【總結】小學音樂三年級上冊教案第一課?童年（三課時）第一課時《搖啊搖》教學內(nèi)容：1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3，選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：知識與技能：學習用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，???
2025-08-05 02:19
【總結】小烏鴉愛媽媽教學目標：1.鳥是人類的朋友，本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美趣味，發(fā)展聯(lián)想。2.運用開放式的教學形式，到課外、校外去收集鳥鳴的錄音，以實際行動去做好愛鳥活動。教學過程：一、組織教學1.拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。2.發(fā)聲練習：1
2024-12-11 13:39
【總結】第一篇：四年級上冊音樂《搖籃曲》教案 授課題目：《搖籃曲》 教材版本：湘教版四年級音樂（下）授課教師：臨澤縣板橋鎮(zhèn)中心小學劉青泉教學目標： 1、了解奧地利作曲家舒伯特的簡要生平。 2、能用柔和...
2024-10-24 21:47
【總結】2016____2017年上學期三年級音樂教學計劃（第單元）單元教材分析本冊共有9課：第一課《童年》，第二課《好伙伴》，第三課《草原》，第四課《放牧》，第五課《媽媽的歌》，第六課《四季的歌》，第七課《鐘聲》，第八課《豐收歌舞》，第九課《姐妹倆》。教學目標設定：繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的
2025-08-05 01:47
【總結】搖籃曲E:\土耳其-搖籃曲_標清.flvE:\維塔斯為女兒演唱《搖籃曲》_標清.flvE:\溫馨搖籃曲.flvE:\和平搖籃曲_標清.flv1、星星的愿望2、東北搖籃曲3、自由飛翔4、搖籃曲（勃拉姆斯）歌曲聽辨：E:\搖籃曲.flvE:\13搖籃曲.wmaE:\14搖籃曲（
2024-11-29 09:11
【總結】第一篇：中班音樂教案：搖籃曲 搖籃曲（音樂） 教學目的： 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導幼兒用語言說出搖籃曲的性質，并有興趣地用動作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。 教學準備： 創(chuàng)編一段...
2024-11-04 17:06
【總結】第一篇：三年級音樂上冊小烏鴉愛媽媽教案人音版講解 小烏鴉愛媽媽 教學目標： ，本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美趣味，發(fā)展聯(lián)想。 ，到課外、...
2024-11-04 17:01
【總結】搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動。什么是搖籃曲？勃拉姆斯（1833一1897）德國作曲家，鋼琴家，歐洲
2024-11-29 06:47
【總結】第一篇：人音版小學三年級上冊音樂教案 課題： 第一課 童 年 教學目標： 1、《童年的回憶》、《我們多么幸?！?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，有如四夫幅精致多彩的畫面，它表達出對童年生活的...
2025-09-24 18:25
【總結】第一篇：人音版三年級上冊音樂教案（定稿） 第一課童年 教學目標： 1、《捉迷藏》、《我們多么幸?！贰ⅰ稉u啊搖》、《小酒窩》等作品，有如四夫幅精致多彩的畫面，它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從...
2024-10-28 17:23
【總結】美麗的黃昏教學目標：1.鐘聲能喚起人們無限的遐想，本課圍繞這一主題選編了不同風格的歌曲，在美妙的音樂聲中激發(fā)學生對音樂的興趣。2.聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》，感受音樂不同的風格情趣。教學過程：一、組織教學1.拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。2.發(fā)聲練習：1234│5—│
【總結】A我們一起來聽一首歌中小學課件站A剛才我們聽到的歌曲是？問題一：AA什么是搖籃曲？問題二：A搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨立的音樂體裁。A旋律：柔美抒情堅定有力速度：較慢稍
2024-12-08 11:47
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊《搖籃曲》百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲勃拉姆斯?請同學們再欣賞一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒
2024-11-18 17:40
【總結】小酒窩教學目標：1.《童年的回憶》、《我們多么幸福》、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，猶如四幅精致多彩的畫面，它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗這種人間的真摯情感，要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時，邊聽邊看圖形譜，從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.進一步熟悉歌曲，通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【總結】捉迷藏教學目標：1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活，表達他們對生活的情趣與熱愛，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂不同的風格情趣。教學過程：一、組織教學1.拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。2.發(fā)聲練習：1234
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