讓生命放出光彩(編輯修改稿)
2024-11-15 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，當(dāng)然就要提高到更高層次了，記得又一次上課老師跟我們講了關(guān)于煩惱的問(wèn)題，其實(shí)長(zhǎng)大了我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱，學(xué)習(xí)上的煩惱、感情上的煩惱、交際方面的煩惱……關(guān)鍵是要懂得怎樣去消除煩惱，有的人會(huì)自己一個(gè)人去散散心，有的人會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有的人會(huì)找朋友傾訴，但不管怎樣，只要能消除煩惱的就是好辦法。當(dāng)然，要想提高自己的生命質(zhì)量，還得樹(shù)立自己的理想并為之奮斗，因?yàn)橛辛四繕?biāo)我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，在到達(dá)理想的道路上會(huì)荊棘遍地，但只要我們持之以恒，沒(méi)有什么事可以難倒我們的，我們沒(méi)有辦法做到想海倫凱特、霍金那樣的堅(jiān)強(qiáng)，但至少我們能堅(jiān)定的用戶(hù)自己的理想，不要給挫折打敗，在哪跌倒就在那站起來(lái)。多看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，看書(shū)有很多好處，看書(shū)能提升我們精神境界，能滿(mǎn)足我們的精神需求，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，多看書(shū)就變得更有意義了。要有接受批評(píng)的勇氣，人無(wú)完人，每個(gè)人都不可能事十全十美的，所以，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候不要將別人拒之門(mén)外，也許正因?yàn)閯e人指出自己的不足，自己才能取得成功。不斷的超越自我，我們每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，我們要爭(zhēng)取今天做的比昨天好，明天做的比今天好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功就指日可待了。生命教育分為三個(gè)層次：一是生物性生命即人首先作為自然生理性的為個(gè)體生命而存在的；二精神性生命即人有超越生物性生命的精神世界；三是價(jià)值性生命即人對(duì)于生命意義會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的追問(wèn)是人對(duì)價(jià)值生命的一種訴求。要使自己的生命更具光彩也就是要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，然后努力地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，那么怎么實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？我們都知道，人的價(jià)值包括社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值，社會(huì)價(jià)值就是人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，自我價(jià)值就是社會(huì)對(duì)自我的滿(mǎn)足程度。那么，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就要盡可能的對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)以滿(mǎn)足自我需求。這樣我們的生命就能綻放光彩。第五篇：讓生命煥發(fā)光彩七年級(jí)第一學(xué)期第二課、珍惜生命，健康成長(zhǎng)第三節(jié)、讓生命煥發(fā)光彩 上海市閔行區(qū)文來(lái)中學(xué)徐樞清一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，每個(gè)人都有自己的生命；懂得生命扎根于平凡，并且正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。過(guò)程與方法：通過(guò) “尋找生命中的點(diǎn)”、交流自身成長(zhǎng)經(jīng)歷、故事情景剖析等課堂活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟生命的意義、發(fā)現(xiàn)平凡生活中的閃光點(diǎn)、積極面對(duì)挫折，使生命更有意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：養(yǎng)成觀(guān)察生命、熱愛(ài)生命的態(tài)度以及珍惜時(shí)間、珍惜生命每一天的好習(xí)慣；正確看待人生中的挫折，熱愛(ài)生命，積極向上。二、教學(xué)準(zhǔn)備：觀(guān)察學(xué)生生活特征，設(shè)計(jì)生命曲線(xiàn)和生命中的點(diǎn)；準(zhǔn)備相關(guān)故事情景材料，制作ppt。三、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：殘奧中的生命之光有這樣一個(gè)男孩子，５歲開(kāi)始打籃球，８歲市級(jí)小學(xué)生籃球賽冠軍，１３歲特征入伍成為職業(yè)球手，后進(jìn)入國(guó)家青年隊(duì)，參加了１９９５－９６賽季全國(guó)籃球甲級(jí)聯(lián)賽，并獲得最佳扣籃獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)他有一個(gè)很好的隊(duì)友，表現(xiàn)不及他出色，后來(lái)卻變得很優(yōu)秀，那隊(duì)友的名字叫王治郅。他說(shuō)他最最向往的就是像喬丹一樣，在扣籃的時(shí)候能夠享受一種飛起來(lái)的感覺(jué)，因而練習(xí)得總是很刻苦。就在他前途似錦的日子，有一天卻因?yàn)榘釀?dòng)過(guò)期滅火器發(fā)生爆炸，右手失去一節(jié)手指，雙目失明，右眼珠被摘去。接著，他的父親被晚期肺癌奪去了生命，母親整日以淚洗面，痛苦萬(wàn)分。面對(duì)這樣的情況，大家覺(jué)得他的生命還有沒(méi)有希望？（學(xué)生討論回答）大家都說(shuō)得很好，然而在真正面對(duì)這樣的命運(yùn)的時(shí)候，是需要無(wú)比的勇氣和毅力的，因此，這男孩子付出了很多。比如在盛夏，他為了訓(xùn)練敏銳的觸覺(jué)，手上的汗把凸起的盲文都浸濕了，因此，他只用了１５天學(xué)會(huì)盲文讀寫(xiě)，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)省里的記錄。當(dāng)他完全掌握盲文后，用盲文寫(xiě)下的第一段話(huà)，就是給他母親的：“從今以后，你不要哭，我要讓你永遠(yuǎn)笑，讓你為我驕傲?！庇谑?，他開(kāi)始了對(duì)自己人生的探索，雖然失去了手指，失去了眼睛，但是他訓(xùn)練有素的身體和雙腿是完好的，于是，他將目光聚焦到了一項(xiàng)自己能夠參與的運(yùn)動(dòng)上，那就是三級(jí)跳遠(yuǎn)。然而訓(xùn)練的過(guò)程也是辛苦的，甚至練起跳力量時(shí)，他讓母親把兩個(gè)沙袋綁在他的小腿上，除了睡覺(jué)外，整天綁著，走路、上學(xué)、訓(xùn)練，當(dāng)有一天他習(xí)慣了這樣沉重的負(fù)擔(dān)以后，解開(kāi)腿上的沙袋，頓時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己又開(kāi)始能夠飛翔了。他叫李端，在這次的殘奧會(huì)上，是男子三級(jí)跳遠(yuǎn)的金牌得主。李端用這樣一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻地告訴著自己：“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見(jiàn)道路，腳步不能停滯不前；戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士；軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮！”我們看到，命運(yùn)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1