【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第二頁(yè)例2兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):理解算理。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同方法計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)相乘。教學(xué)過(guò)程:一、
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】筆算乘法教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。包括每一位都不需要進(jìn)位的、連續(xù)進(jìn)位的、一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)的筆算方法。能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的計(jì)算能力。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)::掌握兩位數(shù)乘10或兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練的口算。:知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。:會(huì)用兩步計(jì)算解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用兩步計(jì)算解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進(jìn)率。2.能夠進(jìn)行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握面積單位間的進(jìn)率,會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程。主要教法:講授法。教具:邊長(zhǎng)1米、
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】對(duì)稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、分析比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)中,直觀認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對(duì)稱的基本方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。通過(guò)有效的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生形成初步的空間觀念。【德育教學(xué)點(diǎn)】體會(huì)對(duì)稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握判斷
【總結(jié)】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握估算的方法;能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):因數(shù)末尾有幾個(gè)0,積的末尾就添上幾個(gè)0。主要教法:指導(dǎo)分析。學(xué)法指導(dǎo):討論、說(shuō)理。
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生利用方向來(lái)描述物體的相對(duì)位置。2.能力目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識(shí)了東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個(gè)方向,利用“東南”等表示方向的詞語(yǔ)來(lái)描述物體的位置。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)指南針示意
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。2.能力目標(biāo):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】租車問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)調(diào)查租車價(jià)錢的活動(dòng),知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定,所以解決問(wèn)題時(shí)要從多方面考慮。會(huì)合理計(jì)算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識(shí);初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題,利用所學(xué)知識(shí)解
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。:知道10個(gè)是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過(guò)操作形成“面積”概念;學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn):形成
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第五冊(cè)教案全冊(cè)備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想:學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)交流、探討,獲得不同的數(shù)學(xué)知識(shí),從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在,它常存在于我們的生活中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué),激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo):全班學(xué)
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)觀察算式發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)算規(guī)律。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握整十?dāng)?shù)乘
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)需要進(jìn)位的乘法,以及兩位數(shù)乘兩位數(shù),其中一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法。2.能力目標(biāo):熟練掌握兩位數(shù)進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):算理,進(jìn)位點(diǎn)的處理。教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成驗(yàn)算的好
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘10的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)觀察算式發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘10、100、1000的計(jì)算規(guī)律。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘10的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):