【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？一杯熱茶、一聲問(wèn)候、一片祝福是感恩；一份孝心、一份尊重是感恩；出門在外報(bào)告平安，不讓父母牽掛是感恩；在校刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法讓父母欣慰是感恩；自尊自愛，敬畏生命是感恩。同學(xué)們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海啊！三、感恩母校、感恩老師“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我們懷著忐忑的心跨進(jìn)陌生的校門時(shí)，是老師陽(yáng)光般的笑容給了我們安慰；當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致的講解。使我們茅塞頓開；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理；當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，是老師天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與希望；當(dāng)我們懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，還是老師善意的提醒給我們以謙虛。感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……感恩母校、感恩老師，不需要豪言壯語(yǔ)。愛護(hù)校園的一草一木，自覺(jué)維護(hù)母校的美好聲譽(yù)是感恩；尊敬老師，虛心聽從老師的教誨是感恩；遵守校紀(jì)班規(guī)，積極上進(jìn)是感恩；課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩。微信朋友圈曾刷屏的一句話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)愿意因他人的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急。滿懷期待，助其成才，舍小家而顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。父愛如海，師恩似山，同學(xué)們好好愛你們的老師吧！四、感恩同學(xué) “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他們的聲音，忘記了他們的笑容，忘記了他們的臉，但是每當(dāng)想起他們時(shí)的那種溫暖，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些人，就叫做同學(xué)。是誰(shuí)？在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽我們抱怨，又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼。與其爭(zhēng)的面紅耳赤，不如包涵體諒；與其譏諷冷眼，不如互相幫助；與其拳腳相對(duì)，不如團(tuán)結(jié)友愛。感恩同學(xué)，珍惜當(dāng)下！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……“心懷感恩，快樂(lè)前行”！第五篇：心懷感恩,快樂(lè)生活心懷感恩，快樂(lè)生活李鵬【作者簡(jiǎn)介】李鵬，男，中共預(yù)備黨員，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗人，歷史文化與旅游學(xué)院2008級(jí)旅游管理本科1班學(xué)生。大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)；曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)；興趣愛好廣泛，喜歡跳交誼舞、看書、打羽毛球?？鞓?lè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是一種心緒，更是一種生活態(tài)度。一個(gè)人的一生不可能按照自己所期望的順順利利走下去，一路上，有坎坷，也有順途。對(duì)于順途我們要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)待坎坷我們要學(xué)會(huì)感恩。正是坎坷歷練了我們，督促我們成長(zhǎng)，使我們變得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。記得四年前我來(lái)到了這座陌生的城市，開始了我的求學(xué)之路。有很多美好的憧憬，憧憬著我的大學(xué)生活，憧憬著我美好的未來(lái)。剛到濰坊學(xué)院，只是感到很陌生，和自己的期望值相差無(wú)幾。大學(xué)生活的開始是軍訓(xùn)，是對(duì)我們各方面的一個(gè)很好的體驗(yàn)，既磨練了我們的意志，又鍛煉了我們的身體。接著就開始正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活了：第一次上課，第一次接觸新同學(xué)，第一次參加社團(tuán)，第一次外出旅游??總之好多的第一次。是第一次滿足了我們的好奇心，也是在很多的第一次中伴隨著我們成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼見我們的大學(xué)生活就要結(jié)束，步入社會(huì)了。