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正文內(nèi)容

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-15 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 示,學(xué)生之間的相互評價(jià)。第十一周: 模型制作。第十二周:小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。第十三周:科學(xué)小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃9課外音樂活動(dòng)是指課堂教學(xué)以外的各種學(xué)校音樂活動(dòng),它是學(xué)校音樂教育的重要組成部分。有效開展音樂課外活動(dòng),不僅能培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和愛好,激發(fā)學(xué)生的求知欲,還能因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的音樂特長和才能,同時(shí)對學(xué)生美好情感、優(yōu)秀品德的形成、智力的發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提升都有著重要作用。合唱是學(xué)校音樂課外活動(dòng)的主要形式之一,也是提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的主要途徑。新《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念提出了對中小學(xué)合唱教學(xué)應(yīng)采取的一些觀念,包括把音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中。一、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的合唱興趣在合唱教學(xué)中,教師必須把激發(fā)學(xué)生的興趣擺放在第一位,看作是獲得合唱成功的前提。興趣,每個(gè)人都不同,而且有些興趣是從小養(yǎng)成,有些興趣卻可以慢慢培養(yǎng)?!耙魳肥锹犛X的藝術(shù)”,我國音樂理論家周大風(fēng)先生曾說過:“在一定程度上‘聽比唱更重要’”。可見,要培養(yǎng)學(xué)生的合唱興趣必須先從“聽”入手。但是農(nóng)村中小學(xué)生,由于條件的限制,他們只是學(xué)一些簡單的獨(dú)唱曲,很少接觸合唱曲,有些學(xué)生甚至很少聽歌、學(xué)歌。二、培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力在合唱教學(xué)中,視唱訓(xùn)練也是一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。每當(dāng)學(xué)生能較快地唱準(zhǔn)自己的聲部,同時(shí)又能很快地熟悉其它聲部時(shí),合唱訓(xùn)練就能快速而順利地進(jìn)行。所以,首先要培養(yǎng)學(xué)生的視唱技能與興趣,使學(xué)生能積極主動(dòng)地提高自己的視唱能力。在提高視唱能力的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生歌唱的反應(yīng)靈敏度,即要眼識譜(眼快于口),手劃拍(統(tǒng)一速度),耳校音(注意每一聲部的曲調(diào)),口輕唱(包括良好的發(fā)聲),并且要求學(xué)生做到音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確以及各聲部音量的均衡。不斷地培養(yǎng)學(xué)生靈敏的反應(yīng)辨別能力和對音樂敏銳的感知能力,只有這樣才能完成合唱教學(xué)任務(wù)并能達(dá)到特殊的效果。三、培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)中合作意識小組合作學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的新型教學(xué)組織形式,有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。利用小組形式開展合作學(xué)習(xí)是目前教師們普遍采用的一種教學(xué)形式。它利用集體的智慧和力量相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同受益。現(xiàn)在的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,習(xí)慣了以“我”為中心,唯我獨(dú)尊,農(nóng)村學(xué)生平時(shí)在家自由散漫慣了,缺少合作意識。但合作意識很難通過講座和討論這些形式得到培養(yǎng),它必須通過活動(dòng),通過人與人的交往去培養(yǎng)。合唱教學(xué),它是一種集體性很強(qiáng)的聲樂藝術(shù),需要相互之間積極主動(dòng)的配合,是培養(yǎng)合作的有效途徑。在合唱中,隊(duì)員之間發(fā)生著頻繁的合作,一個(gè)和弦,一種節(jié)奏,一種音色??,如果隊(duì)員之間沒有合作意識,就很難唱出效果。合唱是多聲部的歌唱藝術(shù),是集體的歌唱的巧妙組合。在任何情況下,每個(gè)聲部都應(yīng)該互相配合,使聲音和諧動(dòng)聽,從而達(dá)到最佳的合唱效果。四、合唱聲部的訓(xùn)練與技巧合唱訓(xùn)練要遵循由簡到繁、先易后難、循序漸進(jìn)的原則。教師在選合唱歌曲曲目時(shí),要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的自身情況選定出最適合的歌曲。再由所選的合唱曲目,把合唱隊(duì)員分成高、低兩個(gè)聲部、三個(gè)聲部或四個(gè)聲部。教師還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、自主學(xué)習(xí),合唱隊(duì)員可多挑選一些后備隊(duì)員,讓學(xué)生之間彼此產(chǎn)生一種無形的動(dòng)力。分聲部學(xué)習(xí)合唱歌曲的樂譜。要達(dá)到十分熟練,能在無伴奏下將歌曲音調(diào)演唱準(zhǔn)確。將重、難點(diǎn)單獨(dú)提出進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),注意學(xué)生的吐字、咬字,發(fā)聲等情況,在合聲部之前解決歌曲如果是一部旋律,兩部和聲的,先讓和聲的兩個(gè)聲部結(jié)合起來練習(xí)(分成多個(gè)樂段,逐段練習(xí)),再同旋律聲部結(jié)合練習(xí)。一定做到一個(gè)聲部牢牢唱準(zhǔn),再加另一個(gè)聲部,直到幾個(gè)聲部共同加入。教師一定要求學(xué)生在唱好自己聲部的同時(shí),還要注意的各個(gè)聲部間速度、力量、強(qiáng)弱一致,不可過偏重于一個(gè)聲部。五、理解歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理音樂是一門情感藝術(shù),聲音與情感的有機(jī)結(jié)合。很多時(shí)候老師只重視了學(xué)生的聲音,認(rèn)為聲音在歌唱表演中占主要地位,因此,往往忽視了歌曲本身的情感,讓聆聽的人感受不到歌曲的內(nèi)涵,體會(huì)不到韻味。教師首先要深入理解合唱歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,體會(huì)歌曲所呈現(xiàn)的意境;然后再以真摯的情感去引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生受到感染而產(chǎn)生共鳴,這樣才能很好的處理歌曲。唱每一首歌曲及合唱歌曲,只能用心去唱,帶有感情的去唱,才能打動(dòng)欣賞者的內(nèi)心,更會(huì)使每首歌曲極具生命和強(qiáng)烈的感染力。六、藝術(shù)處理藝術(shù)處理是合唱教學(xué)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。每首合唱曲在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,都要進(jìn)行藝術(shù)處理。首先各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,是合唱整體諧和統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)。其次合唱中各聲部所處地位與功能不同,應(yīng)做不同處理。一般說,應(yīng)在均衡協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,突出占主導(dǎo)地位的旋律。