小學數(shù)學北師版二級上冊課間活動教案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 5+3=18（盆）可能出現(xiàn)的方法三——乘法和加法混合：53+3=18（盆）（當有學生出現(xiàn)第三個方法時：要讓學生明確先算乘法，再算加法。）5．引導完成活動四：在我們的教室中，有沒有能用乘法解決的問題？（1）引導學生想一想，能夠用乘法解決的問題一般有什么特點？（2）引導學生用數(shù)學的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題。師：在平時老師也常常講到，咱們要做生活中的有心人。那么，請你想一想，在我們的教室，或者學校，你能想到用乘法解決的問題嗎？三、結論總結這節(jié)課你學會了什么？四、課堂練習補充乘法口訣。一（）得二 二（）得六（）七十四二（）十五（）（）得五 六五（）（）五、作業(yè)布置 想一想今天學習的知識點你能解決生活中的什么問題。六、板書設計課間活動 52表示5個2相加或者2個5相加。52能解決操場上的什么問題？第三篇：小學數(shù)學北師版二級上冊《課間活動》學案小學數(shù)學北師版二級上冊《課間活動》學案一、學習目標1．能夠進一步鞏固2和5的乘法口訣，并能準確地計算。2．通過小競賽、小游戲，激發(fā)學生學習數(shù)學的積和主動性二、重點難點1．運用所學乘法解決簡單的實際問題。2．結合實際情景理解乘法的意義，體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。三、導學問題使用“學樂師生” APP拍照，和同學們分享。1．52能解決操場上的什么問題呢？2．在我們的教室中，有沒有能用乘法解決的問題？四、參考資料1．九九乘法表口訣特點九九八十一，八九七十二，七九六十三，六九五十四，五九四十五，四九三十六，三九二十七，二九十八八八六十四，七八五十六，六八四十八，五八四十，四八三二，三八二四，二八十六 七七四十九，六七四十二，五七三五，四七二八，三七二一，二七十四 六六三六，五六三十，四六二四，三六十八，二六十二 五五二五，四五二十，三五十五，二五一十 四四十六，三四十二，二四而八 三三而九，二三而六 二二而四。大凡千一百一十。2．（1）二的部分乘法口訣：一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 二十二十（2）五的部分乘法乘法口訣：一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 六五三十 七五三十五 八五四十 九五四十五。第四篇：二年級數(shù)學上冊北師版教學設計：課間活動課間活動【教學內容】 教材335頁 【三維目標】 ：讓學生利用2和5的乘法口訣，解決一些簡單的實際問題 ：通過對問題情景的探索，使學生運用以前學過的連加算出得數(shù)。、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生從不同角度觀察思考問題的習慣，體現(xiàn)解決問題策略多樣化的數(shù)學思想。【教學重點】熟練掌握2和5的乘法口訣 【教學難點】應用口訣解決生活中的實際問題 【教具、學具準備】 教材情景圖 【教法】談話引導、小組合作、適時
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