三年級班主任工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-09-11 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在班中樹榜樣 ,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī) ,要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準 ,并實行班干部分工負責 ,讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期 的努力 ,班里有百分之九十的同學都能做好。 (2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。 即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范 ,衣著整， ,佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外 ,他們見到老師都很有禮貌地叫聲 “ 老師好 !” 同學之間團結(jié)友愛，互相幫助 ,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到 :在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。 (3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。 現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到 “ 要改革課堂教學，調(diào)動學生的積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者 ” 等字眼。在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能 力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。 二、培訓班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作，了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干部會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中 威信也高。 老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，
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