【文章內(nèi)容簡介】 ，對不同媒體提不同要求。我認(rèn)為，對不同的媒體當(dāng)然可以有不同的要求，要分類管理。但是，美國著名報(bào)人普利策曾經(jīng)說過，一個(gè)憤世嫉俗、唯利是圖、蠱惑民心的媒體，最終會(huì)制造出像自己一樣卑劣的民眾。履行社會(huì)責(zé)任，不同的媒體，可能會(huì)有不同的表現(xiàn)形式，但任何形態(tài)的媒體都必須承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這是必然的。我們不能認(rèn)為，堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任僅僅是主流媒體的義務(wù)，而另一些媒體則可以為追求點(diǎn)擊率、發(fā)行量而以煽情、刺激甚至是以捕風(fēng)捉影、造假的方式來招徠受眾。正確處理傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)系數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，正在急速地改變?nèi)藗儷@知新聞、閱讀報(bào)刊的習(xí)慣，甚至電視熒屏的觀眾也因?yàn)橛辛穗娔X、手機(jī)等“小屏幕”的競爭，而在流失減少。有了互聯(lián)網(wǎng)，一切都提速了，傳統(tǒng)媒體也面臨著生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。這并不是危言聳聽。如果我們不能顯著增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對性和有效性，不敢在紛繁復(fù)雜的輿論場中旗幟鮮明地發(fā)言，不能對關(guān)系群眾利益的熱點(diǎn)事件有效及時(shí)地發(fā)聲，傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢將無法體現(xiàn)，主流輿論的影響力更無從談起，久而久之，傳統(tǒng)媒體就會(huì)被邊緣化。因此，我們一方面要十分重視網(wǎng)絡(luò)新媒體，要學(xué)會(huì)善于運(yùn)用新媒體，來共同營造良好的輿論氛圍；另一方面，在這種時(shí)代大趨勢下，傳統(tǒng)主流媒體也必須十分關(guān)注全局性、社會(huì)性的熱點(diǎn)事件與熱點(diǎn)話題，及時(shí)發(fā)表代表社會(huì)主流的觀點(diǎn)和聲音。當(dāng)下，熱點(diǎn)事件多，熱點(diǎn)話題多，這些問題由于牽扯面大、關(guān)注度高，很多人看法不同，對結(jié)果的期待也不盡一致。在這種情況下，傳統(tǒng)主流媒體一定要緊緊抓住社會(huì)熱點(diǎn)，把問題端到“臺(tái)面”上，理直氣壯地進(jìn)行解析，闡明正確觀點(diǎn)，批評錯(cuò)誤看法，引導(dǎo)受眾客觀看待社會(huì)熱點(diǎn)，分清問題的主流與非主流，以此引領(lǐng)社會(huì)輿論。在這方面，要特別注意的是，傳統(tǒng)媒體不能簡單地跟著網(wǎng)絡(luò)亦步亦趨。在關(guān)注熱點(diǎn)的同時(shí)，不能忘記冷靜判斷。眼下，網(wǎng)絡(luò)成為很多新聞得以傳播的主要平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)新聞也成為新聞評論的重要議題來源。但這樣的輿論格局也可能存在巨大的陷阱：傳統(tǒng)媒體的議題設(shè)置被一些網(wǎng)絡(luò)牽著鼻子走，最后失去了自我。然后，傳統(tǒng)媒體又通過自身成為網(wǎng)絡(luò)輿情的放大器。傳統(tǒng)主流媒體一定要勇于和善于敏銳觀察時(shí)局動(dòng)向，及時(shí)研判社會(huì)思潮，主動(dòng)設(shè)置熱點(diǎn)議題，積極提供有效引導(dǎo)。要十分重視通過傳統(tǒng)主流媒體來引導(dǎo)和影響互聯(lián)網(wǎng)輿情的議題和走勢，要使傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體形成一種良性互動(dòng)的關(guān)系，而不是相反。一句話，我們不僅要學(xué)會(huì)妥善地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情，而且要學(xué)習(xí)積極地引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿情。責(zé)任編輯：萬仕同第四篇：主題四承擔(dān)社會(huì)責(zé)任主題四 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任一、選擇題1．(2016安徽模擬)我國“十二五”規(guī)劃綱要提出“基本普及高中階段教育”，黨的十八屆五中全會(huì)作出“普及高中階段教育”的政策規(guī)定。從“基本普及”到“普及”的做法(C)①有利于維護(hù)社會(huì)公平②徹底解決了教育的問題 ③讓人民共享改革成果 ④保障公民的受教育權(quán) A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④2．(2016河北)全國人大常委會(huì)審議通過的《刑法修正案(九)》明確規(guī)定，考試作弊行為將被追究刑事責(zé)任，最高可判7年有期徒刑?？荚囎鞅讖倪`規(guī)違紀(jì)上升到違法層面(D)①使公民的受教育權(quán)有了法律保障 ②體現(xiàn)了法治建設(shè)的要求③更有力的保障和促進(jìn)社會(huì)公正 ④更好的促進(jìn)社會(huì)誠信建設(shè) A．