捺的寫法及其變化---教案3定稿(編輯修改稿)
2024-11-15 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 俯勢(shì)；②向右下約45方向漸行漸按o微帶卷起之勢(shì)；③提筆水平方向捺出。３． 看示意圖，比較“平捺” 與“斜捺”的異同學(xué)生回答，教師歸納——寫法基本相同，主要是斜度不同（平而長(zhǎng)）４．平捺的用法及在字中的作用用法：用于字的底部。oo作用：起托載作用，因而不能短，要寫得平（與水平線夾角約５～１０）５． 板書“道、延”，講解平捺與字的其他部位的位置關(guān)系到上部右側(cè)所在豎線處才能收筆。６． “反捺”的寫法反捺的寫法與“長(zhǎng)點(diǎn)”相同（略）（二）分析下列各字，學(xué)生練習(xí)。（三）學(xué)生提問，教師答疑。學(xué)生對(duì)平時(shí)練習(xí)過程中遇到的問題舉手提問，教師進(jìn)行解答。二、小結(jié)三、布置作業(yè)１、談?wù)劯鞣N撇、捺的運(yùn)用規(guī)律２、反復(fù)練習(xí)各種“撇”與“捺”，直至寫對(duì)、寫像為止。３、臨?。校玻啊校?帶有撇、捺部分的所有范字，以及２５００常用字字帖中的字，每天１頁，每字連續(xù)寫１０遍。第三篇：書法：《捺的寫法》教案捺的寫法一、教學(xué)目的初步學(xué)會(huì)捺的寫法，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣；培養(yǎng)學(xué)生良好的書法興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：捺的寫法。難點(diǎn)：掌握捺角捺尖的寫法。三、教具準(zhǔn)備書寫用具、掛圖、米字格卡片、視頻等。四、課時(shí)：1五、教學(xué)過程（一）組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒。（二）講一個(gè)書法家刻苦練書法的小故事。（三）引入新課表揚(yáng)撇寫得好的同學(xué)。出示課題：捺的寫法（四）教學(xué)新課，學(xué)生看圖，觀察捺的特點(diǎn)：①它像一把笤帚；②上細(xì)，下粗，出尖；③在斜線上；④像大海中的波浪，有“一波三折”的說法。，邊寫邊說明捺的寫法。捺的寫法:逆鋒向左上起筆，轉(zhuǎn)鋒向右下中鋒行筆，筆毫漸行漸按，漸漸鋪毫，筆畫越寫越粗，沉著有力。至捺下半部微帶卷起之意。要?jiǎng)磐Γc左撇相配。直至捺角處稍按，筆毫要盡量鋪開（捺筆最要的地方）。再提筆向右平推漸行漸提，力送捺尖空收。注意一波三折。（五）練習(xí)書寫捺畫學(xué)生看清老師的示范，書空后，再在米字格紙上書寫捺畫。師巡視，糾正學(xué)生書寫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。（六）總結(jié)展示作業(yè)，給予表揚(yáng)，希望學(xué)生課后多練習(xí)。（七）作業(yè)布置回家練習(xí)寫捺畫。第四篇：撇、捺的寫法__教案寫字課教案硬筆楷書的筆畫寫法——撇、捺的寫法 教案【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生了解“撇、捺”的寫法與“橫、豎、點(diǎn)”之間的關(guān)系；掌握各種撇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1