【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣？請(qǐng)你找出古詩(shī)中飽含詩(shī)人情緒的一個(gè)詞語(yǔ)。，你說(shuō)。（怪生），都找到了嗎？請(qǐng)圈出來(lái)。怪生是什么意思？怪不得。，讓我們一起來(lái)體會(huì)詩(shī)人的情感。假如你就是詩(shī)人，當(dāng)你坐在船上，邊哼著歌，邊悠閑地欣賞兩岸風(fēng)景的時(shí)候，突然看見有兩個(gè)孩子收篙停棹，無(wú)雨張傘，你的第一感覺是什么？（奇怪）請(qǐng)你帶著奇怪的感覺把三四句讀一遍。我們一起帶著奇怪的感覺讀一遍。接著呢？你的心中產(chǎn)生了？（疑問(wèn)）請(qǐng)你帶著疑問(wèn)讀一遍，我們一起帶著疑問(wèn)讀一遍。那么這個(gè)疑問(wèn)解開了嗎？詩(shī)中哪一句告訴了我們，答案是什么？（不是遮頭是使風(fēng)。）得知了答案的你頓時(shí)？（煥然大悟）馬上明白了。請(qǐng)你帶著煥然大悟的感覺讀一遍。讓我們一起帶著這種感覺來(lái)讀一遍。，不是遮頭是使風(fēng)。是什么意思呢？杜老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看他說(shuō)得是否準(zhǔn)確？好，請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書翻到25面，在課后習(xí)題（2）這句詩(shī)的旁邊寫上意思。，感同身受后，你充分感受到了兩個(gè)孩子的頑皮、可愛、淘氣了嗎？（感受到了）。古詩(shī)就是這樣，言有盡而意無(wú)窮，有限的文字表達(dá)出無(wú)窮的意境。那么現(xiàn)在就讓我們穿越一回，回到公元1192年那個(gè)春天，請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言把古詩(shī)中寫到的場(chǎng)景描繪一遍，先自己說(shuō)一說(shuō)，再和同桌相互交流，待會(huì)兒杜老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。(三)感情背誦，拓展活動(dòng)，充分發(fā)揮了想象。你們喜歡這首詩(shī)嗎？請(qǐng)你帶著對(duì)兩小童的喜愛之情讀一讀。讀得很好，有誰(shuí)能夠背誦嗎？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)有感情的背誦。這首充滿童趣的詩(shī)我們就學(xué)完了。你們喜歡楊萬(wàn)里的詩(shī)嗎？想不想再看看他寫的其他充滿童趣的詩(shī)句？（想）好，那我們來(lái)看一看。課件展示：《桑茶坑道中》、《閑居初夏午睡起》。其他同學(xué)聽聽他們讀得怎么樣？ 。？，整體讀一讀，感受一下詩(shī)中的童趣。（四）教師總結(jié)：今天，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了《舟過(guò)安仁》，用自己的話說(shuō)了詩(shī)中描寫的場(chǎng)景。還讀了其他節(jié)選的童趣詩(shī)句，詩(shī)人為什么能寫出兒童的種種童趣呢？我想這和他擁有一顆童心，用不泯的童心去觀察著生活有關(guān)。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：除了宇宙，最可愛的就是兒童。一個(gè)成人再也無(wú)法變成兒童。然而兒童世界永遠(yuǎn)是一個(gè)人最眷戀的精神家園。就讓我們珍惜現(xiàn)在的童年生活，用心去感受生活的快樂(lè)吧，下課。教學(xué)板書：舟 過(guò) 安 仁[宋]楊萬(wàn)里天真 頑皮 收篙 停棹 兩小童{ 可愛 淘氣 無(wú)雨 張傘第四篇：《一剪梅舟過(guò)吳江》原文及翻譯賞析《一剪梅舟過(guò)吳江》原文及翻譯賞析2篇《一剪梅舟過(guò)吳江》原文及翻譯賞析1一剪梅舟過(guò)吳江朝代：宋代作者：蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。