【文章內(nèi)容簡介】 【中呂紅繡鞋】天臺瀑布寺【正宮醉太平】無題 拓展閱讀 山水風光散曲二首【雙調(diào)水仙子】重觀瀑布喬吉【越調(diào)天凈沙】春白樸 24 譏時詠史散曲二首【中呂滿庭芳】看岳王傳周德清【中呂朝天子】志感無名氏表達交流（一）名句交流，溫故知新（二）找尋色彩名句（三）專題朗誦表演（四）表現(xiàn)方法梳理（五）古為今用，學(xué)寫歌詞 閱讀向?qū)Вㄒ唬┚?、和諧與佳句——詩詞散曲的語言（二）賦、比、興及其新拓展——詩詞散曲的表現(xiàn)方法（三）情景交融，生動含蓄，引發(fā)聯(lián)想——詩詞散曲的意境（注：標有“*”號的是要求背誦的作品。）選修2：唐宋散文選讀第一單元導(dǎo) 語 基本閱讀 小石城山記柳宗元 2 黃州快哉亭記蘇轍 擴展閱讀 道山亭記曾鞏 4 百丈山記朱熹 點擊鏈接表達交流活動山水游記第二單元導(dǎo) 語 基本閱讀 《張中丞傳》后敘韓愈 6 六一居士傳歐陽修 擴展閱讀 陸文學(xué)自傳陸羽 8 方山子傳蘇軾 點擊閱讀表達交流活動剛健樸茂，風骨端翔——《唐代散文選注》第三單元導(dǎo) 語 基本閱讀 山中與裴秀才迪書王維 10 與尹師魯?shù)谝粫鴼W陽修 擴展閱讀 與微之書白居易 12 寄歐陽舍人書曾鞏 點擊鏈接表達交流活動書信傳情第四單元導(dǎo) 語 基本閱讀 秋日登洪府滕王閣餞別序王勃 14 后赤壁賦蘇軾 擴展閱讀 荔枝賦并序張九齡 16 春夜宴諸從弟桃李園序李白 點擊閱讀表達交流活動歐瀾蘇海話宋文——《宋代散文選注》第五單元導(dǎo) 語 基本閱讀 17 原毀韓愈 18 心術(shù)蘇洵 擴展閱讀 19 鞭賈柳宗元 20 興賢王安石 點擊閱讀表達交流活動與唐宋八大家對話附錄：談?wù)勌扑伟舜蠹业纳⑽闹苷窀?選修3：中國現(xiàn)代詩歌選讀第一單元 新世紀的星辰絲絲詩語 基本閱讀賀新郎別友菩薩蠻黃鶴樓 鳳凰涅槃太陽禮贊 教我如何不想她蛇 擴展閱讀月夜沈尹默光明朱自清春水(之五)冰心紅燭聞一多伊底眼汪靜之你是人間的四月天林徽因 知識園地新詩怎樣鑒賞詩歌“意象”和“意境” 專題探究自由詩是不是怎樣寫都行 讀寫廣場詩歌朗誦寫作活動 第二單元 耀眼的星群絲絲詩語 基本閱讀手推車黎明的通知 尋夢者我的記憶 預(yù)言贊美 擴展閱讀斷章卞之琳雨景朱湘一朵野花陳夢家無題阿垅金黃的稻束鄭敏在地球上散步紀弦 知識園地群星燦爛的詩派怎樣鑒賞詩歌“情感”和“思想” 專題探究詩歌要不要“戴著腳鐐跳舞” 讀寫廣場讀詩心得交流寫作活動 第三單元 崛起的星座絲絲詩語 基本閱讀蘋果樹下疏勒河 北方的樹林黎明(之三)藍色狂想曲邊界望鄉(xiāng) 擴展閱讀祈求蔡其矯 城市昌耀無題舒婷陽光中的向日葵芒克雪白的墻梁小斌紀念碑江河 知識園地朦朧詩怎樣鑒賞詩歌“方法”和“技巧” 專題探究朦朧詩：霧里的花別樣美 讀寫廣場詩人大家談寫作活動 第四單元 開放的星空絲絲詩語 基本閱讀逆風飛行的鳥端陽虛構(gòu)的家譜午夜的鋼琴曲 對一只烏鴉的命名十八歲之歌 擴展閱讀十一月的向?qū)蔚掳矚q月的遺照張曙光有日出的早晨李偉開都河畔與一只螞蟻共度一個下午沈葦?shù)览戆貥逍℃?zhèn)的薩克斯朱朱 知識園地個人化傾向怎樣鑒賞詩歌“語言”和“風格” 專題探究詩可以寫成“與一只螞蟻共度一個下午”的記錄嗎 讀寫廣場原創(chuàng)詩歌朗誦寫作活動撰寫詩評 選修4（第一版）：中國現(xiàn)代散文選讀第一單元 珍藏記憶單元導(dǎo)語 魯迅 老舍 王充閭 胡適 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目憶青島梁實秋說北平林語堂懷念蕭珊巴金故鄉(xiāng)的食物汪曾祺故鄉(xiāng)黃河中原朱琦母親的書琦君心的形式斯妤第二單元 