【文章內(nèi)容簡介】 事為他人著想，并踐行愛心奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)“愛心從我做起”的美德，營造“人人有愛心，人人獻(xiàn)愛心”的氛圍，使師生融入到“愛心二中”建設(shè)，為共同構(gòu)建一個充滿愛心的和諧二中作出積極貢獻(xiàn)。（六）法制教育每學(xué)期邀請法制副校長到校給全體師生做法制教育報告一次，并進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的互動式對話，教給學(xué)生自我保護(hù)的應(yīng)對策略。上好法制課，召開主題班會，系統(tǒng)傳授法律知識。利用校園廣播、板報、宣傳櫥窗等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。每月進(jìn)行一次典型案例分析，及時開展“有人向你勒索錢財怎么辦？“，”有人威脅你怎么辦？等專題討論活動。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行法制教育。運(yùn)用視頻、圖片、編排校園系列短劇等，宣傳法制內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。舉辦模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實(shí)踐等活動對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，增強(qiáng)教育效果。教育效果：通過以上各種活動的開展，加強(qiáng)了法制教育宣傳，增強(qiáng)了中學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識和法制觀念，極大地提高了他們明辨是非的能力、依法自我保護(hù)的能力和抵御社會不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。（七）安全教育：進(jìn)行以“強(qiáng)化安全意識、增強(qiáng)生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。各班召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育常識的培訓(xùn)。邀請交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做交通安全報告會，尤其是學(xué)生乘車安全教育。舉辦以“強(qiáng)化安全意識、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全手抄報競賽活動。組織學(xué)校安全防范知識競賽，在全校開展學(xué)校安全法律法規(guī)和應(yīng)急救援知識答題活動。利用“致家長的一封信”、校訊通等形式，向?qū)W生及家長宣傳安全防范的知識和技能。組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。每學(xué)期組織兩次應(yīng)急疏散演練。教育效果：利用各種形式開展了安全知識宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，使師生掌握了有關(guān)的安全知識和技能，保證了學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)生人身安全，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。（八）愛國主義教育每周堅(jiān)持和規(guī)范升、降旗儀式。每月觀看愛國主義影視片，寫好觀后感。召開“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧二中”主題班會比賽活動。開展書法、繪畫、圖片、主題板報等展評活動。開展“我為祖國服務(wù)”的社會公益活動，如上街清除廣告紙、打掃衛(wèi)生。開展“愛國主義教育故事”演講話動或經(jīng)典詩文朗誦；開展“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”的征文活動；開展“愛國歌曲大家唱”活動。出好一期實(shí)現(xiàn)中國夢的專題黑板報和學(xué)習(xí)園地。結(jié)合清明節(jié)、“五四”、“七一”、國慶節(jié)等重大節(jié)日開展主題鮮明的活動。每學(xué)期組織開展一次學(xué)情調(diào)查和“我為母校、我為我班獻(xiàn)一計(jì)”活動。結(jié)合行為規(guī)范、守則，開展“愛國從哪些小事做起”討論活動。教育效果：通過開展各項(xiàng)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生了解了祖國的歷史、文明、山河、資源以及建設(shè)成就等國情，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感，激勵了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級，為振興中華而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情，營造了濃厚的愛國、愛校、愛班、愛己氛圍。第三篇：德育教育方案德育教育方案一、把握規(guī)律，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動。實(shí)踐育人是共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn)，近年來提出的體驗(yàn)教育是新形勢下共青團(tuán)、少先隊(duì)教育思想的探索和發(fā)展。全市各級共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要以體驗(yàn)教育為基本途徑，立足于未成年人生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，遵循他們的思想道德認(rèn)知規(guī)律，通過鮮活通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的形式，在道德實(shí)踐活動中突出理想信念的追求，突出日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，突出綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實(shí)效性?！拔夷苄小斌w驗(yàn)活動：要幫助未成年人從家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然等各個方面，從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己對長輩的孝心、對社會的愛心、對他人的關(guān)心、對自己的信心，學(xué)會如何處理人與自然、人與人、人與社會、人與自我的關(guān)系，從而提高自己的全面素質(zhì)?！