其它輔助性旋律相對地要弱一些。但各聲部線條應(yīng)當(dāng)清楚。最后深入分析作品的題材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及風(fēng)格,使隊(duì)員充分理解作品,自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱??傊?,在小學(xué)合唱中應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的合作為重點(diǎn),大力開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),但只憑每周兩節(jié)音樂課來培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和喚醒學(xué)生的音樂潛能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須充分合理地利用地利用課堂以外時(shí)間,力求做到使音樂課外活動(dòng)能正常有秩地開展起來,又不與學(xué)生學(xué)習(xí)其它文化知識相沖突,絕不加重學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),開展豐富多彩的、而內(nèi)容和形式各異的興趣小組,例如小學(xué)合唱,使每個(gè)學(xué)生得到全面、健康的發(fā)展。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃10一、抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學(xué)??茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。二、開展科技活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響??萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,他多次強(qiáng)調(diào)指出:“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?!备鶕?jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平??萍蓟顒?dòng)的要點(diǎn):a、開展科普知識宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。b、通課堂播放科普知識影片。c、在師生中開展學(xué)??破照魑馁?。d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。e、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。f、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評比工作。三、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目優(yōu)勢,以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的科技活動(dòng),在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績,已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的`工作,搞好相關(guān)的活動(dòng),有利于科普活動(dòng)的開展和科學(xué)教育的深入。A、繼續(xù)開展好學(xué)校科技制作小組興趣活動(dòng)。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。B、參加各級科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績,使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。四、組織開展科普宣傳周活動(dòng)組織開展科普宣傳周活動(dòng),以多種形式推廣普及科學(xué)知識,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。五、具體活動(dòng)安排如下:9月份:配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場所。10月份:圍繞 “科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。11月份:開設(shè)“科技小問題”信箱,讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎(jiǎng)。12月份:將上學(xué)期來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品,將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。2月 專題講座 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想美術(shù)社團(tuán)的開展適應(yīng)了當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,提高小學(xué)生的繪畫能力,培養(yǎng)他們善于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌,最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智,盡可能挖掘他們的潛能,為熱愛繪畫的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起到了積極的推動(dòng)作用。二、教學(xué)目標(biāo)通過社團(tuán)活動(dòng),完善學(xué)生對美術(shù)知識的認(rèn)識,形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系和美術(shù)思想。充分開發(fā)學(xué)生課堂以外地知識素養(yǎng),提高學(xué)生的智力潛能、繪畫能力和藝術(shù)鑒賞能力。三、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),保持教室內(nèi)的整潔,愛護(hù)公物。活動(dòng)時(shí)間為每周二下午5:05——5:35;到冬季時(shí)間;4:355:05。社團(tuán)學(xué)生必須按時(shí)到達(dá)活動(dòng)教室,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。活動(dòng)過程中,必須保持好課堂紀(jì)律,不大聲喧嘩,不做與活動(dòng)無關(guān)的事。四、活動(dòng)內(nèi)容使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識,如繪畫簡單幾何圖形、工具、基本的使用方法。以基礎(chǔ)畫為主進(jìn)行教學(xué),確定每一期兒童畫社團(tuán)活動(dòng)的繪畫主題,布置學(xué)生繪畫任務(wù),教師加以輔導(dǎo)。課堂穿插佳作欣賞分析,提高學(xué)生的審美能力。五、教學(xué)措施美術(shù)教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教案上好每堂課,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。作好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生有一點(diǎn)基礎(chǔ)或藝術(shù)天賦的參加。訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。20xx20xx年度第一學(xué)期美術(shù)社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃表小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想:數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無時(shí)無刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。力爭實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。二、活動(dòng)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的
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