品讀生命單元導(dǎo)語 陸蠡 巴金 筱敏 劉亮程 馮至 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目生命沈從文光陰陸蠡獨語何其芳北戴河海濱的幻想徐志摩不需注釋的生命祝勇鼎湖山聽泉謝大光第三單元 陶冶格調(diào)單元導(dǎo)語 錢鍾書 錢穆 季羨林 林語堂 董橋 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目雅舍梁實秋勸菜王力“只有敬亭，依然此柳”董橋牛蛙記余光中負暄瑣話張中行面具優(yōu)越論孫紹振“閑”、“書”二話金克木第四單元 守望精神單元導(dǎo)語 張承志 周國平 (節(jié)選)史鐵生 (節(jié)選)韓少功 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目秋夜魯迅說真話巴金山巒筱敏椰子樹與平等王小波猛禽周濤思想者的第三種造型卞毓方第五單元 吟詠文化單元導(dǎo)語余光中 余秋雨 賈平凹 梁衡 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目中國古代的繪畫美學(xué)思想宗白華胡同文化汪曾祺茶館黃裳青山魂王充閭詢問司馬遷林非選修4（第二版）：中國現(xiàn)代散文選讀第一單元 珍藏記憶 心系家國單元導(dǎo)語 魯迅 老舍 梁衡 王充閭 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目憶青島梁實秋說北平林語堂懷念蕭珊巴金故鄉(xiāng)的食物汪曾祺故鄉(xiāng)黃河中原朱琦母親的書琦君第二單元 融入自然 品讀生命單元導(dǎo)語 陸蠡 筱敏 劉亮程 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目生命沈從文光陰陸蠡獨語何其芳北戴河海濱的幻想徐志摩不需注釋的生命祝勇鼎湖山聽泉謝大光第三單元 陶冶情操 幽默人生單元導(dǎo)語 錢鍾書 林語堂 王鼎鈞 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目雅舍梁實秋勸菜王力“只有敬亭，依然此柳”董橋牛蛙記余光中面具優(yōu)越論孫紹振第四單元 直面挑戰(zhàn) 超越自我單元導(dǎo)語 張承志 周國平 (節(jié)選)張曉風 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目秋夜魯迅說真話巴金猛禽周濤思想者的第三種造型卞毓方第五單元 吟詠文化 傳承精神單元導(dǎo)語余光中 余秋雨 賈平凹 交流平臺 練筆園地 推薦閱讀篇目箱子巖沈從文把欄桿拍遍梁衡茶館黃裳青山魂王充閭詢問司馬遷林非選修5：短篇小說欣賞第一單元 中國古代短篇小說單元導(dǎo)語 《柳毅傳》：傳奇的愛情 2 《促織》：變形的故事 3 《杜十娘怒沉百寶箱》：理想幻滅的女性第二單元 中國現(xiàn)當代短篇小說單元導(dǎo)語 《狂人日記》：現(xiàn)代白話短篇小說開山作 5 《封鎖》：陌生的視角 6 《游園驚夢》：融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧 7 《哦，香雪》：穿越復(fù)雜的單純 綜合學(xué)習(xí)活動第三單元 歐美短篇小說單元導(dǎo)語 《一個文官的死》：苦澀的笑《熱愛生命》：生命之歌 10 《家庭女教師》：向內(nèi)心世界掘進第四單元 