①③B．②④ C．①②③D．②③④3．(2016青島)近期，膠州市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有9000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包，將其送到派出所，經(jīng)過民警多方尋找，物歸原主。這個(gè)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上獲贊無數(shù)。這件事告訴我們(B)①要做一個(gè)有正義感的人 ②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事 ③要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧 ④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④4．(預(yù)測題)2016年7月12日上午8點(diǎn)30分，江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)原黨工委書記兼管委會(huì)主任張權(quán)發(fā)涉嫌受賄一案在馬鞍山市中級法院開庭審理。馬鞍山市檢察院檢察員孫宗虎、助理檢察員徐婷婷出庭公訴。此案經(jīng)省檢察院指定，由馬鞍山市檢察院偵查終結(jié)并提起公訴。從中，我們能得到的感悟是(D)①我國公民在法律面前一律平等 ②我國維護(hù)社會(huì)公平正義③不負(fù)責(zé)任的后果是既可能會(huì)受到道德譴責(zé)也有可能會(huì)受到法律懲罰 ④我國堅(jiān)持依法治國的基本國策 A．①③④B．①②③④ C．①②④D．①②③5．(預(yù)測題)日前(2016年7月3日)，西藏商品交易中心系統(tǒng)正式在拉薩上線，將為大宗商品流通提供高效的交易平臺(tái)、便捷的物流服務(wù)、充足的資金支持，努力打造西藏特色商品的定價(jià)中心。對這一做法認(rèn)識不正確的是(B)A．這有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義B．這體現(xiàn)了發(fā)展西藏地區(qū)是我們國家目前的中心工作 C．這體現(xiàn)了各民族的共同繁榮D．這有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)6．(預(yù)測題)在家里，我們要孝敬父母；在學(xué)校，我們要努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，尊師守紀(jì)；在社會(huì)，我們要樂于助人、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義??由此我們可以看出(A)①隨著環(huán)境和場所的變化，我們每個(gè)人的角色也不斷變化②在社會(huì)生活中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任 ③每一種角色都意味著一種責(zé)任 ④不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任 A．①③④B．①②③④ C．①②④D．①②③7．(2016安徽聯(lián)考)2015年8月17日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法(試行)》，該辦法對于損害生態(tài)環(huán)境行為實(shí)施終身追責(zé)。從中，我們可以看出(D)①逃避責(zé)任要承擔(dān)相應(yīng)的后果 ②依法治國是我國的基本方略 ③保護(hù)環(huán)境成為政府的工作中心④堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路 A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④8．(2016安徽聯(lián)考)徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級技師。1987年入廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。他設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具。他為了實(shí)現(xiàn)航天報(bào)國的理想，一直堅(jiān)守，從未放棄，被人們譽(yù)為“大國工匠”。徐立平感動(dòng)我們是因?yàn)樗?C)①敬業(yè)奉獻(xiàn)，對工作精益求精 ②熱愛祖國，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ③是高級技師④刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新 A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④9．(2016隨州)總書記對黨員干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己”和“謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)”?！叭龂?yán)三實(shí)”的關(guān)鍵點(diǎn)在于要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明確角色定位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這段話給我們的啟示是