【文章內容簡介】 生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受語言的魅力，感受英雄人物的博大胸懷。二是繼續(xù)深化實小“八節(jié)”系列活動。各部門密切配合，共同搞好每個節(jié)日的主題教育，內容多元化，形式多樣化，要求具體化，形成傳統(tǒng)，貫穿始終。三是社會教育活動。開展社會實踐活動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進來”、“走出去”等活動方式，確?；顒訒r間、人數(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極組織學生參加公益活動、手拉手獻愛心活動，提高學生的社會責任意識。四是開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理資料，自辦小報等形式，重點對學生進行美育的教育，讓學生感悟人生的真諦，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。建立新型的師生關系。一是要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護和理解學生，尊重學生的人格，尊重學生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。在解決學生的問題時，要給學生一點時間和空間。要常用表揚加鼓勵的方法，善于發(fā)掘學生身上的閃光點，用學生身上的優(yōu)點，去主動彌補或者盡力地克服自身的弱點、缺點。二是班主任要靠自身的人格魅力來打動學生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。班主任要善于觀察、善于抓住教育契機，要利用班內的、身邊的可感人的事例教育學生。班主任要練成火眼金睛，洞察一切細小的變化，發(fā)掘學生的閃光點，使之發(fā)揚光大，發(fā)現(xiàn)錯誤的小苗頭，及時進行批評教育，使學生回到正確的軌道上來。尤其是，六年級畢業(yè)班的教師要經(jīng)常與學生談心，了解學生動向，積極與家長配合，做好學生畢業(yè)前的教育工作。三是要密切家校聯(lián)系，和每一位學生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能。徹底杜絕“門難進、話難說、臉難看”的不良現(xiàn)象，樹立我校教師的良好形象。本學期開展三、五年級家長到校聽課日活動，任課教師要互相配合，積極準備，出色完成家長聽課日活動。更加注重校園文化建設。一是繼續(xù)加大班級文化建設的力度。針對目前班級教室布置開學初檢查評比之后一成不變的現(xiàn)象，我們要實行動態(tài)管理，發(fā)揮學生的主管能動作用，黑板報要依據(jù)每月的教育主題適時更換，手抄報內容要及時反映學生的成長軌跡，調動學生的學習工作積極性。二是發(fā)揮校園文化建設的育人功能。針對目前學校張貼的名人像、警句格言等一勞永逸，學生對其熟視無睹，布置成了一種擺設等現(xiàn)象，各年級要根據(jù)學生的年齡特點，進行各種形式的教育活動，通過走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學生理解其中的內涵，收到教育功效。三是結合季節(jié)特點，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。采取嚴格監(jiān)督，適當處罰等措施，堅決制止校園亂扔現(xiàn)象；同時，教育學生愛護學校的花草樹木，為故意破壞者批評教育。四是根據(jù)我?！岸Y儀節(jié)”系列活動，結合教育局四月份開展的“好習慣伴我成長”文明習慣養(yǎng)成活動，同時開展文明習慣示范生、示范班評選活動。（三）打造平安型校園積極排除安全隱患。一是完善學校安全設施。對學校的監(jiān)控設施、門窗、玻璃、欄桿、體育器材、消防器材等，進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)有松動、脫落、破裂進行及時修繕，消防器材過期要及時更換。積極利用學校安裝的監(jiān)控設備做好防犯。二是加強安全隱患排查。結合校安工程，定期或不定期深入學校教學樓，正在施工的場地以及其他重點場所進行安全排查，認真、及時、準確、實事求是的填寫安全月日志，及時上報。認真開展安全宣傳教育活動。一是充分利用學校的宣傳陣地，開展好教育活動。學校少先隊大隊委要利用學校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。各班黑板報開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、安全講座、印發(fā)資料等，并組織觀看有關的專題片，集中對師生進行安全教育。二是結合全國中小學生“安全教育日”（每年三月的最后一周星期一），發(fā)動全校中高年級學生，每人辦一份安全手抄報，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學校的走廊內，組織全校學生利用課余時間觀看，進行自我教育。并邀請學校法制副校長，結合學生實際和身邊活生生的案例，對全校學生進行法制教育。三是我校要建立健全門衛(wèi)、值班、保安等各項內部安全管理制度，嚴格執(zhí)行老師的學生考勤制度，在校安工程的特殊情況下，加強學生在課間教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動；實施教師與“留守兒童”結對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實預防各種責任事故的出現(xiàn)。（四）完善兩基鞏固提高工作嚴格執(zhí)行“輟學逐級報告制度”和“家訪制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、處理。做好適齡兒童入學及學生的轉出、轉入工作。（五）捐資助學工作：做好開學初貧困學生統(tǒng)計、走訪工作，建立捐資助學檔案。：安全教育制定德育工作計劃，班隊工作計劃；開展班級環(huán)境布置（評比）；學生學習習慣養(yǎng)成教育（班隊會評比）；召開家長會；班主任例會迎三八感恩系列教育活動；惜水節(jié)系列活動寒假學生社會實踐活動檢查匯報體育活動法制講座四月份：文明禮儀教育召開班主任例會（差生轉化）；三、五年級家長聽課日活動；四五清明節(jié)緬懷先烈教育活動；禮儀節(jié)系列活動體育活動五月份：明禮重孝教育開展母親節(jié)活動；召開學生家長會；霍林郭勒市實驗小學班主任例會手抄報制作評比活動；開展迎六一校園藝術節(jié)活動；感恩節(jié)系列活動體育活動六月份：法制環(huán)境教育班主任工作例會；評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長總結會；布置一期“珍愛生命，安全第一”黑板報；組織學生觀看一次關于交通安全的錄像；參加教體局運動會“六五”環(huán)境日教育活動 七月份：班級工作總結；做好德育資料的整理和歸檔；評比“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”；安排暑假生活，開展貧困學生送溫暖活動。第三篇：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學德育工作計劃經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學德育工作計劃2009學年第二學期一、指導思想：深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面，本學期我校德育工作將以感恩教育為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，努力打造學校德育品牌特色，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標：（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持周前會議的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關德育理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。今年要在教師論壇開辟出“德育沙龍”版塊（如何與家長溝通），解決在教育工作中存在的困惑和難題。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊(會)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內晨周會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。完善文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性，加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。（二）狠抓基礎，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學生（1）綠色環(huán)保教育 以創(chuàng)建綠色學校為契機，多層次對學生進行環(huán)保教育，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。利用晨會進行環(huán)保宣傳教育，使環(huán)保意識深入到師生的心中。充分發(fā)揮學校綠色勞動基地的教育功能，組織學生開展相關活動，引導學生親近自然，參與勞動實踐。開展“綠色班級”創(chuàng)建活動，進一步營造綠色校園。更要結合植樹節(jié)、“”世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周等紀念日，開展相應綠色環(huán)?；顒?，以及評選“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，促進學生良好環(huán)保習慣的養(yǎng)成。（2）大力開展安全教育學校將繼續(xù)把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，禁止在教室、走