【文章內(nèi)容簡介】 力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加了本科函授學(xué)習(xí)。相信付出了就會有收獲的?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是我的座右銘，不能不看到自己工作中的不足，不能不看到身為一名教師所肩負(fù)的重任，本人將不斷鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，為我校教育事業(yè)添磚加瓦！四、認(rèn)真帶好訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作學(xué)生能夠堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。時間上，盡量不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，過程中，努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，提高了保障，支持了我的訓(xùn)練工作，學(xué)生們的體育成績也得到了很大的提高，在鄉(xiāng)比賽中取得第二、第三的好成績，而且在哈爾濱市阿城區(qū)運會上9人次也分別取得了區(qū)運動會上第一至第六的好成績。在工作的5年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,我聽的最多的課是音樂、美術(shù)、體育教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量的體育課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)體育的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但體育進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。對待上級指定的任務(wù)和臨時性的工作,我都積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是: 一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。二。謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水?？傊?年的教育教學(xué)中，使我深深體會到教師職業(yè)的偉大與重要。在今后的教育教學(xué)中，本人將更加勤奮扎實，努力進(jìn)取，為人師表。第三篇：班主任事跡班主任工作先進(jìn)事跡材料福州文教職業(yè)中專學(xué)校 王冰我從1993年從事教學(xué)工作至今已20年，擔(dān)任班主任工作也整整20年，共帶出了七屆學(xué)生。20年來，我盡心盡職盡責(zé)，沒有辜負(fù)黨和人民的培養(yǎng)，沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的厚望，以勤勉踏實的工作精神為自己的教育生涯譜寫了一段絢麗的樂章：2003年、2011年先后2次被福州市教育局評為“優(yōu)秀班主任”，2000年被福州市教育工會評為“家庭文明之花”，5次被我校評為“先進(jìn)班主任”，2次被校評為先進(jìn)教育工作者，2次被學(xué)校工會評為“積極分子”，1次被校黨總支評為先進(jìn)黨員。所帶班級3次被福州市教育局評為先進(jìn)班級。我是怎樣努力做好班主任工作的呢？一、為人師表，為學(xué)生樹立一面鏡子“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽視r時注意自己的一言一行，以自身的良好形象和人格魅力來影響學(xué)生。我對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如自己上課從不遲到早退，堅持每一節(jié)課都認(rèn)真對待，善始善終。堅持和學(xué)生一起課間操與自習(xí)，不做與工作無關(guān)的事情。大清掃時，親自動手和學(xué)生一起干。每周升旗儀式，我總是率先站好，帶頭高唱國歌。在我的帶領(lǐng)下，班級內(nèi)部形成了一種積極向上的良好風(fēng)氣。我真誠地對待同事、領(lǐng)導(dǎo)、老師，在所有人面前真實地展現(xiàn)自我。我誠實守信，從不弄虛作假，從不欺騙學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任，學(xué)生小事大事都愿意向我傾訴，才使得我的班主任工作開展得有聲有色，深受師生的好評和肯定。二、愛心至上，精細(xì)呵護(hù)學(xué)生健康成長“教育的全部技巧在于如何愛學(xué)生”。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，那么，班主任工作是難以做好的。近年來，離婚、單親、留守家庭的學(xué)生越來越多。他們常常缺少親情滋潤，嚴(yán)重影響了身心成長，致使性格在某些方面嚴(yán)重扭曲。這些年來，我所帶班級中特殊家庭的學(xué)生多達(dá)97人，又都是女生，對這些情感都比較復(fù)雜的學(xué)生，我逐人建立管理教育小檔案，區(qū)分情況，采取有針對性的幫教方法。對每一問題，我都會站在學(xué)生位臵上去思考“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”該怎么辦？在理解、關(guān)愛、鼓勵、幫扶中，教會他們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?、學(xué)習(xí)，促使他們健康成長，走向成功。如2002屆有個學(xué)生，醫(yī)生明確診斷為“心理不健全”，剛?cè)胛倚＃徒?jīng)常和同學(xué)大吵大鬧，誰的話都聽不進(jìn)去，還公開流露要跳樓自殺，且家長文化程度低，又不懂如何配合進(jìn)行教育。在她情緒最躁動不安的那三個多月的時間里，我?guī)缀跆焯炫惆橹?，從上課、吃飯到睡覺，都不敢有絲毫的懈怠。在深接觸、深了解之中，我也找到了幫助她的方法，充分利用她容易動情且十分投入的特點，經(jīng)常讓她參加各類演出，每次演出都安排一部分學(xué)生為她“捧場”，她從中逐漸找回了自信和快樂，性格和心理慢慢變得正常起來，二年后，她仿佛變了一個人，醫(yī)生和家長都感到是個奇跡。我班上的課任老師常開玩笑地說我有特異功能，只有我深知這是汗水和愛的魔力。我把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，但卻常常愧對自己的兒子。我是軍嫂，長期兩地分居，有時因為在學(xué)生身上投入精力太多，孩子常常被丟在幼兒園，飽一頓餓一頓的。又如2005年，我班里有個永泰偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，家境十分困難，幾度想輟學(xué)回家，我除了自己經(jīng)常給她一些生活補貼外，還發(fā)動全班乃至全校為她捐錢捐物，這股愛的暖流不僅讓她打消了輟學(xué)念頭，還促成她立下了搞好學(xué)業(yè)、報效社會的遠(yuǎn)大志向。2009屆，班里有個學(xué)生，由于生活在領(lǐng)養(yǎng)家庭，身材矮小，皮膚坳黑，各種因素導(dǎo)致她性格非常內(nèi)向、心理極度自卑。我反復(fù)找她談心，用張海迪等一些身殘志堅的真人真事開導(dǎo)啟發(fā)她，并充分利用她做事細(xì)心的優(yōu)點，安排她擔(dān)任小組長直到班干部，積蓄勇氣和自信心，不斷引導(dǎo)她正視客觀現(xiàn)實，用學(xué)習(xí)和工作成績來證明自身價值，由于我契而不舍的長期誘導(dǎo)和幫扶，她后來成為在各方面都較為出色的學(xué)生。三、嚴(yán)以仁術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣“優(yōu)秀就是一種良好的行為習(xí)慣”。職業(yè)高中的生源質(zhì)量大多比較差，而這個年齡段又正是人生觀價值觀形成階段，對其思想和行為如不嚴(yán)加管教，很容易導(dǎo)致她們滋生一些不良習(xí)慣。我在班級管理中，很是注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時，我一定要組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，狠抓第一起違紀(jì)的人和事，以現(xiàn)身說法讓學(xué)生懂得遵守紀(jì)律和社會公德的重要性。對那些作風(fēng)散漫的同學(xué)，我決不放任自流，總是千方百計采取各種有效的辦法，幫助其認(rèn)識并改正錯誤。2008屆，有個來自平潭的學(xué)生，受社會上一些不良習(xí)氣的影響，生活極端散漫，上課經(jīng)常遲到或曠課，晚上跑出去泡網(wǎng)吧。我先后找她促膝談心幾十次，還利用雙休日登門家訪，聚合家庭、學(xué)校、社會三股力量來改變她的思想和行為。為了教育好這個學(xué)生，我的手機費成倍增長，人也瘦了一大圈。功夫不負(fù)有心人，通過嚴(yán)教嚴(yán)管加上愛心感化，這個學(xué)生逐漸拋棄惡習(xí)，向