(dòng)的后期把學(xué)生的主流活動(dòng)變成了教師的講評(píng),甚至有些教師總要把學(xué)生的豐富多彩的,多種多樣的意見統(tǒng)一到教師的預(yù)設(shè)的結(jié)論上來,研究性學(xué)習(xí)是一種新生事物,它等待著我們?nèi)シe極主動(dòng)地探索,并在探索中不斷的完善.第四篇:赴上??疾靾?bào)告上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察報(bào)告這次,到上海考察學(xué)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)昌吉經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的教育培訓(xùn),經(jīng)過聽知名學(xué)者講座,參觀創(chuàng)意園區(qū)、中國2010上海世博會(huì)中國場館,考察浦東開發(fā)成果展示,以及世界上規(guī)模最大的隧道:上海長江隧橋;崇明島,崇明博物館、西沙濕地,使我受益匪淺,感觸頗深??疾鞂W(xué)習(xí)雖然時(shí)間短,但由于出發(fā)前制定了詳細(xì)考察方案,準(zhǔn)備充分,安排周密,圓滿地完成了考察的全部工作內(nèi)容,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)我也意識(shí)到抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,是我們需要認(rèn)真思考并為之實(shí)踐的問題?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察情況報(bào)告如下:一、領(lǐng)導(dǎo)干部要突破常規(guī),提高執(zhí)行力通過在上海的學(xué)習(xí)考察,使我更深一層體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高對(duì)于工作高效完成至關(guān)重要。當(dāng)前大多數(shù)黨員干部執(zhí)行力比較強(qiáng),但也有一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力有待提高。一些干部不善于深入理解、把握上級(jí)政策精神,執(zhí)行上級(jí)決策不堅(jiān)決;一些干部習(xí)慣于機(jī)械照搬,不能創(chuàng)造性地開展工作,解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的能力不強(qiáng);還有一些干部工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、預(yù)見性,求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)工作的能力不強(qiáng)。可以說,一些黨員干部的執(zhí)行力不強(qiáng),直接影響著黨的方針政策的貫徹落實(shí),制約著各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。在實(shí)踐中,必須在大力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力上下功夫。突出“創(chuàng)優(yōu)”理念,培養(yǎng)敢為人先的執(zhí)行作風(fēng)。提高執(zhí)行力,關(guān)鍵是要切實(shí)樹立起“敢為人先,爭創(chuàng)一流”的“創(chuàng)優(yōu)”理念,培養(yǎng)敢為人先的執(zhí)行作風(fēng)。要引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把提高執(zhí)行力作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要抓手,在工作中不斷創(chuàng)新發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,各個(gè)方面創(chuàng)先爭優(yōu),力促各項(xiàng)決策部署和工作落到實(shí)處;要強(qiáng)化“迅速反應(yīng),立即行動(dòng)”的執(zhí)行理念,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的執(zhí)行意識(shí),切實(shí)把各項(xiàng)政策措施一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行到位,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。強(qiáng)化“和諧”理念,不斷改進(jìn)執(zhí)行的方法和手段。一是要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。穩(wěn)定是前提和保證,改革是動(dòng)力和手段,發(fā)展是主題和目的。沒有社會(huì)穩(wěn)定,就沒有經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。成安縣堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為第一責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)、分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、重在基層”的原則,實(shí)行四級(jí)定期下訪和人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三位一體”工作機(jī)制,采取一線接訪、現(xiàn)場辦案、定期調(diào)度等有效措施,及時(shí)有效解決群眾反映的問題,切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,確保人民群眾安居樂業(yè)。二是各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)以人為本,反映不同階層群眾的利益要求。要按照中央精神,構(gòu)建和諧的收入分配格局,積極擴(kuò)大就業(yè),努力完善社會(huì)保障體系,加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展,切實(shí)解決困難群體的發(fā)展問題,盡可能使更多的群眾共享改革發(fā)展的成果。三是要提高黨員干部依法辦事的能力。要促使黨員干部帶頭學(xué)法、用法,切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí),提高依法辦事的能力。突出“服務(wù)”意識(shí),破除執(zhí)行的主要障礙。現(xiàn)在很多工作落實(shí)不下去,政策執(zhí)行不到位或不執(zhí)行,根本原因是部門利益、個(gè)人利益在作梗。因此,提高執(zhí)行力,必須大力破除部門利益、個(gè)人利益這個(gè)影響執(zhí)行力的主要障礙。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的利益觀,首先從思想上始終把黨和人民的利益放在首位,把事業(yè)的發(fā)展放在首位,不能把部門利益、個(gè)人利益凌駕于人民利益之上。為此要深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮黨組織的作用。按照“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的要求,規(guī)范行政行為,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推行績效管理,提高工作效能,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)文明執(zhí)法,努力創(chuàng)建服務(wù)型、責(zé)任型、法治型和廉潔型機(jī)關(guān)。堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理,不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的干部隊(duì)伍。二、領(lǐng)導(dǎo)干部要打破思維枷鎖,努力成為創(chuàng)新典范創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是對(duì)原有思維模式的超越,是對(duì)創(chuàng)新主體頭腦中原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀念、方法等進(jìn)行新的組合。這種新的組合必然要突破原有思維模式的限制,而原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀念、方法也會(huì)本能的阻撓這種突破,成為思維創(chuàng)新的障礙。所以說,創(chuàng)新主體如果不突破這些障礙,就無法進(jìn)行創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新能力。影響創(chuàng)新思維的障礙很多,既有主觀障礙也有客觀障礙。長期以來,制約和影響干部創(chuàng)新思維的障礙主要有三種: 一是思維定勢、二是落后的固有觀念、三是權(quán)威思維,要突破思維障礙:一要突破思維定勢、二要轉(zhuǎn)變落后思想、三要打破權(quán)威偏見,唯有躍出經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)的層面,思維才能高屋建瓴,唯有沖決貌似合理的規(guī)則,思想才能破繭而出。用質(zhì)疑打破禁錮思維的枷鎖,然后用行動(dòng)去實(shí)踐自己的想法,才能走出屬于自己的創(chuàng)新之路。學(xué)習(xí)對(duì)于干部而言,是提高解決問題的能力,是提高自身的競爭力、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的重要途徑。加強(qiáng)學(xué)習(xí)首先要提高學(xué)習(xí)力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部一定提高學(xué)習(xí)力,學(xué)習(xí)力指的是學(xué)習(xí)的能力和效力。怎么提高,方法和途徑很多,但我以為,在把握學(xué)習(xí)方向上,要注意“補(bǔ)短”,就是要認(rèn)清自己的缺陷和不足,通過學(xué)習(xí)把這個(gè)漏洞填上,做全面型的干部。還要注意“增長”,要了解自己的專長是什么,了解了不是說可以就此止步了,而是要加強(qiáng),這樣才能形成自己的特色,這也是別人不能替代你的地方?!霸鲩L”會(huì)讓人更突出更優(yōu)秀,更容易使人在自己專長的領(lǐng)域里做到出新。除此之外,作為干部來說,還是應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,只有把學(xué)習(xí)作為生存狀態(tài),生存能力,才能在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)里在自己崗位上優(yōu)秀履職。為了提高執(zhí)政能力,創(chuàng)新能力,我們的干部應(yīng)該每天都要給自己留出一段學(xué)習(xí)思考的時(shí)間,因?yàn)楹玫膭?chuàng)意就在學(xué)習(xí)思考里。再有領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)借用外腦。外腦就是別人的大腦,借用外腦就是借用別人的智慧。
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