【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [詳見(jiàn)各學(xué)科教研計(jì)劃 ]，根據(jù)各類(lèi)學(xué)校的實(shí)際情況，有效地做好復(fù)習(xí)備考工作； 做好三月份和四月份兩次模擬考試的命題、印卷、分發(fā)、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，提高命題質(zhì)量，注重分析反思，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效益； [兩次模擬考試后均召開(kāi)有關(guān)分析會(huì) ] 定于 2021 年 3 月中旬召開(kāi)第六次“中考研討會(huì)”和“小學(xué)畢業(yè)考試 (包括小升初擇?？荚?)研討會(huì)”，回顧、總結(jié) 2021 年中考、小學(xué)畢業(yè)考試、小升初擇校考試等命題工作的基本情況，針對(duì)初中和小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，就考試形式和內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)研討，確定 2021 年各類(lèi)考試的命題基本原則； 指導(dǎo)各校教師用好市教研室修訂、印發(fā)的“ XXX2021 年中考六科考試范圍及說(shuō)明”和 XXX 中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效益； 根據(jù)市教育局部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成中考命題工作。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法，加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐 各學(xué)科教學(xué)研究中心組要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度；各級(jí)教研室要把對(duì)青年教師培訓(xùn)情況作為對(duì)教科研人員工作考核的重要內(nèi)容； 嘗試導(dǎo)師制培養(yǎng)方法，通過(guò)雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)家，有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)； 繼續(xù)抓好青年教師招標(biāo)課題的研究工作，有重點(diǎn)地安排教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)青年教師開(kāi)展課題研究工作；關(guān)注研究過(guò)程，加強(qiáng)中期評(píng)估管理，促進(jìn)青年教師發(fā)展。 六、切實(shí)提高各項(xiàng)常規(guī)工作 的質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù) 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)，把調(diào)研與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控作為教科研部門(mén)的常規(guī)工作，采取常規(guī)性調(diào)研、隨機(jī)抽查調(diào)研、集中與分散調(diào)研相結(jié)合等辦法，提高調(diào)研工作的實(shí)效性； 針對(duì)教育教學(xué)改革實(shí)際，依據(jù)教育部有關(guān)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，各學(xué)科修訂、完善適合我市各中小學(xué)教學(xué)特點(diǎn)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)辦法； 精心組織 XXX 初三學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試工作，確保萬(wàn)無(wú)一失； 協(xié)助市教育局基礎(chǔ)教育處做好初二地理、生物會(huì)考、初三歷史會(huì)考、高一信息技術(shù)考試、高二理科實(shí)驗(yàn)操作 考查和勞動(dòng)技術(shù)操作考查等工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)命題、閱卷等任務(wù)； 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“ XXX 中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作； 繼續(xù)開(kāi)展期中、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)； [具體安排另發(fā) ] 根據(jù)有關(guān)文件精神，組織好全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽； 七、外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研室內(nèi)部建設(shè) 基礎(chǔ)教育課程改革是教研室的工作中心，研究、指導(dǎo)、服務(wù)是教研室教科所的工作職能，要采取措施，加快實(shí)現(xiàn)教研室工作中心和工作職能的轉(zhuǎn)變； 完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體職員的工作積極性和創(chuàng)造性； 建設(shè)一支有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力、專(zhuān)職與兼職相結(jié)合的教研員隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)教科研工作的活力； 強(qiáng)化政治思想教育，提高教科研人員的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)為基層、為廣大教師服務(wù)的意識(shí)； 為了全面提高教科研人員的業(yè)務(wù)能力和組織、協(xié)調(diào)能力，教研員要做到“五個(gè)一”，即“上好一堂課（ 510 節(jié)）”、“作好一個(gè)講座（課程與教學(xué)論）”“發(fā)表一篇論文（省級(jí)以上、一學(xué)年）”、“抓好一個(gè)課題”、“建設(shè)好一個(gè)基地”；鼓勵(lì)和支持教科研 人員參加碩士、博士等高層次進(jìn)修，為教科研人員自身培訓(xùn)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)； 八、其他 完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的工作。 第四篇：教研室工作計(jì)劃 2021~2021 學(xué)年 （一）學(xué)期 研究室教研活動(dòng)計(jì)劃 1~2 周制定教研室活動(dòng)計(jì)劃，調(diào)整、落實(shí)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排， 明確本學(xué)期主要教學(xué)環(huán)節(jié)要求，完成教學(xué)進(jìn)度表 3~4 周學(xué)習(xí)討論第一次黨代會(huì)報(bào)告精神 5~16 周每?jī)芍馨才乓晃唤處熯M(jìn)行提高教學(xué)質(zhì)量的主旨發(fā)言，介紹 個(gè)人的做法與體會(huì)，對(duì)如何改進(jìn)教學(xué) 的設(shè)想等；其余教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、討論 17~18周課程期終考核工作，下學(xué)期課程教學(xué)安排 19 周完成本學(xué)期各門(mén)課程期終結(jié)束工作，教學(xué)資料的整理，教 學(xué)工作總結(jié) 2021． 9． 5 第五篇：教研室工作計(jì)劃 工作計(jì)劃 _教研室 工作計(jì)劃 _教研室 在新學(xué)期中，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為市教研室的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，提升敬業(yè)意識(shí)，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，引導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)市教研室自身建設(shè)，牢固確立為基層服務(wù)的意識(shí)，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平，為促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展而作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。