【文章內容簡介】 根據自治區(qū)依法治區(qū)協調小組辦公室的要求，積極做好區(qū)直部門和中央駐寧單位、區(qū)屬國有企業(yè)的學法用法考試組織工作。充分利用現代信息網絡技術，積極推行無紙化學法和考試方式?？荚嚱Y果作為干部考核和干部評先選優(yōu)的重要依據之一。要把學法用法情況列入公務員考核重要內容，全面實行領導干部述法制度，領導班子和領導干部在考核述職中要圍繞法治學習情況、重大事項依法決策情況、依法履職情況等進行述法。要把法治觀念、法治素養(yǎng)作為干部德才的重要內容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據。探索建立領導干部法治素養(yǎng)和法治能力測評指標體系，將測評結果作為提拔使用的重要參考。各級黨委宣傳部、文明辦要把國家工作人員學法用法情況納入精神文明創(chuàng)建內容，列入法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建考核指標，調整和增加考核分值權重。各地各部門各單位要努力推進制度創(chuàng)新，緊密結合各自工作實際和國家工作人員不同崗位特點，進一步細化完善國家工作人員學法用法的其它各項制度措施，用完善有效的制度和扎實的工作，強力推進國家工作人員學法用法工作任務的全面落實。四、組織保障加強國家工作人員學法用法工作是一項長期性、基礎性的工作，各地各部門要把此項工作擺在重要位置，納入整體工作布局中，在黨委的統一領導下，明確分工，協調配合，形成各司其職、各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局。(一)加強組織協調。各地各部門要高度重視，將其列入黨委(黨組)工作重要日程，加強領導，精心組織，做到有計劃、有檢查、有考核，確保工作落到實處。組織部門要加強宏觀指導和監(jiān)督，把干部學法用法列入各級領導干部培訓計劃，協調落實各級黨校(行政學院)開設法治培訓課程，把領導干部學法用法情況列入領導干部考核考察內容。黨委宣傳部門主要負責抓好各級黨委(黨組)中心組學法工作，指導黨委講師團做好學法計劃和宣講活動，做好學法用法工作的輿論宣傳。公務員主管部門主要負責加強國家工作人員和新錄用公務員的學法用法工作，重點建立推行好領導干部述法制度和公務員錄用法律測試制度。各部門要落實干部學法考試與考核掛鉤的配套措施。各級普法依法治理機構和司法行政部門主要負責各地各部門加強國家工作人員學法用法工作的推進落實情況的督導檢查和通報。(二)加強保障措施。各地各部門要嚴格按照有關法規(guī)、規(guī)章的要求，建立健全國家工作人員學法用法各項工作制度，推進工作制度化、規(guī)范化；要明確責任部門和工作機構，落實任務分工；各級領導干部特別是主要領導要做帶頭學法尊法守法用法的表率；要加強市、縣（區(qū)）各級黨委講師團、普法講師團和法律顧問團的建設，不斷優(yōu)化結構，充實力量，加強管理和服務，為國家工作人員學法用法提供師資保障與智力支持；要加強普法經費保障，依法納入財政經費預算，逐步提高經費標準，保證國家工作人員學法用法工作的正常開展。(三)加強檢查督促。要建立國家工作人員學法用法檢查監(jiān)督和情況通報制度。國家工作人員學法用法情況要作為法治建設一項重要內容納入各級黨政目標管理和績效考核。各級普法依法治理機構和司法行政部門要對各地、各部門、各單位國家工作人員學法用法及考試情況進行考核評估，并將結果報告同級黨委、政府，同時在一定范圍內進行通報。要建立健全干部學法用法激勵機制，對國家工作人員學法用法工作成績突出的單位和個人應依法依規(guī)予以獎勵。要及時總結宣傳推廣工作中的成功經驗和做法，加強工作交流，不斷提高領導干部和國家工作人員學法用法工作水平。各地各部門要按照本意見的精神和要求，認真研究制定符合本地區(qū)本部門本單位實際的領導干部和國家工作人員學法用法工作的具體實施意見，并抓好組織實施。送：全國普法辦，司法部法制宣傳司，自治區(qū)依法治區(qū)協調小組組長、副組長、各成員。