薄弱學校改造五年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-13 23:08 本頁面
【文章內容簡介】 步鞏固我鎮(zhèn)“兩基”成果，提高義務教育辦學水平，全面提高教育教學質量，促進我鎮(zhèn)的均衡發(fā)展，根據我鎮(zhèn)的實際，特制定本方案。一、基本情況我鎮(zhèn)是一個農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)共有五所小學和一所初中，共有學生一千余名。由于學校教學設施陳舊教學設備、儀器、圖書嚴重短缺，不能滿足正常教學需要。嚴重制約了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展。特別是蘆溪小學和固山小學，教學用房還是上世紀七八十年代的磚瓦房，存在重大安全隱患。二、具體目標以服務教育教學為宗旨，按照“統一標準、均衡配置”的原則，今年將蘆溪小學定為薄弱學校改造重點，爭取上級有關部門的支持，為蘆溪小學新建一座教學樓和新建圍墻，并新建籃球場一個。力爭 9月前將蘆溪小學建成一個標準化的小學。三、學校改進辦法、大局意識和競爭意識，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領學校和師生健康發(fā)展。我鎮(zhèn)領導班子成員分工明確，各司其職，各盡其責，齊心協力，團結協作，形成了強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。，加大投入力度。我鎮(zhèn)學校距離標準化建設還有很大差距，要加大對我鎮(zhèn)學校改造的投入，多渠道籌措資金加強我鎮(zhèn)學校建設，加快改善我鎮(zhèn)學校的辦學條件。，規(guī)范辦學行為。我鎮(zhèn)制定了教師文明愛崗行為規(guī)范等各項制度規(guī)定、職責與要求，同時引入競爭機制，進行量化考核，及時公布，真正做到公平、公正、公開，打造出一支理念新、覺悟高、業(yè)務強的具有時代風格的教師隊伍。，進一步開足、開全、開好課程，同時大膽改革創(chuàng)新教學模式，進一步推進“高效課堂”課改實驗，把學生當成一個獨立的生命去尊重，去開發(fā)，以學定教，搭建學生的發(fā)展平臺，讓學生
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