（渡一作：度。橋一作：嬌）何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。譯文船在吳江上飄搖，岸上酒樓酒旗飄搖，我那滿懷羈旅的春愁只能用美酒來(lái)消除了。船只經(jīng)過(guò)令文人騷客遐想不盡的勝景秋娘渡與泰娘橋，江風(fēng)迅疾，落雨瀟瀟，實(shí)在令人煩惱。什么時(shí)候才能回到家中清洗衣袍，在家調(diào)弄鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃熏爐里心字形的盤香呢？春光容易流逝，使人追趕不上，櫻桃才紅熟，芭蕉又綠了，春去夏又到。注釋吳江：今隸屬于江蘇省蘇州市，位于江蘇省東南部。澆：浸灌，消除。簾招：指酒旗。秋娘渡：指吳江渡。秋娘：唐代歌伎常用名，或有用以通稱善歌貌美之歌伎者。又稱杜仲陽(yáng)，為唐德宗時(shí)鎮(zhèn)海軍節(jié)度史李侍女。渡：一本作“度”。橋：一本作“嬌”。蕭蕭：象聲，雨聲。銀字笙：管樂(lè)器的一種。調(diào)笙，調(diào)弄有銀字的笙。心字香：點(diǎn)熏爐里心字形的香。賞析吳江指濱臨太湖東岸的吳江縣。這首詞主要寫作者乘船漂泊在途中倦懶思?xì)w之心情。起筆點(diǎn)題，指出時(shí)序，點(diǎn)出“春愁”的主旨?！耙黄撼畲茲病?，“一片”言愁悶連綿不斷。“待酒澆”，是急欲要排解愁緒，表現(xiàn)了他愁緒之濃。詞人的愁緒因何而發(fā)，這片春愁緣何而生。接著便點(diǎn)出這個(gè)命題。“江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”，上片這五句，用跳動(dòng)的白描筆墨，具體描繪了“舟過(guò)吳江”的情景。這“江”，就是流經(jīng)吳江縣的吳淞江，即吳江。一個(gè)“搖”字，刻畫出他的船正逐浪起伏地向前劃動(dòng)，帶出了乘舟的主人公的動(dòng)蕩漂泊之感。一個(gè)“招”字，描寫出江岸邊酒樓上懸掛的酒招子正在迎風(fēng)飄擺、招徠顧客，也透露了他的視線為酒樓所吸引并希望借酒澆愁的心理。這兩句都著筆于景物的動(dòng)態(tài)。句中特別點(diǎn)出了吳江的兩個(gè)引人注目的地名，表現(xiàn)他的船已經(jīng)駛過(guò)了秋娘渡和泰娘橋，以突出一個(gè)“過(guò)”字。這個(gè)渡口和橋都是用唐代著名歌女的名字命名的，船經(jīng)此處，很容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。作者偏偏挑出這兩個(gè)地名，這里透露出他觸景生情，急欲思?xì)w和閨中人團(tuán)聚，漂泊思?xì)w，偏偏又逢上惱人的天氣。作者用“飄飄”“蕭蕭”描繪了風(fēng)吹雨急，并連用兩個(gè)“又”字。表示出他對(duì)這“不解人意”的風(fēng)雨的惱意?！昂稳諝w家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒”。首句點(diǎn)出“歸家”的情思，“何日”道出飄泊的厭倦和歸家的迫切。想象歸家后的溫暖生活，思?xì)w的心情更加急切?！昂稳諝w家”四字，一直管著后面的三件事：洗客袍、調(diào)笙和燒香?！翱团邸?，旅途穿的衣服。調(diào)笙，調(diào)弄有銀字的笙，燒香，點(diǎn)熏爐里心字形的香。這里是白描，詞人想像歸家之后的情景：結(jié)束旅途的勞頓，換去客袍；享受家庭生活的溫馨，嬌妻調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃熏爐里心字形的香。白描是為了渲染歸情，用美好和諧的家庭生活來(lái)突出思?xì)w的`心緒。作者詞中極想歸家之后佳人陪伴之樂(lè)，思?xì)w之情段