田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-15 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)，目標(biāo)是人人得冠。第三階段：采用中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù)，迎接三月份小學(xué)生田徑比賽。體育組朱晨中 20151210第三篇：田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽總結(jié)（精選）田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽總結(jié)一一一朱晨中在剛剛結(jié)束的江都區(qū)田徑比賽中，我校田徑隊(duì)經(jīng)過兩天的比賽，取得了團(tuán)體第九，場內(nèi)得分第六的成績，其中六（5）班宦小琦獲女子A組100米第一名，200米第二名；六（3）班李?yuàn)W獲男子A組60米第二名；六（2）班姚京獲男子A組400米第三名；四（3）班葛念祖獲男子B組鉛球第二名；男子團(tuán)體4X100米第一名等等。從整個(gè)訓(xùn)練到最后的比賽來看，發(fā)現(xiàn)存在很多不足之處，這些在今后的訓(xùn)練與教學(xué)工作中是必須需要改進(jìn)的。訓(xùn)練不夠系統(tǒng)，訓(xùn)練計(jì)劃不完善雖然是從去年年初開始集訓(xùn)，但是訓(xùn)練效果不佳，沒有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的。主力隊(duì)員多為六年級學(xué)生，處于學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期，每天的訓(xùn)練從第三節(jié)課后訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)生的主項(xiàng)訓(xùn)練的周期和目標(biāo)不明確，訓(xùn)練的項(xiàng)目比較分散，制定的訓(xùn)練計(jì)劃不夠完善，所以在有限的時(shí)間里，導(dǎo)致部分學(xué)生訓(xùn)練效果不佳，訓(xùn)練目標(biāo)沒有達(dá)到。學(xué)生在比賽中的發(fā)揮失常學(xué)生在比賽中，沒有發(fā)揮出自身水平，歸根結(jié)底是教練員的原因，在比賽之前沒有調(diào)節(jié)好運(yùn)動(dòng)員的心態(tài)與身體狀況的調(diào)整。以及在比賽中出現(xiàn)的特殊情況，都是教練員必須要考慮的。學(xué)生在訓(xùn)練中沒有達(dá)到一定的水平，自然會(huì)緊張。過度的緊張會(huì)導(dǎo)致水平的降低，成績下降。在今后訓(xùn)練中的計(jì)劃及目標(biāo)（1）運(yùn)動(dòng)員的選材： 體育組老師從三年級到五年級各班選擇身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)高的學(xué)生入選田徑隊(duì)，同時(shí)與班主任老師與家長及時(shí)溝通，身份證的辦理，對學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心，消除家長與學(xué)生對文化學(xué)習(xí)的顧慮。（2）運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目確定：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)不同特點(diǎn)，確定比賽項(xiàng)目，制定根據(jù)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃。組內(nèi)老師分工合作。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練紀(jì)律：要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員的思想工作，制定田徑隊(duì)訓(xùn)練規(guī)章制度，端正運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練態(tài)度，每堂訓(xùn)練課要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的。同時(shí)從自身找原因，訓(xùn)練方法要?jiǎng)?chuàng)新。（3）梯隊(duì)建設(shè)要跟上：體育老師從二年級到三年級的課堂上，注重身體素質(zhì)的練習(xí)，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。梯度建設(shè)關(guān)系到今
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