亞非拉短篇小說單元導(dǎo)語《辛伯達航海旅行的故事》（節(jié)選）：天方有夜譚 《喀布爾人》：一樣的父愛 10 《小徑分岔的花園》：行走在時間的迷宮 綜合學(xué)習(xí)活動 選修6：戲劇欣賞第一單元 戲劇單元導(dǎo)語(節(jié)選)關(guān)漢卿 (節(jié)選)湯顯祖 欣賞儲備中國的戲曲 知識鏈接行當 曲牌 單元實習(xí)第二單元 西方演劇單元導(dǎo)語(節(jié)選)莎士比亞 (節(jié)選)果戈理 (節(jié)選)易卜生 欣賞儲備西方的演劇 知識鏈接悲劇 喜劇 正劇 單元實習(xí)第三單元 話劇單元導(dǎo)語 丁西林 (節(jié)選)曹禺 (節(jié)選)老舍 欣賞儲備中國的話劇 知識鏈接戲劇沖突 戲劇體系 單元實習(xí) 選修7：電影文學(xué)欣賞開場白得人心者得天下，失人心者失天下 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本 電影鏡頭 畫外音 思考與探究開場白苦難時代的家庭悲劇 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本的結(jié)構(gòu) 電影的時間和空間 思考與探究開場白苦悶、理想和追求 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影文學(xué)小說戲劇 故事梗概的編寫 思考與探究開場白生死抉擇與生命的意義 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本的語言 電影劇本中的對話 思考與探究開場白愛與美的交響曲 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本的視覺造型性 蒙太奇 電影歌曲 思考與探究開場白人要想擺脫過去，就要不停地往前跑 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本的主題 空鏡頭 思考與探究開場白美麗的人生才是永遠的 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影劇本中的人物 運動鏡頭 思考與探究開場白沒有天堂的兒童世界 劇本節(jié)選 欣賞提示 銀海泛舟電影評論 思考與探究選修8：新聞閱讀與寫作第一單元 消息單元導(dǎo)語 精讀課文第一課動態(tài)消息第二課第三課泛讀課文寫作訓(xùn)練 知識園地單元導(dǎo)語 精讀課文第四課 第五課 第六課泛讀課文寫作訓(xùn)練 新華社 ，“不列顛尼亞”新華社 綜合消息 北京“今夜無人入睡”中新社 （節(jié)選）法新社 述評消息1.“天體大十字”預(yù)言宣告破產(chǎn)新華社 ，意在沛公中國日報新華社 法新社 中國青年報 新華社 廣州日報 各地積極應(yīng)對央視國際網(wǎng)絡(luò) 真實是生命 準確是靈魂 “倒金字塔”結(jié)構(gòu) 五秒鐘效應(yīng) 第二單元 通訊洞庭湖大規(guī)模退田還湖吳湘韓 當代畢昇——記兩院院士王選王光榮“趙光腚”的后代，富了——訪周立波《暴風驟雨》中寫過的元寶村董偉于文國 [美] 央視國際網(wǎng)絡(luò)知識園地提問形象展示客觀事實細節(jié)、細節(jié)、細節(jié)！第三單元 新聞評論單元導(dǎo)語 精讀課文第七課 第八課 第九課 泛讀課文寫作訓(xùn)練 知識園地單元導(dǎo)語 活動目標 活動任務(wù) 活動建議 活動總結(jié) 相關(guān)閱讀構(gòu)建社會主義和諧社會《人民日報》社論18