小學三年級秋季期班主任工作總結(jié)范文合集(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況。（2）注重班干隊伍建設(shè)，形成良好的班風班紀要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部，培養(yǎng)這部分同學，以帶動更多的同學進步。選拔培養(yǎng)班干部。班干部的時候，提前讓同學們做好競選準備，準備好競選演講詞，進行競選，學生投票，最后在班上確定職務(wù)及人選。增強班干部間的凝聚力。班主任出主意，讓班干部們組織一些小活動，讓大家學會協(xié)調(diào)工作。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。，不僅班干部，就連值日小組長都是孩子們自己選出來，又由組長選的組員，這樣有利于小組內(nèi)協(xié)調(diào)完成衛(wèi)生整理任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（(3)加強班級民主建設(shè)。我們班的班干部是每月進行一次競選，競選兩周之后將在主題班會上由班干部進行述職報告，同學們小組討論進行評議。在這一過程中，作為班主任，一定要做好引導(dǎo)工作，是同學們樹立這樣的理念：表揚是對自己工作的肯定，提出建議是幫助自己進步的階梯，大家都是互相幫助共同進步的一家人。這樣一來，孩子們不僅增加了辨別是非的能力，還能更好地加強班干部隊伍建設(shè)，加強班級民主建設(shè)，另外孩子們在對班干部提出建議的同時也是對自己的反省。三、教育學生努力學習，促進學生全面發(fā)展。學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導(dǎo)學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。學生學生，以學為生。讓學生體驗到學習的樂趣，品嘗到成功的喜悅，他們才能有更大的前進動力。四、尊重學生，相信學生。班主任要相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。如在班級管理上，我們班采用值日班長制度，除了一個常務(wù)班長，每天都換讓一名同學擔任值日班長，負責辦理一日常規(guī)的監(jiān)督檢查與記錄，這樣每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，不僅培養(yǎng)學生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。五、存在的問題和反思部分問題分析處理不到位，對現(xiàn)在孩子心理的成熟度估計不到位。我感覺我們班的班干部的號召力和自我管理能力離我的要求還有一定的差距，今后仍需進一步精心精心培養(yǎng)，幫助小干部樹立威信，力求班干部從各方面給全班起到模范帶頭作用。加強與家長溝通方法技巧的鍛煉，調(diào)整好自己的心態(tài)，對學生別那么兇。反思自己今年的工作經(jīng)歷：雖然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有時候處理事情的方式過于簡單，有時思考問題的角度欠妥當，今后要不斷反思總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，把班主任工作做得更?第四篇：秋季學期三年級班主任工作總結(jié)秋季學期三年級班主任工作總結(jié)一個學期很快就結(jié)束了，現(xiàn)將一學期以來的班主任工作總結(jié)如下。一、學生情況分析本班現(xiàn)在學生41人，其中女生21人，男生 20人。總體來看，這個班的知識基礎(chǔ)處于明顯的兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，有近十名學生基礎(chǔ)知識的掌握很不樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)相對更落后。比如:樊真凱、唐平、羅均秀、羅慧婷、張宇、蒙昌瑒等。學習成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的近30%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好
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