懊褡寰翊鷤鳌被顒樱阂浞职l(fā)揮南京愛國主義教育資源眾多的獨(dú)特優(yōu)勢，通過成立“紅領(lǐng)巾英雄故事宣講團(tuán)”，擔(dān)任志愿講解員、“愛國主義教育基地游”等方式，結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動的開展，在廣大未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神?！笆掷帧被顒樱阂浴巴谝黄{(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，針對不同的群體，在繼續(xù)堅(jiān)持做好城市與農(nóng)村少年手拉手、身體健康與身體殘疾的少年手拉手活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際，有重點(diǎn)地做好城市少年與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民（農(nóng)村外出務(wù)工“留守”家庭）子女手拉手等活動，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民（農(nóng)村外出務(wù)工“留守”家庭）子女的健康成長營造平等、互助、友愛的社會氛圍?！俺扇藘x式教育”活動：要進(jìn)一步規(guī)范公民學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式，加大成人預(yù)備期志愿服務(wù)的力度，豐富素質(zhì)拓展訓(xùn)練內(nèi)容，不斷創(chuàng)新成人宣誓儀式的活動方式，擴(kuò)大成人宣誓儀式的社會影響。要探索開展十六歲居民身份證頒發(fā)儀式教育活動，由團(tuán)組織邀請社區(qū)居委會、公安、法院等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生、家長在社區(qū)舉行集中的居民身份證頒發(fā)儀式，對中學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律教育，增強(qiáng)他們的成人意識。“雛鷹爭章”活動：要以提高未成年人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本目標(biāo)，構(gòu)建和完善社會化的“雛鷹獎?wù)隆毙麦w系，努力使“雛鷹獎?wù)隆背蔀楹饬可倌陜和C合素質(zhì)的重要依據(jù)。要尊重少年兒童的自主性，發(fā)揮他們的主動性，激勵他們的創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)一系列具有濃郁地方特色、富含文化內(nèi)涵、體現(xiàn)時代精神的“獎?wù)隆?，吸引廣大少年兒童主動、自覺、積極地參與其中。中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校：中學(xué)共青團(tuán)要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。針對中學(xué)生，廣泛建立中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，健全在中學(xué)開展“推優(yōu)入黨”工作的機(jī)制。要將公民教育的內(nèi)容納入團(tuán)校課程，使廣大中學(xué)生一方面掌握團(tuán)的基本知識，樹立自己的理想信念，另一方面學(xué)會如何做一個合格的公民，為今后步入社會做好全面準(zhǔn)備。二、與時俱進(jìn)，不斷賦予未成年人思想道德建設(shè)新的生機(jī)與活力。時代在發(fā)展，形勢在變化，隨著年齡的增長，未成年人的思想道德認(rèn)知方式、認(rèn)知水平受學(xué)校、家庭、社會各方面的綜合影響，也在逐步發(fā)生著變化。這就要求全市各級共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的過程中，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的要求。突出未成年人思想道德建設(shè)活動的時代氣息。要借助少年科學(xué)院、少年軍校等各種有形的載體，培養(yǎng)未成年人的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識，使他們從小學(xué)會如何探究、如何合作、如何創(chuàng)業(yè)。突出未成年人思想道德建設(shè)活動的地域特色，突出城市發(fā)展的要求。要結(jié)合南京全市上下“創(chuàng)文明城市，迎十運(yùn)盛會”的中心工作，開展“爭做注冊志愿者”、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“金陵紅領(lǐng)巾，綠色健康行”等一系列活動；要充分發(fā)揮南京在中國近現(xiàn)代史上的獨(dú)特地位優(yōu)勢，開展具有南京特色的未成年人愛國主義教育活動。突出未成年人思想道德建設(shè)活動的文化內(nèi)涵。全市各級團(tuán)隊(duì)組織要樹立“文化育人”的理念，除了團(tuán)市委將推出“未成年人思想道德建設(shè)文化創(chuàng)新獎勵計(jì)劃”、“小小五個一工程”、“道德故事短劇大賽”外，基層團(tuán)隊(duì)組織還可結(jié)合各自實(shí)際，借助校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等多種形式，把黨的要求、時代的需要通過內(nèi)涵豐富的文化載體和生動活潑的文化氛圍傳遞給未成年人，使團(tuán)隊(duì)組織的教育活動更具吸引力、凝聚力和影響力。三、以人為本，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。未成年人正處于生理、心理發(fā)育的特殊時期，就自身權(quán)益的維護(hù)而言，他們正處于“弱勢”階段，這就需要全市各級共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，切實(shí)履行起維護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)。結(jié)合“全國最安全城市”創(chuàng)建，構(gòu)建南京預(yù)防青少年犯罪工作體系，重點(diǎn)實(shí)施社區(qū)預(yù)防工作計(jì)劃。一是出臺南京市預(yù)防工作意見，從源頭上預(yù)防、減少和控制青少年違法犯罪；二是通過建立和完善社區(qū)預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、試點(diǎn)建立“社區(qū)青少年法律學(xué)?！薄ⅰ巴鈦韯?wù)工法制夜?！?、召開社區(qū)預(yù)防工作現(xiàn)場推進(jìn)會等方式實(shí)施“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”。以“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”為依托，聯(lián)合社會力量共同打造