【總結】北師大版小學六年級數學上冊數學執(zhí)教：彭少宜橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體，看到的也不一定相同。4個小立方體搭成的一個立體圖形
2025-10-08 18:52
【總結】 北師大版六年級上冊數學《欣賞與設計》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第7、8頁“欣賞與設計”。 教學目標： 1、結合欣賞與繪制圖案...
2024-12-03 22:32
【總結】綠色圃中小學教育網北師大版六年級上冊數學好玩綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網解放小學李明慧六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。？生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10生1生2
2025-07-18 13:28
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標：經歷設計編碼的過程,體會數字在表達、交流和傳遞信息中的作用。：能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數字所代表的意義。：體會數字與現實生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)同學們學數學的興趣。生產地區(qū)制造商產品特征校驗碼1101021974
2024-12-13 12:23
【總結】北師大版六年級數學上冊課件教學目標：能讀懂一些用來表示數量關系的圖表，能從圖表中獲取有關信息，體會圖表的直觀性。：結合實際問題情境，學會分析量與量之間的關系，提高大家的觀察分析能力。：了解圖表在生活中的應用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數學圖形語言簡潔、明了的特點，增強數學應用的意識。_____分。1分內，汽車的速度
2025-11-12 23:27
【總結】北師大六年級數學下冊教學目標?：引導大家探求給定的事物中隱含的規(guī)律或變化趨。?：讓大家體驗經歷探索規(guī)律形成的過程，加深對所學的數、圖形的理解，發(fā)展大家觀察、歸納、概括的能力。?：引導大家進行知識的梳理，溝通知識之間的聯(lián)系，體會知識與生活的聯(lián)系。問題：我校餐廳內若按下圖方式擺放桌子和椅子。桌子張數1234
2024-12-13 17:57
【總結】北師大版數學六年級上冊概念、公式第一單元圓概念總結1、圓的定義：當一條線段繞著它的一個端點在平面內旋轉一周時，它另一個端點的軌跡叫做圓。2、將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點，這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任一點的距離都相等。3、 半徑：連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)的兩腳分開
2025-04-04 03:56
【總結】比的認識——復習課1．進一步理解比的意義及其與除法、分數的關系，加深同學們對比的理解。2．能正確運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，提高同學們應用比的知識解決簡單問題的能力。比與除法、分數的關系：聯(lián)系比前項比號后項比值除法被除數除號除數商分數分子
2025-11-12 23:55
【總結】數字的用處教學目標?，了解一個“編碼”中某些數字所代表的意義，使同學們體會數字在表達、交流和傳遞信息中的作用。?，激發(fā)同學們對數學的興趣，增強同學們應用數學的意識。明明想為全校每個同學都編一個號碼，你能給他提些建議嗎？，最后一位數字表示性別，1為男生，2為女生，其中202203321表示“2022年
2025-08-04 07:09
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標，體驗圖形的變換過程，能判斷一個簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉后的圖形。，能說出圖形的平移或旋轉的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移？2.平移了幾個單元格？PQOP'O'Q'A
2024-12-12 22:55
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標：通過折紙活動，探索并發(fā)現圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關系。：進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的特征。：在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。認一認直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個圓，這個圓的圓心在哪里呢？你有辦法找出來嗎？折一折
2025-01-09 01:50
【總結】∶1北師大版六年級數學上冊教學目標?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質或分數的基本性質化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。凈含量：200克價格：10元價格：4元凈含量：80克糖：30克水：60克糖：水：
2024-12-13 12:27
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版六年級數學上冊中衛(wèi)小學普瑞萍安徽省六安市長安小學紀開兵︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息？安徽省六安市長安小學紀開兵3月12日是植樹節(jié)，學校把種植42棵小樹苗的任務分配給六年級人數相等的三個班，怎樣分配才合理？安徽省六安市長安小學
2025-11-12 23:59
【總結】北師大版六年級上冊比的認識關頭鷂子小學-王沖觀察圖片：說一說你喜歡哪一張，為什么？ABCDE探索研究下圖中長方形的長與寬的關系：馬拉松選手跑40千米,大約需2時。騎車3時可以行45千米。誰的速度快？路程時間速
2025-08-05 02:18
【總結】北師大版六年級數學下冊1．要求同學們認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關系?判斷兩種相關聯(lián)量成不成正比例的關
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