【總結(jié)】第一篇：小珊迪教學(xué)設(shè) 《小珊迪》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、啟讀，未成曲調(diào)先有情（故事導(dǎo)入） 《三次逃票》的故事。 在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)以后，他去德國(guó)的大公司尋找工作。第一家公 ...
2024-09-30 08:23
【總結(jié)】第一篇：《小珊迪》的教案 【設(shè)計(jì)意圖】 薩特曾說過這么一句話，“閱讀就是自由的夢(mèng)”。也許這句話太詩(shī)意，但可以肯定閱讀是一種生命活 動(dòng)，是一種感悟，一種體驗(yàn)。同時(shí)，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：“閱讀是...
2024-09-23 03:29
【總結(jié)】 小珊迪8 一、啟讀，未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 同學(xué)們，老師懷著沉重的心情，給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)以...
2024-10-06 19:18
【總結(jié)】 小珊迪3 設(shè)計(jì)理念： 強(qiáng)化語言實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，讓他們?cè)谧x中體驗(yàn)，受到熏陶感染，從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設(shè)計(jì)特色： 抓主線，帶副線，讀中感悟，讀中激情。 ...
2024-10-07 01:47
【總結(jié)】 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為我換零錢穿過馬路時(shí)，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零錢，牽掛著弟弟沒人照顧，最后悲慘死去的故...
2024-10-07 02:02
【總結(jié)】 小珊迪5 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質(zhì)等詞語。 2、分角色朗讀課文，了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點(diǎn)，抓住課文...
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】《小珊迪》教學(xué)反思14篇 《小珊迪》教學(xué)反思篇1 我靜靜地坐在桌前，心中一遍又一遍地默誦著《小珊迪》這篇課文，皺著眉頭思索著：以對(duì)話為主的 文章，采取怎樣的教學(xué)方式才能激起學(xué)生的興趣，并發(fā)揮其主...
2024-09-21 19:50
【總結(jié)】小珊迪教學(xué)反思 小珊迪教學(xué)反思1 新課改形勢(shì)下，教學(xué)理念發(fā)生了變化，課堂教學(xué)的重點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教師不再是課堂教學(xué)的中心，學(xué) 生才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。為此，在這節(jié)課中，我盡力做到構(gòu)建開放的語文環(huán)境，...
2024-09-30 08:03
【總結(jié)】 小珊迪4 教學(xué)要求： 1、學(xué)習(xí)小珊迪誠(chéng)實(shí)、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)給課文分段，學(xué)習(xí)歸納段落大意的方法。 3、學(xué)會(huì)本課生字，讀懂重點(diǎn)句。 4、練習(xí)復(fù)述課文。...
2024-10-07 01:58
【總結(jié)】《小珊迪》預(yù)習(xí)單姓名：班級(jí)：--一、識(shí)字正音：又薄又破軋了過去，除了上面的詞語外，你還從課文中收獲了哪些詞語，可以將詞語中難寫的字放大寫在右邊格子里。
2025-04-16 22:52
【總結(jié)】《小珊迪》教學(xué)反思 《小珊迪》教學(xué)反思1《小珊迪》這篇課文主要講了英國(guó)一個(gè)賣火柴的男孩為了一便士賣掉一盒火柴而苦苦哀求，又為了急著送還先生的零錢而被馬車撞了，悲慘死去的事。故事生動(dòng)感人，運(yùn)用...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】 小珊迪1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過朗讀，感受小珊迪的悲慘生活，激發(fā)同情之心；通過朗讀，感悟小珊迪純潔善良、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，觸動(dòng)感動(dòng)之情。 2、學(xué)會(huì)四個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字；...
2024-10-07 02:06
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】 小珊迪7 教學(xué)要求： 1、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)珊迪的同情，教育學(xué)生做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。 2、默讀課文，以地點(diǎn)變換給課文分段，說出段落大意。 3、學(xué)會(huì)本課生字新詞，重...
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