【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo):1.通過“猜測——實(shí)踐——驗(yàn)證”等游戲活動使學(xué)生初步感受、體會有些事件的發(fā)生是確定的,而有些事件的發(fā)生是不確定的。2.初步能用“一定、可能和不可能”等詞語來描繪生活中一些事件發(fā)生的可能性,感受到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):通過游戲等活動體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性
2024-12-12 23:24
【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.通過計(jì)算購買辭典找回零錢掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法,鞏固小數(shù)加減法的法則,能正確計(jì)算。2.在具體情景中運(yùn)用小數(shù)加減法解決實(shí)際問題,提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):溝通知識間的聯(lián)系,理解算理掌握算法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)與小數(shù)的加減法,提高計(jì)算的正確率。教學(xué)
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。、減法,進(jìn)而解決實(shí)際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點(diǎn):會正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點(diǎn)對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點(diǎn):在計(jì)算過程中體會算理,加
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(下冊)第93~95頁教學(xué)目標(biāo):1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動的興趣。2.使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學(xué)們初
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實(shí)踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動,使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo):,讓同學(xué)們體驗(yàn)左右的位置與順序。,使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達(dá),初步體驗(yàn)“左右”的相對性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):理解左右的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解左右的相對意義。教學(xué)方法:談話法、活動法教學(xué)用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程:
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】前后課題前后教學(xué)目標(biāo)、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點(diǎn)通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前、后。難點(diǎn)正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學(xué)掛圖、實(shí)物投影儀等教學(xué)
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】第一課時(shí)十幾減九教學(xué)內(nèi)容:教科書第9~12頁教學(xué)目標(biāo):,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。題。、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握十幾減九的算法。教學(xué)難點(diǎn):掌握十幾減九的
2024-11-22 00:48
【總結(jié)】新課程新思想新理念小猴摘桃我一共采了28個(gè)桃,現(xiàn)在只剩下6個(gè).吃了多少個(gè)桃?怎樣求出吃了多少個(gè)桃?從28個(gè)桃里去掉剩下的6個(gè)桃.82-=6?8-6=228-6=2222(個(gè))百位十位個(gè)位828個(gè)一減
2024-11-11 22:12
【總結(jié)】.——十幾減9教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計(jì)算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。3、密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能夠正確計(jì)算十幾減9,經(jīng)歷探討計(jì)算方法的過程。教學(xué)難點(diǎn):理解十幾減9的算理教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、小
2024-08-14 18:05
【總結(jié)】和是8的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.在熟悉的生活情境中通過一圖四式,讓學(xué)生學(xué)會得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計(jì)算,體會加減法算式之間的聯(lián)系。2.發(fā)展學(xué)生初步的比較、分析、綜合、抽象能力,培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流時(shí)的表達(dá)能力。3.初步學(xué)會通過列式計(jì)算表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果,以及運(yùn)用知識間聯(lián)系來解決問題的方法。4.具有初步的自主探索意識,
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:教科書第55頁的例題、56頁“試一試”,“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問題的過程,學(xué)會計(jì)算和是9的加法和相應(yīng)的減法。2.知道看一幅圖能寫出四個(gè)算式,逐步感知加、減法之間的相互聯(lián)系,培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),初步學(xué)會有條理地表達(dá)解決問題
【總結(jié)】和是10的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.在實(shí)際情境中進(jìn)一步理解加、減法的含義,體會加、減法之間的聯(lián)系。2.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握10以內(nèi)所有加減法。3.發(fā)展初步的動手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流的意識,感覺數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)生實(shí)踐探索、合作交流,學(xué)會10以內(nèi)加減法的計(jì)算方
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】和是9的加法與相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和發(fā)散性思維,滲透簡單的函數(shù)思想。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識。教學(xué)重點(diǎn):掌握和是9的加法與相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過對全單元所學(xué)知識進(jìn)行回憶整理,使同學(xué)們體驗(yàn)分類總結(jié),歸納整理的方法。2.使學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,加深學(xué)們對計(jì)算方法的理解。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。教學(xué)內(nèi)容教科書第78頁。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
2024-12-11 07:04