【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)和管理服務(wù)為宗旨，有效組織開(kāi)展了教研室活動(dòng)和教學(xué)工作，較好地完成了本期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：一、教學(xué)管理工作井然有序，教師敢管、善管有改進(jìn)，機(jī)房衛(wèi)生取得實(shí)效。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處下達(dá)的新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)了每門課的任課教師，明確了教學(xué)工作和要求，督促教研室老師按要求編寫(xiě)授課進(jìn)度計(jì)劃，保證學(xué)期教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和順利進(jìn)行。本期由原業(yè)的信息工程學(xué)部工作轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)教研組工作，前半期，會(huì)計(jì)專業(yè)的老師沒(méi)有到位，調(diào)課，代課現(xiàn)象較多，經(jīng)過(guò)和老師的協(xié)調(diào)，平穩(wěn)的保障了教學(xué)秩序，努力做到了學(xué)生滿意。旁聽(tīng)了***、***、****、***等多位教師的課堂教學(xué)，針對(duì)老師在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)和督促，積極響應(yīng)盧偉老師在計(jì)算機(jī)組裝教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，為改善教學(xué)環(huán)境，申請(qǐng)了多臺(tái)電腦，電腦桌子，把教研室A501變成了學(xué)生們的業(yè)余實(shí)驗(yàn)室，為計(jì)算機(jī)組裝比賽的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)；為了搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的教學(xué)，根據(jù)“高校資源共享”的精神，組織我計(jì)算機(jī)組老師到職院參觀他們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，由吳曠望老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，在為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)工作中，學(xué)生的基本技能得以提升。12月25，完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用考級(jí)考證工作。在教務(wù)處的安排下，三次對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)檢查進(jìn)行了全面的清查，二次對(duì)老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行抽查，從檢查的情況及反映的問(wèn) 1題進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)于作業(yè)量偏少，組織教學(xué)不當(dāng)，教學(xué)效果不良的情況進(jìn)行了分析，并在教研室會(huì)議上進(jìn)行了討論，多次傳達(dá)學(xué)校的管理意見(jiàn)，要求老師們要敢管，善管，并要有奉獻(xiàn)精神。其中吳曠望、盧偉、賈琳燕老師的教案獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。完成了下學(xué)期計(jì)算機(jī)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的安排和教材的證訂工作，對(duì)下學(xué)期專業(yè)考證工作也做了一定的安排。本期機(jī)房衛(wèi)生工作實(shí)行：課前打掃，課后提醒，責(zé)任到人；機(jī)房組織教學(xué)實(shí)現(xiàn)按座位點(diǎn)名，機(jī)房衛(wèi)生教學(xué)工作比前期有明顯改進(jìn)。二、教研室活動(dòng)豐富，第二課堂有成效，努力實(shí)踐“以賽促學(xué)、促教、促校企合作”在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了教研室工作會(huì)議，布置了新學(xué)期工作任務(wù)和安排，商討制訂了對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課與計(jì)算機(jī)競(jìng)賽方案，對(duì)新入職老師的公開(kāi)課進(jìn)行安排。開(kāi)學(xué)初，協(xié)助我學(xué)部進(jìn)行了10專業(yè)新生報(bào)到的接待、咨詢、安排工作。10月28日，舉行了全校性的對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課的研討會(huì)，與會(huì)老師對(duì)本次集體備課方面提出了很多中肯的意見(jiàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)備課給予了積極肯定，本次活動(dòng)從9月10開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備，由吳曠望老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行整合，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的整合大大的方便了老師們的辦公效率，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)系全校性基礎(chǔ)課程，其教學(xué)改革仍然是我計(jì)算機(jī)組后續(xù)的科研重點(diǎn)。根據(jù)教務(wù)處的安排在第16周前對(duì)參加學(xué)校的教師技能比賽進(jìn)行預(yù)選，在預(yù)選賽中各位教師都做了充分的準(zhǔn)備工作，在本次比賽中，老師們對(duì)一體化教學(xué)有了更深的理解，最后我組選出黃俊杰老師參加決賽，并在17周的決賽中取得了B組第二名的好成績(jī)。我組通過(guò)平時(shí)的考評(píng)，推薦了三名老師*參加“學(xué)生最滿意的老師”評(píng)比，最后***老師獲此殊榮。雖然還有很多優(yōu)秀的老師沒(méi)有參評(píng)，但他們的工作仍然獲得了學(xué)校師生一致好評(píng)，像胡紫萍老師，%以上。繪畫(huà)組第二課堂由賈***老師帶隊(duì)指導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)本次繪畫(huà)組的畫(huà)進(jìn)行了裝裱，學(xué)生的畫(huà)很有創(chuàng)意，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。首屆電子商務(wù)節(jié)的成功舉辦，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，是學(xué)生營(yíng)銷技能的大演練，為下次電子商務(wù)節(jié)的舉辦提供了一個(gè)成功的模板，擬為電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)提供了一個(gè)新的方向，本次活動(dòng)具有突破性。非常感謝我組譚***老師的精心指導(dǎo)。電子商務(wù)節(jié)有不少企業(yè)參與產(chǎn)品展出，在“以賽促校企合作”做出一點(diǎn)新的嘗試計(jì)算機(jī)專業(yè)技能比賽圓滿完成，本次比賽共有148位選手，計(jì)算機(jī)組裝比賽自同學(xué)們報(bào)名以來(lái)，同學(xué)們積極性非常高，為了方便選手們平時(shí)練習(xí)，盧老師申報(bào)電腦桌，實(shí)訓(xùn)電腦4臺(tái)放在教研室A501，因而A501也成了同學(xué)們的業(yè)余實(shí)訓(xùn)室，同學(xué)們常常利用業(yè)余時(shí)間前來(lái)訓(xùn)練，同時(shí)也吸引了09級(jí)數(shù)名學(xué)生前來(lái)參加比賽，09級(jí)學(xué)生在比賽中也取得了好成績(jī)。網(wǎng)線制作比賽中吸引了旅游專業(yè)和文秘專業(yè)的學(xué)生前來(lái)參賽，閔小翠老師利用業(yè)余時(shí)間給她們指導(dǎo)，“以賽促學(xué)”，“以賽促教”取得實(shí)效。漢字錄入比賽在李文老師的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了跨專業(yè)、跨年級(jí)；參與人數(shù)86位，學(xué)生的積極參與得到了很好的詮釋。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生取得了每分鐘86個(gè)漢字的錄入水平，有效的檢驗(yàn)了我組的教學(xué)效果。三、科研工作進(jìn)展緩慢，校本教材亟待開(kāi)發(fā)由吳曠望老師撰寫(xiě)的《念好“五字訣” 當(dāng)好引路人》發(fā)表于由廣州開(kāi)發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)宣傳委員主辦的《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報(bào)》《成功舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽，努力實(shí)踐以賽促學(xué)、促教、促校企合作》，收錄于學(xué)校網(wǎng)站《依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)集體備課》收錄于學(xué)校網(wǎng)站四、教研室今后建設(shè)需進(jìn)一步重視的問(wèn)題科研方面：科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問(wèn)題函待解決，長(zhǎng)期以來(lái)，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)集體備課后，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的統(tǒng)一仍需進(jìn)一步規(guī)劃，校本教材亟待開(kāi)發(fā)。教學(xué)方面：提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短為目的的相互聽(tīng)課，對(duì)年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)