【文章內(nèi)容簡介】 對不履行班主任職責造成不良后果的，應及時撤換。第二十一條有下列情況之一者，學校應撤換班主任：（1）私自亂收費，體罰學生造成一定的影響。（2）1/2授課教師對班主任不滿意，以書面向?qū)W校提出。（3）學生及家長反響強烈，影響較大，經(jīng)調(diào)查屬實的。（4）有不服從學校對班級工作的要求或不配合學校工作的。（5）班級管理混亂，紀律、衛(wèi)生、學風差在全校造成很壞的影響。（6）特殊情況下，學校需要工作調(diào)整或撤并班級。第五章 班主任管理和獎勵第二十二條 班主任要加強學習和反思，提高個人素養(yǎng)。每學年要完成有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會）和案例分析。第二十三條 學校應廣泛開展班主任校本培訓；每年有計劃地組織班主任參加各類培訓活動。第二十四條 學校要建立班主任多元評價與考核激勵機制（具體細則另行制訂），將班主任工作業(yè)績與教師考核晉級、職稱評定、評選先進等獎勵掛鉤。學校組織的活動（外出參觀、進修等）在同等條件下應優(yōu)先考慮有突出貢獻的班主任。學校建立考核制，根據(jù)教師考核積分和對工作成績顯著的優(yōu)秀班主任每年予以表彰，并推薦上報更高一級的評比表彰。第六章 附則第二十五條本制度適用本校。本制度解釋權屬西安市灞橋熱電學校校委會。第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。西安市學校 20年月第四篇：班主任工作管理制度班主任工作管理制度班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者，是聯(lián)系學校與學生之間的紐帶，溝通家庭和社會的橋梁，在校長室、教導處的領導下，肩負著全面管理和教育學生的責任。為進一步規(guī)范班主任工作管理，明確班主任工作職責，促進班級工作的開展，建立良好的班風、校風，特制定如下管理條例：一、班主任的任職條件。忠誠黨的教育事業(yè)，具有無私奉獻精神，關心和熱愛學生。熱愛學生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心。能服從學校的安排，嚴格按職責范圍要求進行工作。身心健康，品行端正，作風正派。具有中等以上學歷。有比較豐富的學生管理經(jīng)驗。二、班主任常規(guī)工作。１、開學后一周內(nèi)完成班級工作計劃，學期結(jié)束時寫好班級工作總結(jié)。２、協(xié)調(diào)好任課老師，做好班務分工工作，與任課老師一起構建良好班集體的設想。３、做好班干部、班委干部、少先隊干部、行為規(guī)范示范員、推普監(jiān)督員、節(jié)電監(jiān)督員等小干部的考察、選舉、分工、指導、培養(yǎng)工作，提高他們工作能力，提高服務質(zhì)量。４、密切學校與家庭聯(lián)系，互通情況，加強教育，安排好講師團活動。５、加強學生思想工作，教育學生嚴格遵守紀律，刻苦學習，獨立作業(yè)，學風、班風得到任課老師好評，入學率100%，留級率低于1%，合格率要達到99%以上。６、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立談話制度，處理好偶發(fā)事件。７、關心學生身心健康，督促學生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協(xié)助進行體鍛達標訓練，體鍛達標率不低于93%。８、抓好學生的飲水、滅虱，預防接種等衛(wèi)生工作，教育學生保護視力，配合衛(wèi)生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學生做好值日衛(wèi)生工作，保持教室清潔包干區(qū)整潔。愛護公物，離校前關好門窗、電燈，對教室內(nèi)的設施負有保管責任。９、組織好每月一次班隊主題會。１０、組織落實興趣活動小組，參加率達100%。１１、關心各類競賽活動，及時做好輔導、表冊填寫及選送工作。力爭得到好成績。１２、組織出好一月二期的班報。１３、做好學生情況記載和思想品德的測評工作。及時向領導反映學生中的思想傾向，采取措施正面引導。１４、適時做好學籍資料管理和各種表冊填寫工作，如成績冊，班主任手冊、健康卡、學生花名冊、學籍卡、興趣活動表、點名冊。１５、做好學什費、點心費、校服費等催收工作。１６、學期結(jié)束時，要組織安排好本班學生一個健康、安全、愉快、有意義的假期生活。三、班主任的考核和獎勵。（一）、考核內(nèi)容準時參加班主任會議，按時交齊班級（班主任）工作計劃、工作總結(jié)及評優(yōu)材料等有關材料。按時規(guī)范填寫和發(fā)放學生手冊，及時完成學生品德評語及品德操行等第的評定等工作。認真做好各項常規(guī)工作，如學校紀律、清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線和部門的工作，主動按時完成各項突擊性任務等工作。能積極承擔校、區(qū)、市等各級觀摩交流活動。有計劃地組織學生上好思想品德、班隊活動和午會課，參加好升旗儀式等校會活動，收聽好校會廣播。充分發(fā)揮學生主體作用，積極指導學生的班、隊工作，定期召開好班委、隊委會。班級有良好的班風、學風。結(jié)合實際情況及時有效地做好學生的思想教育工作，尤其是后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，爭取取得明顯的轉(zhuǎn)化效果。班級課堂紀律良好，無無故遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，學習氣氛濃厚，學習質(zhì)量在原有基礎上有所提高。有計劃地開展對學生家庭的訪問工作，組織好家長學?；蚣议L會。教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經(jīng)驗，撰寫有關班級集體建設和班主任工作的論文或總結(jié)。班級無事故，無流生。（二）、考核方法在每個月內(nèi)對所有班主任的工作按考核內(nèi)容進行統(tǒng)一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數(shù)。（四）、獎勵辦法每月底根據(jù)上月的考核得分進行上月班主任工