小學提高教育教學質(zhì)量的方法和措施(編輯修改稿)
2024-11-15 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)秀教師，獎勵200元，并推薦位鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。對所任科目成績進入學區(qū)倒數(shù)前三的教師，依次進行5元、3元、2元的處罰。Xx小學2013年2月28日安集學區(qū)紅路嶺小學20122013學提高教育教學質(zhì)量的措施紅路嶺小學2013年2月28日金 塔 鄉(xiāng) 右 二 壩 小 學提高教育教學質(zhì)量的措施辦法2012年11月第三篇：2014小學提高教育教學質(zhì)量措施建設(shè)小學提高教育教學質(zhì)量措施教學質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，也是建設(shè)優(yōu)秀小學校園必須抓緊抓好的重點工作，切實提高教學質(zhì)量，用一流的教學質(zhì)量來保證教育理念的實現(xiàn)是當前我校教學工作的重中之重，必須盡全力抓緊抓好?，F(xiàn)狀分析我?，F(xiàn)有教學班6個，教師8位，學段為一至六年級。我校各年級教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)位于前列。改進教學方法，提高課堂授課效率教無定法，好的教學方法無疑能調(diào)動學生的學習積極性，提高課堂的授課效率。從目前情況看，部分教師的教學方法仍停留在灌輸、填鴨、教師講學生聽的初級階段，教學效果較差。據(jù)此，我們必須加大教學方法的改革力度，真正按照新課改的教學特點，用現(xiàn)代的自主探究、合作交流等方法嫁接我校的教學方法。教師真正發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造性地把先進的教學方法融進自己的教學中，使之成為適合教學要求的有自己特色的教學方法。改進教學手段，大力使用現(xiàn)代化的教學技術(shù)教學手段上，就要用現(xiàn)代化的教學技術(shù)（如多媒體技術(shù)），高質(zhì)量的在課堂上反映出教材教法等的要求來。大力提倡多媒體教學技術(shù)的應(yīng)用，在不斷充實完善多媒體教室的基礎(chǔ)上，逐步提高多媒體教學技術(shù)的應(yīng)用范圍，教師運用不同的教學手段，尤其是多媒體技術(shù)的典型，并切實形成獨具特色的課堂教學，以此來實現(xiàn)多媒體技術(shù)的使用率達到70%的目標。改革實驗實訓內(nèi)容，提高實驗實訓教學質(zhì)量實驗教學是教學的重要組成部分，也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標不可缺少的重要環(huán)節(jié)。今后相當長的一段時間我們要把精力較多的投向如何提高實驗實訓的質(zhì)量上來。把提高學生分析問題、解決問題以及動手能力作為確定實驗項目的標準，提高實驗教學的實效性。對教學實行有效的監(jiān)督和指導為把教學工作搞好進一步提高我校的教學質(zhì)量，成立教學領(lǐng)導小組，全面監(jiān)督指導我校的課堂教學，保證教學質(zhì)量的不斷提高。教學領(lǐng)導小組由校長任組長，主要任務(wù)是定期或不定期的進行聽課、評課，研究教學中存在的問題和不足，幫助各教師不斷改進教學工作，提高教學質(zhì)量和水平。小組的活動方式采取集體活動和個體活動相結(jié)合，并根據(jù)不同時期不同的教學重點開展工作，保證重點教學工作的成效。建立聽課制度，促進課堂授課質(zhì)量的提高聽課是發(fā)現(xiàn)教與學工作中存在問題的有效途徑之一，建立有效的聽課制度是保證聽課取得成效的關(guān)鍵。一是要明確教師的聽課標準，就是聽什么、怎樣聽并怎樣及時反饋等；二是明確教師的聽課次數(shù)，科學合理的確定教師每學期的聽課節(jié)數(shù)；三是制定明確的巡檢措施，每學期都對聽課情況進行考核，將巡檢結(jié)果及時公布,以此來推動聽課工作的實際效果并推動課堂教學質(zhì)量的不斷提高。我們決心在新學期不斷改進不足，發(fā)揚長處，落實各級領(lǐng)導的精神，全面提高學校教學質(zhì)量。建 設(shè) 小 學2014年2月第四篇：提高教學質(zhì)量的方法和措施（范文模版）提高教學質(zhì)量的方法和措施新城明徳小學教師王光琴“四定”制度，①定期開展學科教研活動，②定期召開學生座談會，③定期召開質(zhì)量分析會，④定期檢查教學常規(guī)的落實（包括備課、改作、上課）。（信息共享的平臺、合作交流的平臺、學生展示的平臺），以校內(nèi)動態(tài)評估為手段，以△M值、優(yōu)生數(shù)為指標，做好縱橫對比分析，切實抓好教學工作的過程管理。以五?！八目坡?lián)賽”為契機，鼓勵教師組建學科競賽隊，加強優(yōu)生培養(yǎng)。①鼓勵教師積極 參與學歷進修，進一步提高專業(yè)知識水平。②鼓勵教師多外出教研，了解教育發(fā)展動態(tài)，引進先進的教
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