【文章內(nèi)容簡介】 的關(guān)注，各項工作開展得有條不紊，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。一、明確目標，深入課堂，進行教學(xué)實地調(diào)研。有目的、有針對性地聽“推門課”。對部分新招聘的青年教師、成熟教師及畢業(yè)年級、結(jié)業(yè)學(xué)科教師的課堂教學(xué)進行調(diào)研。每次聽課后都與教師進行交流，或點評或研討，對一中新的教學(xué)模式下的課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流探討，提出建設(shè)性的意見與建議。今年，教研室還積極深入到中心幼兒園進行新教材的使用情況調(diào)研，觀摩幼兒園新教師課堂教學(xué)展示，以及參與了中心幼兒園組織的園長交流活動，為她們著重講解了杜絕幼兒教育“小學(xué)化”傾向，給各位園長更新了教育理念，協(xié)助她們的幼兒教學(xué)管理。支持學(xué)校對教科研工作的探索與實驗。多次深入一中、二中參與創(chuàng)建“有效課堂”的研討課、展示課活動，與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師一起探討研究創(chuàng)建“有效課堂”的方法與策略，以主人翁的姿態(tài)暢所欲言，獻計獻策。二、立足校本，開展課堂教學(xué)活動。以服務(wù)教學(xué)為目的，立足實際，開展有目的性有實效性的課堂教學(xué)交流活動。每年三月份，是中考復(fù)習(xí)的黃金時期，教研室會組織兩校開展“九年級復(fù)習(xí)研討交流活動”，針對復(fù)習(xí)備考階段的教情學(xué)情，復(fù)習(xí)策略與措施，如何提高課堂實效性和面臨的問題、困惑，學(xué)困生的有效輔導(dǎo)等，要求教師談自己在教學(xué)中的一些好的建議和意見。通過座談會，各位教師能各抒己見，暢所欲言，收到了良好的效果。四月，教研室負責(zé)組織小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師參加了本次活動。教師們積極發(fā)言，并認真交流了授課體會及聽課收獲，本次活動促進了教師對課堂有效性的思考，對下一步教學(xué)中如何利用小組合作教學(xué)指明了方向。五月，為了青年教師的快速成長，兩校三名體育教師進行了青年教師課堂展示，其他體育教師進行了觀摩、交流，對如何上好體育課教師們提高了認識，有了信心。三、利用外出培訓(xùn)和參加管局活動鍛煉隊伍不斷學(xué)習(xí)新理念，潛心教學(xué)研究，努力實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，這是我們一直在努力的。為此，我們積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我研修。年4月，教研室成員、墾區(qū)管理者培訓(xùn)班赴學(xué)習(xí)半個月。6月，教研主任參加“創(chuàng)新杯”初中語文教學(xué)展評活動。此外，還參加各類網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)，使我們在理念認識上，在思維方法上都有很大收獲，并將課改先進地區(qū)的好經(jīng)驗好做法，在下一步的教學(xué)及管理工作中不斷落實。幾年來，每次教育局組織的大型的學(xué)科大賽，我們都擔(dān)任評委工作。這項工作使我們的教研指導(dǎo)能力、眼界視野等綜合素質(zhì)得到歷練。總之，通過我們的努力，我們欣喜的看到的教學(xué)教研工作有了一定的進步，但教學(xué)教研管理水平仍需進一步完善提高。今后我們將加大教研組建設(shè)力度，進一步深化以集體備課為主的校本教研，完善教研制度，拓寬工作思路，改進工作方法，推進精細化管理，實行人性化服務(wù)，更好地服務(wù)于我場教育教學(xué)，為我場教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升作出應(yīng)有的貢獻，努力開創(chuàng)女工工作新局面。第四篇：教研室工作總結(jié)二0一一年教研室工作總結(jié)鹽湖區(qū)教研室一年來，我區(qū)教研工作在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，強化服務(wù)意識，提升教師素質(zhì)；聚焦課堂教學(xué)，加強教學(xué)研訓(xùn)；注重活動開展，力求全面發(fā)展。一系列行之有效的舉措，切實提升了我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來我區(qū)教研室工作總結(jié)如下：一、健全機制，強化管理，抓好制度建設(shè)強化教研室內(nèi)部管理制度。多年來，我區(qū)教研室一直堅持年初制定鹽湖區(qū)教育局教研室工作要點，年末進行全年工作總結(jié)。每月月初下發(fā)工作安排，以《教研動態(tài)》形式進行工作小結(jié)，并下發(fā)各校。為全區(qū)管理制度規(guī)范化樹立良好示范形象。同時，我們還注重加強教研員隊伍的自身建設(shè)，提高研究水平與服務(wù)質(zhì)量，力求做到高站位決策，低重心運行，走動式管理，近距離服務(wù)。切實履行了教研室教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評價的職能。明確各級領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)。為營造上下一心、同心同德搞教學(xué)的良好局面，力求各級領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓管理。