【文章內(nèi)容簡介】 以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，突出問題導(dǎo)向，注重完善制度，充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法。三、堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，奮力促進(jìn)學(xué)院中心工作再上新臺(tái)階中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵。我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，以知促行。首先，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從具體問題改起，切實(shí)做利長遠(yuǎn)、補(bǔ)短板的工作。這既是過去一年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中得出的基本經(jīng)驗(yàn)，也是確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效必須遵循的原則。學(xué)做的主要目的在于解決突出問題，推進(jìn)中心工作，學(xué)做的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就要看是否推動(dòng)了工作。因此就學(xué)院而言，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持強(qiáng)化問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合每個(gè)崗位和每個(gè)同志自身存在的差距，帶著問題學(xué)，盯著差距改，在學(xué)中提高認(rèn)識(shí)，在做中推進(jìn)工作。一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就是要在學(xué)做結(jié)合中建立各個(gè)基層黨支部、每位同志的問題清單，同時(shí)要制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，明確任務(wù)責(zé)任。從學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)同志、黨委班子成員，到各個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志，以及每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都有自己的崗位職責(zé)。我們要結(jié)合“崗位履職三查”，查一查自身崗位職責(zé)是什么，查一查履職情況怎么樣，查一查如何更好地履職盡責(zé)。通過“崗位履職三查”，列出清單，剖析原因，提出整改措施，不斷改進(jìn)提高。其次，一定要在解決突出問題上下功夫，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作上臺(tái)階。工作是人干出來的，推進(jìn)教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢、管理服務(wù)上臺(tái)階，關(guān)鍵要靠學(xué)院每位同志。學(xué)院各級(jí)黨組織和全體黨員一要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。改革創(chuàng)新是黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要保證，也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，確保取得成效，就不能因循守舊、不思進(jìn)取，而是要有敢為天下先的氣魄，對(duì)工作做到想在前頭、做在主動(dòng)，多想一點(diǎn)，想深一點(diǎn)。我們每位同志都能做到這點(diǎn)，學(xué)院整體工作就一定會(huì)有大的起色，大的變化。二要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)進(jìn)取意識(shí)。擔(dān)當(dāng)和進(jìn)取體現(xiàn)著我們的黨性覺悟、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要有敢于啃下硬骨頭、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，有迎難而上、破繭重生的進(jìn)取精神，遇事多主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，少扯皮推諉，做到求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為。當(dāng)前，特別是要結(jié)合中央對(duì)學(xué)院黨委巡視提出的整改要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育與教學(xué)科研咨詢、管理服務(wù)等深度融合，與建設(shè)國際一流行政學(xué)院和新型高端智庫有機(jī)銜接，做到兩手抓兩促進(jìn)。四、抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實(shí)基層支部，創(chuàng)新學(xué)做載體，使學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化真正落到實(shí)處（一）在抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，層層壓實(shí)責(zé)任上下功夫。中央一直強(qiáng)調(diào)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要抓住關(guān)鍵少數(shù)。那么誰是關(guān)鍵少數(shù)？我理解，在學(xué)院首先是黨委班子成員，我是第一責(zé)任人。其次是各部門主要負(fù)責(zé)同志和部門班子成員。學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作能不能抓實(shí)，能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵就是“關(guān)鍵少數(shù)”能不能擔(dān)當(dāng)，黨組織的主體責(zé)任能不能發(fā)揮。學(xué)院黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年要專門研究部署，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)。黨委班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，督促指導(dǎo)分管部門抓好落實(shí)，學(xué)院相關(guān)部門，主要是機(jī)關(guān)黨委和人事局，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)和考核評(píng)估，把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入各級(jí)黨組織黨建工作和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。各部門、各單位黨組織要結(jié)合本部門本單位情況認(rèn)真貫徹落實(shí)，對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問責(zé)。（二）在抓實(shí)基層支部，完善基本制度，夯實(shí)組織基礎(chǔ)上下功夫?！兑庖姟贩磸?fù)強(qiáng)調(diào)要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作、從嚴(yán)教育管理黨員、群眾工作落到支部。學(xué)院53個(gè)基層黨組織，46個(gè)支部，要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，組織黨員按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，定期召開支部委員會(huì)會(huì)議。