【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳等身體素質(zhì)。初步了解籃球運動的基本規(guī)則，掌握籃球系列的基本動作，能用所學知識參與籃球比賽和健身。培養(yǎng)學生在集體練習中的團隊意識、協(xié)作精神，提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質(zhì)。學習內(nèi)容重點與難點教法與措施熟悉球性，掌握籃拋接球，熟悉球激發(fā)興趣。性。運球姿勢，手腕放松示，激發(fā)興趣。養(yǎng)成互相合作、互學習原地運球和下壓、緩沖。行進間運球。運球的連續(xù)性。點并示范。游戲，、意識。鼓勵、評價。加固籃球運球的技復習籃球運球技傳球姿勢，傳接位置。術。接球懂得緩沖。點并示范。掌握籃球傳球的基學習籃球傳球技傳球時懂得撥腕。術。組、分層練習。發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。的配合意識。鼓勵、評價。，互相學習練習。(師生共同評價)。加固籃球傳球技術。復習籃球傳球技投籃基本姿勢 掌握原地單手肩上術。懂得用手腕和手指撥點并示范。投籃技術。學習原地單手肩球 進一步體會籃球樂上投籃技術。組、分層練習。趣。分的成功喜悅。鼓勵、評價。，互相學習練習。(師生共同評價)。鞏固原地單手肩上復習原地單手肩三步上籃動作協(xié)調(diào)性。、投籃的動作技術。上投籃技術。掌握“一大二小三跳”示范演練。學習行進間單手肩學習行進間單手的節(jié)奏。上投籃技術。肩上投籃技術。發(fā)展彈跳素質(zhì)。3快速、體驗準確得范學生模仿練分的成功感。習。課次 教學目標 1 2 3 4。(師生共同評價)。鞏固行進間單手肩復習行進間單手籃球的基本規(guī)則，特教師講解上投籃的動作技術。肩上投籃技術。別是走步、重拍等違例動比賽規(guī)則。掌握籃球比賽的基講解籃球比賽的作和防守犯規(guī)動作。體驗一攻本規(guī)則?；疽?guī)則。培養(yǎng)學生團隊意識，一防的對抗性體驗一攻一防的對一攻一防練習。明白籃球是項團體運動。練習?？咕毩?。組織3打3教學分組進行體驗小型籃球比比賽 教學比賽。賽。巡回指導、鼓勵。小學籃球教學教案身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。運動技能目標；通過本課的學習，提高學生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術?；@球場教學 場地心理發(fā)展目標：學生能接受教師的指導和要求進行練標準桶四個目標 器材習，培養(yǎng)學生積極參于活動的意識和行為，增強學習的主動性籃球20個 和自信心。社會適應目標：學會相互合作，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊精神和高尚的社會道德。教學球性練習學習運球游戲：運球接力跑內(nèi)容重點重點：運球姿勢與手腕下壓、緩沖的動作。難點難點：運球的連續(xù)性。教學熱身游戲：找朋友球操熱身熟悉球性練習學習運球運球接力跑放流程 松練習達成順學習內(nèi)容時間 目標 序教師活動組織與方法導入與熱身四列橫隊組織：引發(fā)集隊，師生問好； ，師生一列縱隊圍繞成學生學習宣布上課內(nèi)容 問好； 大圓慢跑做游戲。7分興趣,并到熱身游戲：找朋友組織學生玩游戲 教法：鐘′ 達熱身的籃球熱身操帶領學生做籃球操 1提示要領、安全效果2與學生同練 3靜、齊、快練習球雙手拋球練習教師完整示范一邊組織：分四組學練 性，為后重點：拋球路線要直，接組織學生練習，慢慢教法： 面的運球球穩(wěn)。加大練習難度原地拋球與接做好準備 難點：接球時懂得緩沖指正練習過程中的不球 18足點評自由練習一分分鐘鐘花式拋接球10分運球（要領：兩腳平組織：分四組學練 鐘衡站立與肩寬，右腳往后組織學生嘗試拍球，讓學生嘗試左運用各邁一步，屈膝彎腰，正視引入學習內(nèi)容 右手的拍球，然后提高種手段練前方，手腕放松下壓與緩講解示范運球要領 難度，用一個手指拍習運球，沖，運球位置在右肩前）按步驟組織學生練球，讓其體會拍球時要實踐與提高實踐與提高 讓學生體習原地運球 張開五指，手腕下壓。會運球要組織學生雙手交替講解示范運球 領 運球 的要領教學生行進間運球徒手練習運球動作進行有球練習30秒比賽斗游戲：運球接力 快通過游游戲規(guī)則：比賽分成四個學習雙手交替戲，讓學小組進行，每個小組第一 運球 生投入到名同學運球繞過標志物，學習左右前后歡快的氣然后在控穩(wěn)球的情況通 的移動運球 氛當中，過終點，第二名馬上出講解游戲規(guī)則練習繞莊運球 也使學生發(fā)，后面依此類推，最先示范游戲玩法運球穿梭（散在游戲中完成者為勝。維持游戲紀律，判斷點隊形）學習團結勝負組織：分四小組進的精神總結游戲情況 行教法：講解游戲規(guī)則并示范游戲玩法動。； 節(jié)節(jié)課內(nèi)5 。心容；身 預計運動負荷組織：體操隊形 教法：學生跟隨老師做放松操 小結：肯定成績，指出不足。1師生同練。2點評 3提出要求4組織學生收拾器材平均心率：90—120次/分 練習密度：45﹪177。5第四篇：小學體育籃球課教案小學體育籃球課教案教學內(nèi)容：趣味小籃球（行進間運球）運球接力 教學目標：初步認識行進間運球的動作方法。通過練習能夠基本掌握行進間運球的重、難點。在練習的過程中提高運球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生積極動腦，主動參與學習的良好習慣。培養(yǎng)良好的組織性、紀律性，提高小組長的管理能力。教學器材：籃球 教學過程：一、教學常規(guī) 2分鐘體育委員集合整隊并報告人數(shù)。師生問好，教師宣布本課教學內(nèi)容、目標并提出教學要求。安排見習生。二、8分鐘韻律球操 3分鐘 A、教師向?qū)W生講清要求。B、學生隨著音樂在教師的帶領下進行韻律。組織：四列體操隊形熟悉球性練習5分鐘 A、運球報數(shù) B、高拋球擊掌 組織：同上三、12分鐘 。在一塊長、寬各5米左右的籃球場上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運球，運球的同時去擊拍別人的球。A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游戲的注意事項。B、教師找學生配合一起示范。C、學生自由結合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行游戲。D、教師巡回指導。E、找學生示范，并點評。F、學生相互交換進行游戲。把整個球隊分散在球場內(nèi)，先指定二至三名隊員擔任徒手“搶運球者”，其余人每