一直以來，我區(qū)教研室堅持學(xué)期初給各區(qū)直校長、中心校校長、教研室主任、中學(xué)校長、城區(qū)內(nèi)小學(xué)校長等下發(fā)由教研室加蓋公章并簽明日期的聽課本，年終教研室組織人員下校進行檢查評比，督促領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課抓教學(xué)。一年來，各中心校和所轄學(xué)校校長均能深入一線及時督導(dǎo)檢查教學(xué)中出現(xiàn)的問題。目前，全區(qū)上下各級領(lǐng)導(dǎo)已形成了懂業(yè)務(wù)、善管理、能教學(xué)、好研究的整體團隊。規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。為進一步貫徹落實鹽湖區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，落實常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，確實把狠抓管理，提升質(zhì)量落到實處，根據(jù)運鹽教函[2011]111號文件的安排，本著“依據(jù)標準、實事求是、客觀公正”的原則，區(qū)教育局于12月中旬分三組抽查，采取聽、查、看、訪等多種形式，對各校長深入教學(xué)與加強管理、教科研工作、貫徹教育方針、執(zhí)行新課程計劃、開展教學(xué)工作等方面的情況進行了全面詳細的檢查。做好各學(xué)段（組）安排部署。區(qū)教研室是全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的管理、考核和指導(dǎo)部門，我區(qū)教研室堅持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心工作，明確職責(zé)，強化職能，著力提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。2月23日，鹽湖區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)工作會議在教育局五樓會議室召開。各中心校教研室主任、區(qū)直校、民辦校教學(xué)副校長等50余人參加了會議。小學(xué)教研室相永革主任，就2010年全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作進行了整體回顧與總結(jié)，充分肯定了大家一年來的辛勤工作。同時結(jié)合教育部2011年工作要點，針對我區(qū)實際，對全區(qū)2011年小學(xué)教學(xué)工作，從加強管理、關(guān)注課堂、減輕負擔(dān)、促進均衡、服務(wù)基層等方面做了周密的安排與部署。局工會主席、教研室主任邢世杰同志進一步強調(diào)了教學(xué)工作是一切工作的重中之重，要求大家盡職盡責(zé)，做好本職工作，搞好我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作，辦人民滿意教育。2月24日，初中教研室組織召開了新學(xué)期全區(qū)初中校長會議。會議由局工會主席、教研室主任邢世杰同志主持，張俊星主任對上學(xué)期期末統(tǒng)考作了全面細致的分析和總結(jié)，并對新學(xué)期主要工作做了縝密的安排和部署。為全面落實教育規(guī)劃綱要，張主任向各位校長提出：抓教研，促教師素質(zhì)提高；抓管理，優(yōu)化課堂教學(xué)；關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕過重的課業(yè)負擔(dān)；關(guān)注評價，促進均衡發(fā)展的建議和要求。3月15日，高中教研室召開了高中校長會議，李主任對新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳實的安排部署，局工會主席、教研室主任邢世杰同志親臨會議，對各位校長提出了“認清形勢，明確責(zé)任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；走進課堂，深入一線，切實抓好各項工作的落實；珍惜 2平臺，展示自我，把平凡的事做好，把簡單的事做細”的明確要求。同日，小學(xué)教研室召開了城區(qū)內(nèi)各小學(xué)校長會議。相主任同參會校長溝通工作思路，認真聽取了各位校長對小學(xué)教學(xué)工作的意見和建議。3月16日，體衛(wèi)藝室主任盧宏斌在體衛(wèi)藝工作會議上明確提出：提高認識，強化措施，加強學(xué)校體育工作；以人為本，強化管理，做好學(xué)校衛(wèi)生工作；搭建平臺，以賽促教，開創(chuàng)藝術(shù)教育新局面；“三防”為主，強化軍訓(xùn)，積極開展國防教育工作的四大基本要求。為切實做好高三年級備考工作，確保鹽湖區(qū)2011年高考再鑄輝煌，2月25日，區(qū)教育局在運城中學(xué)召開了2011年高考百日備考動員大會。教育局局長衛(wèi)運虎主持會議，局工會主席、教研室主任邢世杰作了題為《認清形勢，樹立危機意識；加強研究，樹立整體意識；尋找差距，樹立目標意識》的報告。運城中學(xué)書記胡隨社、運城三中校長郭文革分別作了表態(tài)發(fā)言，各高中校長、副校長、教務(wù)主任、高三年級主任及班主任百余人參加了會議。鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長祁武昌親臨會場，并作了重要講話，明確要求各學(xué)校務(wù)必把備考工作作為當(dāng)前頭等大事來抓。認真?zhèn)淇?，抓好落實，以確保今年全區(qū)高考取得更加優(yōu)異的成績。二、認真組織，周密安排，加強教師隊伍建設(shè)搞好青年教師業(yè)務(wù)達標，促進教師專業(yè)成長。為了提升我區(qū)青年教師的業(yè)務(wù)能力，確保教育教學(xué)工作能夠持續(xù)高效有序開展。3月2日，鹽湖區(qū)教研室下發(fā)了《關(guān)于組織中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達標考試的通知