【總結(jié)】北師大版第五冊第二單元我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。哦，我明白了。因?yàn)槲覀兏髯詮牟煌奈恢糜^察一個(gè)立體圖
2024-11-30 02:30
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過折紙活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。：進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的特征。：在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。認(rèn)一認(rèn)直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個(gè)圓，這個(gè)圓的圓心在哪里呢？你有辦法找出來嗎？折一折
2025-01-09 01:50
【總結(jié)】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。哦，我明白了。因?yàn)槲覀兏髯詮牟煌奈恢糜^察一個(gè)立體圖形，所以所觀察到的圖形不同。
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊個(gè)人小檔案郵編：537606手機(jī)號碼：13768410080固定電話：0775-8625164身份證號碼：450923198501156577537606采用“四級六位制”一級省（自治區(qū)、直轄市）二級郵區(qū)三級
2024-09-01 12:25
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，感受圖形世界的神奇。、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用，體驗(yàn)圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。中國國旗牙買加國旗寶馬奧迪上海大眾豐田三菱蘭博基尼別克美麗圖案用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸反射”來分析圖案的形成過程基本圖
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是
2024-11-29 04:43
【總結(jié)】北師大版六年級語文上冊別擠啦藥廠學(xué)校顧春娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩歌中蘊(yùn)含的道理。3、在理解詩歌的基礎(chǔ)上，背誦詩歌并進(jìn)行仿寫。自學(xué)指導(dǎo)一認(rèn)真聆聽老師范讀詩歌，在停頓和重讀的地方做出
2025-07-18 13:24
【總結(jié)】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊?法,認(rèn)識取近似值的進(jìn)一法??側(cè)面積在生活中的應(yīng)用?計(jì)算下面圓的周長和面積。（1）d＝6cm（2）r＝5dm周長：面積：6×＝（cm）（6&
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】搭一搭教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：學(xué)生能用3—4個(gè)積木塊搭出不同的形狀，并進(jìn)一步鞏固從不同角度觀察物體所得的形狀不一這一內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2．能力目標(biāo)：根據(jù)指令搭出積木塊，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3．情感目標(biāo)：能與他人之間合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：觀察物體的角度不同，結(jié)果也不一定相同。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)口令搭積木。教學(xué)準(zhǔn)備：每名學(xué)生4個(gè)
2024-11-19 07:48
【總結(jié)】§面的旋轉(zhuǎn)學(xué)案（2）六戶鎮(zhèn)中心學(xué)校執(zhí)筆人：孟維芬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識并掌握圓柱和圓錐各部分的名稱,認(rèn)識圓柱和圓錐體的特征,能夠正確區(qū)分圓柱和圓錐。2、初步感受圓柱和圓錐是旋轉(zhuǎn)體,建立圓柱和圓錐的空間觀念,形成表象。3、借助多媒體操作,讓學(xué)生在動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)知識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》說課稿 我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，第一單元的第一課《圓的認(rèn)識》，下面我首先談?wù)勎覍滩牡睦斫猓? 一、說教...
2024-11-09 01:50
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進(jìn)一步體會從三個(gè)方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立
2024-11-15 03:12
【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn)：從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點(diǎn)：能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個(gè)教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差，所以接受新知時(shí)學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體，積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn)，體會物體的相對位置關(guān)系。：使學(xué)生主動(dòng)參
2024-11-19 08:32
【總結(jié)】二年級下冊第一單元除法13÷4＝3（個(gè)）······1（根）…余數(shù)14÷＝3（個(gè)）······42（根）15÷＝3（個(gè)）····&#
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】1．結(jié)合豐富的實(shí)例，認(rèn)識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)在加法表上把和是12的方格圈起來,可連成一條直線。12131415161718192021222324111213141516
2024-11-29 23:34
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