【文章內容簡介】 生為形成正確的世界觀、人生觀、法制觀打好堅實的基礎。五是注重學校與家庭、社會教育三者的結合。完善法制副校長制度，重視思想道德教育，通過家長會的形式，向家長宣傳家教方法和法律知識，為營造一個好的家庭和社會育人環(huán)境而努力。尊敬的各位領導、專家，我們欣慰地看到，隨著學科教學滲透法制教育的深化，思想道德素質教育的加強，校園里發(fā)生了一些可喜的變化，打鬧少了，不文明言行少了，學生糾紛少了，老師的臉上也有了一種特有的成就感。我們將懷著對學生的熱愛，帶著一顆愛心去投身于教育工作，以對教育事業(yè)的忠誠和扎實的工作態(tài)度，為孩子們的思想道德素質的提高，為每個孩子都能享有美好人生、遠離違法犯罪作出我們最大的努力！匯報中不妥之處敬請各位領導、專家批評指正。謝謝大家！第三篇：學科教學滲透法制教育匯報小學學科教學滲透法制教育匯報材料為切實加強我校學生法制觀念，增強法制意識，從源頭上遏制青少年違法犯罪現(xiàn)象，進一步解決好“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”、“為誰培養(yǎng)人”的關鍵問題；貫徹落實好“育人為本、德育為先”教育理念，扭轉應試教育傾向，深入實施素質教育，培養(yǎng)具有良好思想道德素質、心理素質、身體素質、科學文化素質、實踐能力和創(chuàng)新能力的社會主義新型人才。根據黔教法發(fā)?2011?334號《關于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》和黔教法發(fā)?2011?152號《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》的文件精神。我校以省教育廳組織編寫的《法制教育與學科教學》為載體，以全體師生為實施對象，大力開展了學科教學滲透法制教育工作，現(xiàn)將工作推進情況匯報如下：一、基本情況2011，本鎮(zhèn)有完小4所，小學教師98人，目前我鎮(zhèn)共有完全小學3所，教師112人，學生1824人，其中義務教育階段教師82人，義務教育階段學生1242人。二、主要工作強化宣傳、高度重視，提高法制教育的主動性。學校領導高度重視學科教學滲透法制教育工作，于2011年8月召開專題會議，大力開展宣傳動員，組織全校教師學習了國家《中小學法制教育指導綱要》、黔教法發(fā)?2011?334號、黔教法發(fā)?2011?152號文件和縣局下發(fā)的指導開展學科滲透法制教育工作相關文件。把學科滲透法制教育工作納入學校的重要議事日程，并成立了以校長為組長，司法所所長為副組長的學科教學滲透法制教育工作領導小組，并明確了專人負責具體工作開展。使各階段工作按計劃、要求及任務落到實處。同時制定了《中坪中心完全小學學科教學滲透法制教育工作方案》，對法制教育工作開展的實施目標、實施對象、實施途徑、實施步驟以及工作保障等作了具體要求，并將學科教學滲透法制教育工作納入考核內容，將其作為一項硬性指標要求各教師認真執(zhí)行。加強教師培訓工作，發(fā)揮教師榜樣作用。學科教學滲透法制教育工作實施以來。我校任職組織教師參加培訓，目前，全鎮(zhèn)參加學科教學滲透法制教育培訓的教師為294人次，全鎮(zhèn)教師知曉率達100%。法制教育全員培訓確保了教師法制觀念的更新、掌握了新的法制教育方法、明確了任務，同時，我鎮(zhèn)教師配置了《法制教育與學科教學》、《教師培訓手冊》的教師用書，確保人手一套，提高教師在學科教學滲透法制教育的能力和水平。以學校為主陣地，加強法制教學。長期以來我校都把培養(yǎng)青少年的社會主義法制觀念與法律素質作為教育教學中的一項重要任務來抓。學科教學滲透法制教育工作實施以后，我校堅持把滲透法制教育作為學校教學的必備內容，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持開展法制教育、理論教育和實踐活動并行，形成了科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性的開展了學科教學滲透法制教育。在課堂教學中，要求教師結合各學科教學特點，對法律法規(guī)知識點進行滲透教學，提高廣大學生的法律意識，使他們從小樹立正確的人生觀、價值觀。與此同時，我校通過開展專題班會，“珍愛生命、遠離毒品”征文活動、校園周邊環(huán)境治理以及普法征文等活動使法制教育工作家喻戶曉，取得明顯成效，并積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，開展“學生帶法回家”、“小嘴說大嘴”等活動，建立了學校、家庭、社會三結合的法制教育體系。在開展?jié)B透法制教育過程中，同時建立留守兒童關愛制度。學校對全校留守兒童進行統(tǒng)計、了解具體情況，安排代理爸爸、代理媽媽。及時掌握他們思想動態(tài)和生活學習情況，對他們這個特殊群體注入一份特別的關愛。積極開辟第二課堂，拓展法制教育途徑。在開展學科滲透法制教育過程中，還注重開辟第二課堂，使廣大學生法律素質得到提升。一是充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員宣傳輔導作用，每學期至少對學校開展1次法律法規(guī)專題講座，每月至少到校進行1次安全隱患方面的排查。二是積極開展交通安全法制教育。我校主動和派出所、交警隊、司法所工商所等多家單位聯(lián)系，在全鎮(zhèn)深入開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》、校園衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境大排查等活動。凈化校園周邊環(huán)境。全面開展禁毒宣傳教育。根據《中小學生預防毒品專題教育大綱》要求，我校每年均開展“拒絕毒品、珍愛生命”宣傳教育活動，通過發(fā)放禁毒宣傳資料，播放禁毒教育影片等，使所有師生禁毒意識不斷增強。法制教育工作初見成效，學校近幾年來未發(fā)生過師生違法犯罪現(xiàn)象。三、存在的問題學校在法制教育工作中取得了一些經驗，但還存在以下一些問題。一是學科教學滲透法制教育工作是一個長期性的工作，他對學生的法律法規(guī)方面的教育成果在短期內不容易體現(xiàn)出來，部分教師在開展工作中由于對此項工作目標認識不夠透徹，缺乏長期堅持不懈的精神。二是學校教學在課堂中滲透法制教育的效果受限于學生的認知水平，同時由于個別教師對《法制教育與學科教學》用書中對法律知識的滲透點不能很好的理解，造成為了滲透而滲透，學生難以理解和掌握法律知識，只知道有這個法律、不知道應該做些什么。三是缺乏實踐，由于部分教師沒有充分挖掘現(xiàn)實生活中的案例進行教學，滲透法制教育只在課堂上對學生進行教育，少有實踐加深印象。四、下步工作打算進一步加大滲透法制教育宣傳力度，確保法制教育深入人心，家喻戶曉，更新教師觀念，使學科滲透法制教育長期化、規(guī)范化、科學化。不斷探索加強青少年法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育的實效性，進一步建立學校、家庭、社會各職能部門之間聯(lián)動協(xié)作的法制教育格局。建立對教師的督促檢查和激勵機制，并逐步建立起培養(yǎng)青少年法制教育為主導的培養(yǎng)思想。第四篇：學校學科滲透法制