北京版一年級下冊語文教案燕子媽媽笑了1(編輯修改稿)
2025-01-16 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出來用（ ）誰把媽媽的話讀出來。指名讀 評讀：你覺得像媽媽在說話嗎？ 引導(dǎo)：燕子媽媽用一個詞來表揚(yáng)小燕子，你們找到了嗎？（不錯） 師：不錯這個詞要讀出表揚(yáng)的語氣，能讀好嗎？再試試。 再指名讀追問小燕子從媽媽的話中知道了什么？（讀出再去） （ 1）師：在媽媽的鼓勵下，讓我們再飛去看看吧！這次你們又看到了什么？ 自己讀第 4 段！把小燕子看到的用 _____畫出。 (2)交流 指名說 師板書（青 紫）指導(dǎo)讀出小燕子的語氣 師 ：這次有什么表現(xiàn)呢？找出來。用（ ）括出媽媽說的話，指名讀讀 評讀：媽媽點點頭，很好。表示媽媽比第一次滿意了，你能讀出媽媽的語氣嗎？ 再指名讀 點評 （ 3）師：燕子媽媽又是怎樣指導(dǎo)小燕子觀察的呢？ 指名說 出示句子比較：你能不能再去看看，還有什么不一樣。
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