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各級(jí)黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課，要積極運(yùn)用培訓(xùn)新理念、新技能，創(chuàng)新黨課講授方式，保證講課效果。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入到“三會(huì)一課”，作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去。要堅(jiān)持把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，健全各項(xiàng)工作制度，按期進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)黨支部班子。要加強(qiáng)對(duì)黨支部書記的培訓(xùn)和對(duì)黨支部工作的經(jīng)常性督查指導(dǎo)，為黨支部開展工作和活動(dòng)提供必要保障，使支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。（三）在豐富學(xué)做載體，增強(qiáng)吸引力上下功夫。內(nèi)容決定形式，形式影響內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容固然重要，有效載體也不可或缺。抓好學(xué)習(xí)教育，不能僅僅滿足于讀讀文件、談?wù)勏敕?、說說體會(huì)，必須進(jìn)一步豐富載體，否則，就容易空對(duì)空，就會(huì)缺少吸引力和感染力，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)教育效果。希望各基層黨組織立足學(xué)院實(shí)際，著眼實(shí)際效果，發(fā)揮主動(dòng)性創(chuàng)造性，多搞一些自選動(dòng)作，積極探索一些喜聞樂見、行之有效的活動(dòng)載體。比如，利用學(xué)院的培訓(xùn)優(yōu)勢，可以進(jìn)一步創(chuàng)新講黨課的方式，利用案例式、結(jié)構(gòu)化研討等方式深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。再比如，進(jìn)一步創(chuàng)新黨的組織生活形式，繼續(xù)開展主題黨日活動(dòng)等。要注意增加活動(dòng)的“黨性黨味”，強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感，力戒形式化和娛樂化，同時(shí)要防止在形式創(chuàng)新中違背中央八項(xiàng)規(guī)定精神。同志們，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的又一重大戰(zhàn)略部署，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的基礎(chǔ)性工程，是貫徹總書記重要指示、進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的根本要求，也是黨中央交與我們的重大政治責(zé)任，我們一定要更加自覺地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，凝心聚力，大膽創(chuàng)新，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，全面推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。第四篇：黨組書記開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化動(dòng)員部署會(huì)講話稿黨組書記開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化動(dòng)員部署會(huì)講話稿同志們：3月下旬，中辦印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。4月24日，根據(jù)中央精神，省委印發(fā)了《實(shí)施方案》，對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育作出安排部署。4月28日，駱惠寧書記在省委十一屆三次全會(huì)上，專門對(duì)主題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。駱書記的重要講話站在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)總書記核心地位的政治高度，深刻闡釋了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育的重大意義、總體要求和具體抓手，為我們做好這項(xiàng)工作指明了方向。今天，我們召開這次會(huì)議，就是要?jiǎng)訂T全委各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，統(tǒng)一思想，把握重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)貫徹落實(shí)好省委決策部署和駱惠寧書記重要講話精神。下面，我講三點(diǎn)意見。一、從政治和全局高度，增強(qiáng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育的自覺性（一）要充分認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中突出維護(hù)核心、見諸行動(dòng)的內(nèi)容，具有重要意義。黨的十八屆六中全會(huì)正式確立了總書記為黨中央的核心、全黨的核心，關(guān)乎旗幟道路方向，關(guān)乎黨運(yùn)國脈民心。總書記的核心地位，是在長期革命實(shí)踐和新的偉大斗爭中形成和確立的，是全黨的共同意志，是全黨全軍全國各族人民的共同心愿。維護(hù)黨中央權(quán)威，首先要維護(hù)總書記的核心地位；維護(hù)總書記的核心地位，就是從根本上維護(hù)黨中央權(quán)威。目前，全黨全國各族人民正在以實(shí)際行動(dòng)喜迎黨的十九大勝利召開。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，做好迎接黨的十九大召開的思想政治準(zhǔn)備，最根本的是要不斷增強(qiáng)廣大黨員干部維護(hù)核心的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，最關(guān)鍵的要是把維護(hù)核心落實(shí)到行動(dòng)上、融入到工作中。省委決定開展維護(hù)核心、見諸行動(dòng)主題教育，體現(xiàn)了增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的自覺性，是引深“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大舉措?？待R核心、維護(hù)核心、緊跟核心，是全體黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治能力必須要首先解決好的重大問題。全委要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，自覺擁戴核心；提高政治站位，堅(jiān)定維護(hù)核心；嚴(yán)守組織紀(jì)律，絕對(duì)服從核心；強(qiáng)化行動(dòng)自覺，始終緊跟核心，使增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和維護(hù)核心成為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動(dòng)。（二）要充分認(rèn)識(shí)到，開展維護(hù)核心、見諸行動(dòng)主題教育，對(duì)深化全面從嚴(yán)治黨，具有重要意義。黨的十八大以來，黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，使黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心極大凝聚。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)在路上，弘揚(yáng)自我革命精神、解決自身突出問題也永遠(yuǎn)在路上。全委各級(jí)黨組織要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，特別是對(duì)一些深層次問題還需持續(xù)用力，從根本上予以解