大學英語教研室總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想、所失、所得記錄下來、使課堂教學逐步完美、不斷進步。根據(jù)系部對課程作業(yè)量的要求，科學優(yōu)效設(shè)置課后作業(yè)。并按要求進行批改，反饋，錯誤之處要標示出來，叫學生下次予以訂正，作業(yè)批改必須有成績認定和批改日期。承擔一至三個班的教學任務(wù)，作業(yè)全部批改；一至五個班，批改二分之一；五個班（不含五）以上批改三分之一。，尤其是作業(yè)以及試卷和實訓報告的裝訂等工作。，并做好期末教師教學文檔歸檔工作。（四）勤學互助，促進青年專業(yè)成長加強專業(yè)理論學習、研討，提高教師的教育理論素養(yǎng)；加強業(yè)務(wù)技能培訓，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平。每月組織一次教育理論學習；每學期閱讀一本專業(yè)教學論文。同時針對我系青年教師多的特點，努力多渠道地為他們的業(yè)務(wù)提高和專業(yè)成長搭建平臺，通過校本教研、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、傳幫帶等有效途徑，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，第二周本教研室制定好公開課、聽課安排表，第三周開始全面開展教研室公開課及聽課活動，做到有計劃、有安排、有結(jié)果，重視過程評價，有評課記錄及結(jié)果。（包括外聘新教師）分配等工作。（六）活動平臺，豐富學生校園生活課外活動是課堂教學的一種輔助形式，是課堂教學的繼續(xù)和深入。是“整個英語教學過程的一個有機組成部分，與英語課堂教學密切相關(guān)，是實現(xiàn)英語教學目的的重要途徑之一”。課外活動有助于學生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動還是進行思想教育、豐富課外活動的一種手段。根據(jù)教學需要，本學期擬安排以下專業(yè)活動項目： 。（英語角、校園英語廣播等）。第三篇：2011年大學英語大學英語教研室工作總結(jié)2011年秋季大學英語教研室工作總結(jié)本學期在全體教師的努力工作下，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務(wù)。善于總結(jié)，方能提高，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。，為各項工作開好頭。學期開始時，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學院領(lǐng)導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃。開學工作會議上，我們重點強調(diào)了本學期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學習情況的基礎(chǔ)上制定出教學計劃、教學進度。教研室綜合各老師情況和意見，統(tǒng)一了教學進度，明確了教學重點等。開學的第三周為學生補考時間，教研室認真配合學院部署，順利、圓滿完成了大學英語補考工作，為新學期工作開了好頭。，促進共同提高。每周四的下午是我系教學交流、業(yè)務(wù)學習時間，教研室精心準備，認真組織，先后安排多位老師發(fā)言，介紹自己教學經(jīng)驗、體會及感想。2011年11月份，教研室組織了老師公開課活動,課上, 老師們紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，通過交流學習，大家都獲益良多。，積極參加各類比賽。本學期教研室動員、組織了張**.***等四位老師參加學院第二屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨干教師以及學生，先后三次進行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見，幾位老師虛心學習，進步神速。在
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