一路走來(lái)有很多的歡笑，也有很多的淚水。我們首先要學(xué)會(huì)的就是心懷感恩，感恩濰院伴隨我們成長(zhǎng)。從一開始一個(gè)懵懂的少年，到現(xiàn)在一個(gè)老成的青年，它見證我們的成長(zhǎng)。是它讓我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理，是它讓我們學(xué)會(huì)了很多理論知識(shí)，也是它鍛煉了我們的實(shí)踐能力，是它在一步步地促進(jìn)我們成長(zhǎng)。一個(gè)人常常心懷感恩，才會(huì)有快樂(lè)的生活。俗話說(shuō)得好：知足者常樂(lè)。不要抱怨你的生活條件有多么的不好，總有比你更艱苦的；不要抱怨你的學(xué)校有多么的不好，它總有很多閃光的地方；不要抱怨那個(gè)人有多傻，但他懂得失去才是得到。一個(gè)人做任何事都不應(yīng)該功利心太強(qiáng)，目的不純，最終你會(huì)失去的更多。我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。我們時(shí)時(shí)刻刻要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)別人寬容也就是寬容自己。懷著一顆平常的心做事這是一種良好的心態(tài)，這樣我們才能最終通向成功?？鞓?lè)的生活并不是用你得到多少來(lái)衡量的。我們常常在忙著追逐很多名利，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己可能失去了更多。我們讀大學(xué)不是為了追求更多的獎(jiǎng)學(xué)金、更多的榮譽(yù)、更多的贊賞，而是自己怎么生活才是最開心的，怎么生活才能學(xué)到更多的東西，讓自己有所收獲。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金與同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。我們要想到，永遠(yuǎn)有比自己更優(yōu)秀的，永遠(yuǎn)有比自己生活更困難的。想一想，沒(méi)有那些錢我們也可以正常的生活，何必為了這個(gè)而破壞同學(xué)間感情，這難道不是得不償失嗎？人們都說(shuō)這是一個(gè)金錢的社會(huì)，人和人之間永遠(yuǎn)是赤裸裸的金錢關(guān)系。我卻認(rèn)為有比金錢更重要的，那是真情：同學(xué)間的友誼、濃濃的師生情、男生與女生之間的愛情。這些難道不比金錢更重要嗎？做任何事都不要以金錢作為衡量，那樣生活就失去了它本應(yīng)有的意義。我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩那些幫助我們成長(zhǎng)的人，是他們讓我們變得成熟。更要感謝那些給我們提供逆境的人，是他們使我們?cè)跉v練中變得堅(jiān)強(qiáng)。心懷感恩，領(lǐng)悟人生；端正心態(tài)，快樂(lè)生活。綠葉對(duì)根的情意孫瑩【作者簡(jiǎn)介】孫瑩，女，中共預(yù)備黨員，山東省濰坊市臨朐縣人，歷史文化與旅游學(xué)院2008旅游管理專業(yè)本科1班學(xué)生。任團(tuán)支部書記一職；曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。時(shí)光荏苒,歲月如梭，又是一年離別時(shí)。猶記作為新生報(bào)到入濰院仿佛就在昨日，轉(zhuǎn)眼間即將離開母校，告別大學(xué)生活。有的時(shí)候真的希望時(shí)間可以停滯，有的時(shí)候真的期盼時(shí)間可以倒流??當(dāng)過(guò)去的點(diǎn)滴在不經(jīng)意中積聚成河，當(dāng)過(guò)去的一切在無(wú)形中化為一種思念，才發(fā)現(xiàn)，四年的時(shí)間里，沉淀的都是無(wú)價(jià)的幸福和快樂(lè)，盡管都是歷史??時(shí)間無(wú)情，說(shuō)的就是這般吧。即將離開，離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)、老師，揮別這青春年華般的大學(xué)歲月，心中縱有千分不舍、萬(wàn)分無(wú)奈，終究離開，就如那綠葉對(duì)根的情意，不舍之中更多的是感恩。感恩母校之恩。至今還記得剛踏入濰院大門時(shí)的心情，緊張又激動(dòng)著。緊張的是寒窗苦讀十幾載終于開始了自己的大學(xué)生活。大學(xué)校園是個(gè)磨練人生的地方，是一個(gè)給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方，是我們一生之中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期，而我們又將怎樣繪畫自己的人生畫卷；但更多的是激動(dòng)，踏入濰院之時(shí)就被濰院美麗的景色吸引，弘德湖、明志山、如蔭綠樹??每每都是一處獨(dú)特風(fēng)景線。感恩同學(xué)之誼。盡管來(lái)自五湖四海，湊在一起，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。不會(huì)忘記第一次自我介紹時(shí)大家的青澀摸樣，不會(huì)忘記我們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，不會(huì)忘記瘋狂玩樂(lè)時(shí)的青春笑意，更不會(huì)忘記臨近離別每個(gè)人臉上的不舍