【文章內容簡介】 行《意見》鮮明提出的“四個合格”要求?！八膫€合格”中，政治合格是打頭的，是政治標準，強調的是堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義、共產主義的信念，把握正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做政治上的明白人。執(zhí)行紀律合格，是紀律標準，強調的是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護法規(guī)制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。做到紀律合格，就是要遵守政治、組織、廉潔、工作、群眾、生活六大紀律，這是底線、紅線，堅決不能觸碰。品德合格，是品德標準，強調的是明大德、守公德、嚴私德，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共產黨人政治本色。發(fā)揮作用合格，是工作標準，強調的是牢記黨的根本宗旨，堅定人民立場，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，愛崗敬業(yè)、履職盡責，做到平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去。一個關鍵是急難險重時刻要頂得上去，一個關鍵可能是在個人進退留轉上。發(fā)揮作用合格就是要模范地發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。這“四個合格”，是對全黨的普遍要求，每名黨員干部都要以此為參照系，主動對照、時時檢視，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己、責任擔當上強起來。對學院廣大黨員來說，在真學實做上深化拓展，就是院黨委要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員經常性教育的基本內容。堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，突出問題導向，注重完善制度，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法。三、堅持學做結合，突出問題導向，奮力促進學院中心工作再上新臺階中央反復強調，“兩學一做”學是基礎、做是關鍵。我院“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須堅持學做結合，以知促行。首先，要堅持問題導向，從具體問題改起，切實做利長遠、補短板的工作。這既是過去一年“兩學一做”學習教育實踐中得出的基本經驗，也是確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效必須遵循的原則。學做的主要目的在于解決突出問題，推進中心工作，學做的評價標準就要看是否推動了工作。因此就學院而言，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就是要堅持強化問題導向，緊密結合每個崗位和每個同志自身存在的差距，帶著問題學，盯著差距改，在學中提高認識，在做中推進工作。一個關鍵環(huán)節(jié)，就是要在學做結合中建立各個基層黨支部、每位同志的問題清單，同時要制定相應的改進計劃，明確任務責任。從學院黨委主要負責同志、黨委班子成員，到各個部門的負責同志，以及每一位領導干部都有自己的崗位職責。我們要結合“崗位履職三查”，查一查自身崗位職責是什么，查一查履職情況怎么樣，查一查如何更好地履職盡責。通過“崗位履職三查”，列出清單，剖析原因，提出整改措施，不斷改進提高。其次，一定要在解決突出問題上下功夫，推進學院各項工作上臺階。工作是人干出來的，推進教學培訓、科研咨詢、管理服務上臺階，關鍵要靠學院每位同志。學院各級黨組織和全體黨員一要強化改革創(chuàng)新意識。改革創(chuàng)新是黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要保證，也是國家興旺發(fā)達的不竭動力。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，確保取得成效，就不能因循守舊、不思進取，而是要有敢為天下先的氣魄，對工作做到想在前頭、做在主動，多想一點，想深一點。我們每位同志都能做到這點，學院整體工作就一定會有大的起色，大的變化。二要強化擔當進取意識。擔當和進取體現(xiàn)著我們的黨性覺悟、工作作風和精神狀態(tài)，推進“兩學一做”學習教育，就要有敢于啃下硬骨頭、舍我其誰的擔當精神，有迎難而上、破繭重生的進取精神，遇事多主動擔當，少扯皮推諉，做到求真務實、埋頭苦干、攻堅克難、奮發(fā)有為。當前，特別是要結合中央對學院黨委巡視提出的整改要求，推進學習教育與教學科研咨詢、管理服務等深度融合，與建設國際一流行政學院和新型高端智庫有機銜接，做到兩手抓兩促進。四、抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，創(chuàng)新學做載體，使學院“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化真正落到實處（一）在抓住“關鍵少數”，層層壓實責任上下功夫。中央一直強調，落實全面從嚴治黨，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要抓住關鍵少數。那么誰是關鍵少數？我理解，在學院首先是黨委班子成員，我是第一責任人。其次是各部門主要負責同志和部門班子成員。學院“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作能不能抓實，能不能取得實效，關鍵就是“關鍵少數”能不能擔當，黨組織的主體責任能不能發(fā)揮。學院黨委要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓好落實。黨委班子成員要履行“一崗雙責”，督促指導分管部門抓好落實，學院相關部門，主要是機關黨委和人事局，要加強督促指導和考核評估，把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作和黨員領導干部考核的重要內容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據。各部門、各單位黨組織要結合本部門本單位情況認真貫徹落實，對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。（二）在抓實基層支部，完善基本制度，夯實組織基礎上下功夫。《意見》反復強調要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作、從嚴教育管理黨員、群眾工作落到支部。學院53個基層黨組織，46個支部，要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。堅持黨員領導干部講黨課制度，各級黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課，要積極運用培訓新理念、新技能，創(chuàng)新黨課講授方式，保證講課效果。要把“兩學一做”學習教育納入到“三會一課”，作為基本內容固定下來、堅持下去。要堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子。要加強對黨支部書記的培訓和對黨支部工作的經常性督查指導，為黨支部開展工作和活動提供必要保障，使支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。（三）在豐富學做載體，增強吸引力上下功夫。內容決定形式，形式影響內容。學習教育內容固然重要，有效載體也不可或缺。抓好學習教育，不能僅僅滿足于讀讀文件、談談想法、說說體會，必須進一步豐富載體，否則，就容易空對空，就會缺少吸引力和感染力，進而影響學習教育效果。希望各基層黨組織立足學院實際，著眼實際效果，發(fā)揮主動性創(chuàng)造性，多搞一些自選動作，積極探索一些喜聞樂見、行之有效的活動載體。比如，利用學院的培訓優(yōu)勢，可以進一步創(chuàng)新講黨課的方式，利用案例式、結構化研討等方式深化學習內容。再比如，進一步創(chuàng)新黨的組織生活形式，繼續(xù)開展主題黨日活動等。要注意增加活動的“黨性黨味”，強化政治性、體現(xiàn)莊重感，力戒形式化和娛樂化，同時要防止在形式創(chuàng)新中違背中央八項規(guī)定精神。同志們，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是以習近平同志為核心的黨中央作出的又一重大戰(zhàn)略部署，是落實全面從嚴治黨要求的基礎性工程，是貫徹總書記重要指示、進一步增強“四個意識”的根本要求，也是黨中央交與我們的重大政治責任，我們一定要更加自覺地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，凝心聚力，大膽創(chuàng)新，切實把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項任務落到實處，全面推進學院各項工作再上一個新臺階，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。第四篇：兩學一做常態(tài)化制度化機電工程學院研究生機制二支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化學習討論一、學習資料《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》《人民日報》評論員文章一論、二論、三論扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化二、會議記錄：2017年9月20日 ：22實到人數：22 ：李鵬 ：劉建睿 ：李鵬：開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從政治和全局高度作出的重大決策部署，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集