【總結】太空種子教學目標:10個生詞,能正確讀出含有多音字的詞語。,注意讀出句子的語氣。。教學難點:分角色朗讀課文。教學重點:充分感悟太空種子可棒了。教學準備:觀看牛欄山一中種植太空西紅柿的真實照片。教學過程:一、導入新課,激發(fā)興趣。同學們,一起來讀這個詞(種子),你們平時都見過哪些種子?還知道哪些蔬菜種子
2024-12-11 13:24
【總結】寵物明星教學目標:。能夠把這個故事用自己的話講給別人聽。,產(chǎn)生喜愛小動物的情感?!奥敗弊?。能在田字各中把字寫端正。教學重點:有語氣地朗讀課文。感悟比拉救主人時的勇敢。教學難點:。感悟比拉救主人時的勇敢。。教學過程:一.激發(fā)興趣導入物。板書
2024-12-11 13:23
【總結】《猜一猜》教學要求:1、通過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的熏陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。教學重難點:重點:理解詩句的意思。難點:學會本課的生字和部首。教具準備:投影儀、生字卡片、掛
2024-12-11 13:22
【總結】《識字3》教學目的:1、認識“霧”、“霜”等13個生字,會寫“和”、“語”等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、熱愛自然。有收集對子和對對于的興趣。教學重點:認識13個生字,會寫6個字;正確流利地朗讀課文。教學難點:“霞”的認識及“秀“的書寫。教學方法:多種識字方法教學用具:投影片圖片
2024-12-11 15:04
【總結】會變的瞳孔教學目標:7個生字,認讀6個字。認識“反犬旁”。,能夠用“又大又圓”說一句話。,感受文文是一個仔細觀察生活的小朋友。教學重點:會讀寫課后練習中的詞語,能夠用“又大又圓”說一句話。教學難點:感受文文是一個仔細觀察生活的小朋友。(一)導入:這節(jié)課我們一起學習第21課《會變的瞳孔》
2024-12-12 23:24
【總結】小學語文第一冊備課教學內容:入學教育(2課)、漢語拼音(14課)、識字(12課)、課文(20課)、練一練(9次)教學目標:一、語言能力發(fā)展方面:1、學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。會拼讀音節(jié)。能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)。學習看拼音讀準字音。2、認識常用字321個,會寫其中的123個(其中包括3個多音字
2024-12-13 10:48
【總結】第一課時教學目標知識與技能7個生字,會寫3個生字,認讀11個生字。認識1個新偏旁“穴寶蓋”。,背誦課文第3自然段。3.了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽光。感受春天的美好。過程與方法在合作交流中學會生字情感態(tài)度價值觀知道種子在土壤里發(fā)芽的過程及條件重點學會生字
【總結】小山村教學目標:,表現(xiàn)祖國日新月異的變化。、會寫的生字指導學生看圖理解課文。。教學重點:識字和寫字教學難點:指導學生學會看插圖,借助插圖理解課文并合理想象課文內容。教具準備:生字卡片,掛圖,課件教學課時:2課時第一課時教學目標:1.借助拼音初讀課文,把字音讀準確2.指
【總結】《浪花》教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。學會“蝦”字認識蟲子旁。2、提高學生的朗讀能力。3、通過理解詞句,結合畫面促進想象,激發(fā)學生熱愛大自然的感情。教學重點:理解重點詞句的意思,有感情地朗讀課文,學會“蝦”教學難點:通過理解句子,能夠想象當時的畫面,體會浪花給我?guī)淼臍g樂。教學過程:一、激趣導入:
【總結】漢字真有趣課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課8個生字,認讀8個字。2.能讀準音,認清形,認識“兩點水”,能按田格漢字書寫生字,會讀指定的詞語。。教學重點學習多種方法識字。
【總結】天鵝教學目標:“妍麗、皎潔、棲息、恫嚇”等詞語。。,保護人類的朋友的意識。教學重難點:品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。課時安排:1課時。教學過程:一、導入(出示幻燈片)駱賓王《詠鵝》的詩。齊讀。這是駱賓王對鵝的贊美,今天我們要認識的不是一般的鵝是天鵝。二、作者簡介布封:(170
【總結】浪花課題5浪花課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課7個生字,認讀10個字,認識“蟲子旁”。2.朗讀課文,背誦課文
【總結】《天鵝》教學目標:1、朗讀課文,理解課文內容。學會7個生字。2、會讀指定的詞語,能用“潔白”說一句話;朗讀課文,背誦第三自然段;能進行口頭填空,合理的進行詞語搭配。3、感受天鵝的美麗、可愛,懂得愛護它們,保護它們的生存環(huán)境。教學重點:有語氣的朗讀,加深對天鵝的喜愛之情。教學難點:有語氣的朗讀,以及第四自然段理解
【總結】種子教學目標::學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:理解課文內容,懂得遇到困難應該勇敢面對,樂觀向上。教學時間:兩課時。教學過程:一、復習導入。。①出示偏旁:扌、艸、孑、氵、饣。給這幾個偏旁找一個朋友,組成本課的生字。
【總結】挑山工教學要求:,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。,歸納段落大意,概括課文的主要內容。,體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。。教學重點:理解挑山工說的話的深刻含義,并從中受到啟迪。教具準備:?!白x讀寫寫”中詞語的小黑板。
2024-12-11 08:24