【文章內容簡介】 ，建立健全項目管理制度，確保工程質量，提高綜合防災能力，建設項目原則上要確保在1年內完成。各地要積極學習交流，要在有條件的地區(qū)因地制宜推廣沼氣改廁、太陽能利用等資源綜合利用方案，應用節(jié)能環(huán)保技術和材料，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型生態(tài)校園。教學裝備類項目由省教育廳、財政廳在匯總各項目市縣實際需求的基礎上，嚴格按照?中華人民共和國政府采購法?等有關法律法規(guī)，實行政府采購，確保教學 裝備質量；項目縣區(qū)和學校負責提供圖書教室、教學儀器和多媒體教學設備的安裝調試條件，配合做好項目的報送和驗收等其他有關工作，科學管理，最大限度的發(fā)揮投資效益。（五）加強管理，提高效益。各地要從實際出發(fā)，合理規(guī)劃項目建設規(guī)模和工程造價，杜絕不切實際的擴大項目建設規(guī)模，保證項目不留資金缺口，建一成一，不留尾巴。要在確保質量的前提下，努力降低建設成本。中省資金只能用于項目建設內容范圍之內的各種支出，不得用于修建行政辦公用房，嚴禁將項目資金用于償還債務或挪作他用。（六）重在利用、避免浪費。各市（區(qū)）教育、財政部門要加強對項目縣的監(jiān)督檢查，組織專家隊伍對項目方案及實施效果進行評估驗收，確保實現(xiàn)政策目標，確保教育資源有效利用?？h級教育行政部門和有關學校要加強圖書、實驗室人員配備，抓好實驗教學、圖書閱讀和信息化手段教學，提高圖書、教學儀器設備以及多媒體遠程教學設備的利用率。四、實施范圍（一）項目縣區(qū)選擇。一是重點向集中連片特殊困難地區(qū)傾斜，并向貧困地區(qū)、革命老區(qū)傾斜。二是教學裝備類項目縣農村義務教育學校圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材整體沒有達到國家基本配備標準的市縣。三是校舍改造類項目縣納入全省義務教育學校標準化建設工程總體規(guī)劃、擬優(yōu)先解決農村義務教育學校食堂、宿舍等附屬設施短缺的 市縣。（二）項目學校選擇。項目學校首先必須是符合當?shù)貙W校布局結構調整規(guī)劃、擬長期保留的農村義務教育學校。具體包括：一是具備相應的實驗室、圖書館用房和安全條件，但實驗室、圖書館、音體美器材和多媒體遠程教學設備不完備的農村義務教育學校，且能夠保證教學裝備的正常使用；二是開展農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家試點地區(qū)供餐能力不足的學校，以及附屬設施較差的農村學校；三是“大班額”現(xiàn)象嚴重的縣鎮(zhèn)學校。五、建設內容(一)圖書資料配備?？紤]農村義務教育薄弱學校圖書配備現(xiàn)狀，按照?教育部關于印發(fā)＜中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）＞的通知?（教基?2003?5號）的有關要求，在廣泛征求有關學校和專家意見的基礎上，明確圖書配備種類和質量要求，使項目學校生均圖書達到小學15冊、初中25冊的二類配備標準。（二）教學實驗儀器設備。一是初中理科實驗室。農村薄弱初中理科實驗室包括物理、化學、生物、地理(或科學)實驗室。在整合集成農村薄弱初中原有教學儀器設備的基礎上，依據(jù)?中小學理科實驗室裝備規(guī)范?（JY/T03852006）和?初中理科教學儀器配備標準?（JY/T03862006）的基本配備要求，根據(jù)實際缺額，逐步配齊教學實驗儀器。二是小 學科學實驗室。在整合集成農村薄弱小學原有教學儀器設備的基礎上，依據(jù)?中小學理科實驗室裝備規(guī)范?（JY/T03852006）和?小學數(shù)學科學教學儀器配備標準?（JY/T03882006）的基本配備要求，根據(jù)實際缺額，逐步配齊教學實驗儀器。三是農村薄弱學校音體美器材。依據(jù)?教育部 衛(wèi)生部 財政部關于印發(fā)＜國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準＞的通知?（教體藝?2008?5號）、?教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知?（教體藝?2002?17號）中的必配要求，整合集成農村義務教育薄弱學校原有音體美器材，滿足正常的教育教學需要。（三）多媒體遠程教學設備。結合中小學信息化的需求，為農村義務教育薄弱學校配置多媒體遠程教學設備，滿足教師運用信息化手段教學的需要。（四）農村學校食堂及宿舍等附屬設施建設。結合實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等要求，為食宿條件較差的縣以下農村寄宿制學校建設食堂、學生宿舍、廁所等生活設施，為規(guī)模較小的農村學校和教學點改造、配備伙房和相關設施，并因地制宜地利用沼氣技術，輔以太陽能設施等建設，切實改善農村學校學生的食宿和衛(wèi)生條件，確保建設一所、達標一所。（五）縣鎮(zhèn)學校擴容改造。綜合考慮現(xiàn)有校舍面積總額，對接收流動子女較多、“大班額”問題突出的市縣，每縣重點 改擴建12所縣鎮(zhèn)薄弱學校，基本消除超大規(guī)模班級，使縣鎮(zhèn)學校逐步達到國家規(guī)定的班額標準。六、項目實施和管理（一）薄弱學校改造計劃實行項目管理。省教育廳、省財政廳成立陜西省農村義務教育薄弱學校改造計劃工作領導小組，做好全省薄弱學校改造規(guī)劃制定、組織實施和檢查驗收工作，加強項目實施的指導和資金監(jiān)管。各市（區(qū)）教育局、財政局也要成立相應組織機構，并報省教育廳、財政廳備案。（二）薄弱學校改造計劃教學裝備類項目由省教育廳組織編制審定裝備目錄，辦理政府采購有關手續(xù)，