自治區(qū)依法治區(qū)協調小組辦公室2016年11月29日印發(fā)第三篇：自治區(qū)黨委組織部自治區(qū)黨委組織部、人力資源和社會保障廳、發(fā)改委、編辦、財政廳關于組織實施“少數民族普通高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)計劃”的意見根據自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議關于“對未就業(yè)的大學畢業(yè)生群體，自治區(qū)政府要抓緊調研，摸清底數，提出明確可行方案，爭取在兩年內基本解決這個問題”的要求，為積極解決好自治區(qū)未就業(yè)普通高校畢業(yè)生就業(yè)問題，自治區(qū)黨委組織部會同有關部門在深入調研、認真分析、反復論證、廣泛征求意見的基礎上，研究提出通過對口援疆渠道組織實施“少數民族普通高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)計劃”(以下簡稱培養(yǎng)計劃)。現就組織實施好培養(yǎng)計劃提出以下意見：一、深刻認識組織實施培養(yǎng)計劃的重大意義高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，是推動自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的重要力量。高校畢業(yè)生就業(yè)關系千家萬戶切身利益，關系民族團結社會和諧，關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，是重要的民生問題。受自治區(qū)經濟社會發(fā)展水平、特別是畢業(yè)生自身素質、就業(yè)觀念等影響，目前全區(qū)尚有約4萬名高校畢業(yè)生未能實現就業(yè)，同時每年新增7萬余名高校畢業(yè)生，就業(yè)壓力大成為影響經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。這些未就業(yè)高校畢業(yè)生大多是歷年沉淀，競爭力相對較弱，同時又是有一定文化知識的社會群體，長期失業(yè)而游蕩在社會上，將逐漸成為重大的社會問題。充分利用援疆渠道將他們送到內地省市培養(yǎng)，不僅能夠使他們增長知識、提高技能，增強就業(yè)競爭力，切實為基層培養(yǎng)一批急需的，能夠服務基層、扎根基層的骨干人才，更重要的是通過外界環(huán)境的影響和熏陶，能夠使他們開闊眼界、轉變觀念，增進民族感情，增強對祖國、對中華民族的認同感，促進社會穩(wěn)定和民族融合。組織實施未就業(yè)高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)計劃，不僅具有重要的現實意義，而且具有重大和深遠的政治意義。二、培養(yǎng)計劃的主要內容及目標按照新一輪對口援疆關系，充分利用援疆省市資源和條件，在高校畢業(yè)生自愿的基礎上，采取以崗定人、擇優(yōu)選拔的方式，選派未就業(yè)畢業(yè)生到對口援疆省市培養(yǎng)，提高政策理論水平，運用國家通用語言文字的能力和崗位所需專業(yè)知識、專業(yè)技能。培養(yǎng)結束后經考試考核合格，面向自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)就業(yè)。培養(yǎng)計劃首先解決2002年以來沉淀的未就業(yè)普通高校全日制本科畢業(yè)生就業(yè)問題，兼顧少部分應屆本科畢業(yè)生，其中少數民族畢業(yè)生不少于80%，女性不少于60％。，分兩批實施，每批1—2年時間。，明年陸續(xù)選派1萬人。三、培養(yǎng)計劃的組織實施培養(yǎng)計劃以地州、縣市為單位組織實施。采取先行試點、分步推進的方式，成熟一批送出一批。自治區(qū)出臺相關政策，加強統籌規(guī)劃和宏觀指導，地州總體協調，縣市會同對口援疆省市具體組織實施。原則上不打破現有結對關系，個別特殊情況，按照結對關系無法落實的，在地區(qū)內協調解決。四、保障措施(一)落實就業(yè)崗位。由高校畢業(yè)生所在縣市根據實際工作需要和參加培訓人數，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(社區(qū))事業(yè)單位開發(fā)就業(yè)崗位。積極爭取國有大中型企業(yè)支持，開發(fā)就業(yè)崗位，參加自治區(qū)培養(yǎng)計劃。(二)落實人員編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(社區(qū))事業(yè)單位有空編的，使用空編；沒有空編的，由所在縣市在事業(yè)編制空編內調劑解決，縣市事業(yè)編制滿編無法調劑的，由所在地州調劑解決，地州事業(yè)編制滿編無法調劑的，由自治區(qū)調劑解決。(三)落實工作經費。培養(yǎng)計劃