【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生為形成正確的世界觀、人生觀、法制觀打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是注重學(xué)校與家庭、社會(huì)教育三者的結(jié)合。完善法制副校長(zhǎng)制度，重視思想道德教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)宣傳家教方法和法律知識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)好的家庭和社會(huì)育人環(huán)境而努力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，我們欣慰地看到，隨著學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的深化，思想道德素質(zhì)教育的加強(qiáng)，校園里發(fā)生了一些可喜的變化，打鬧少了，不文明言行少了，學(xué)生糾紛少了，老師的臉上也有了一種特有的成就感。我們將懷著對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，帶著一顆愛(ài)心去投身于教育工作，以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和扎實(shí)的工作態(tài)度，為孩子們的思想道德素質(zhì)的提高，為每個(gè)孩子都能享有美好人生、遠(yuǎn)離違法犯罪作出我們最大的努力！匯報(bào)中不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。謝謝大家！第三篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報(bào)小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報(bào)材料為切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，從源頭上遏制青少年違法犯罪現(xiàn)象，進(jìn)一步解決好“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”、“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的關(guān)鍵問(wèn)題；貫徹落實(shí)好“育人為本、德育為先”教育理念，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義新型人才。根據(jù)黔教法發(fā)?2011?334號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》和黔教法發(fā)?2011?152號(hào)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》的文件精神。我校以省教育廳組織編寫(xiě)的《法制教育與學(xué)科教學(xué)》為載體，以全體師生為實(shí)施對(duì)象，大力開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，現(xiàn)將工作推進(jìn)情況匯報(bào)如下：一、基本情況2011，本鎮(zhèn)有完小4所，小學(xué)教師98人，目前我鎮(zhèn)共有完全小學(xué)3所，教師112人，學(xué)生1824人，其中義務(wù)教育階段教師82人，義務(wù)教育階段學(xué)生1242人。二、主要工作強(qiáng)化宣傳、高度重視，提高法制教育的主動(dòng)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，于2011年8月召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，大力開(kāi)展宣傳動(dòng)員，組織全校教師學(xué)習(xí)了國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、黔教法發(fā)?2011?334號(hào)、黔教法發(fā)?2011?152號(hào)文件和縣局下發(fā)的指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育工作相關(guān)文件。把學(xué)科滲透法制教育工作納入學(xué)校的重要議事日程，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，司法所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體工作開(kāi)展。使各階段工作按計(jì)劃、要求及任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)制定了《中坪中心完全小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作方案》，對(duì)法制教育工作開(kāi)展的實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施對(duì)象、實(shí)施途徑、實(shí)施步驟以及工作保障等作了具體要求，并將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入考核內(nèi)容，將其作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)要求各教師認(rèn)真執(zhí)行。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師榜樣作用。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施以來(lái)。我校任職組織教師參加培訓(xùn)，目前，全鎮(zhèn)參加學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)的教師為294人次，全鎮(zhèn)教師知曉率達(dá)100%。法制教育全員培訓(xùn)確保了教師法制觀念的更新、掌握了新的法制教育方法、明確了任務(wù)，同時(shí)，我鎮(zhèn)教師配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師培訓(xùn)手冊(cè)》的教師用書(shū)，確保人手一套，提高教師在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的能力和水平。以學(xué)校為主陣地，加強(qiáng)法制教學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)我校都把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法制觀念與法律素質(zhì)作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施以后，我校堅(jiān)持把滲透法制教育作為學(xué)校教學(xué)的必備內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持開(kāi)展法制教育、理論教育和實(shí)踐活動(dòng)并行，形成了科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性的開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。在課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)法律法規(guī)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行滲透教學(xué)，提高廣大學(xué)生的法律意識(shí)，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)，我校通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題班會(huì)，“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”征文活動(dòng)、校園周邊環(huán)境治理以及普法征文等活動(dòng)使法制教育工作家喻戶(hù)曉，取得明顯成效，并積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“學(xué)生帶法回家”、“小嘴說(shuō)大嘴”等活動(dòng)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的法制教育體系。在開(kāi)展?jié)B透法制教育過(guò)程中，同時(shí)建立留守兒童關(guān)愛(ài)制度。學(xué)校對(duì)全校留守兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、了解具體情況，安排代理爸爸、代理媽媽。及時(shí)掌握他們思想動(dòng)態(tài)和生活學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們這個(gè)特殊群體注入一份特別的關(guān)愛(ài)。積極開(kāi)辟第二課堂，拓展法制教育途徑。在開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育過(guò)程中，還注重開(kāi)辟第二課堂，使廣大學(xué)生法律素質(zhì)得到提升。一是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員宣傳輔導(dǎo)作用，每學(xué)期至少對(duì)學(xué)校開(kāi)展1次法律法規(guī)專(zhuān)題講座，每月至少到校進(jìn)行1次安全隱患方面的排查。二是積極開(kāi)展交通安全法制教育。我校主動(dòng)和派出所、交警隊(duì)、司法所工商所等多家單位聯(lián)系，在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、校園衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境大排查等活動(dòng)。凈化校園周邊環(huán)境。全面開(kāi)展禁毒宣傳教育。根據(jù)《中小學(xué)生預(yù)防毒品專(zhuān)題教育大綱》要求，我校每年均開(kāi)展“拒絕毒品、珍愛(ài)生命”宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放禁毒宣傳資料，播放禁毒教育影片等，使所有師生禁毒意識(shí)不斷增強(qiáng)。法制教育工作初見(jiàn)成效，學(xué)校近幾年來(lái)未發(fā)生過(guò)師生違法犯罪現(xiàn)象。三、存在的問(wèn)題學(xué)校在法制教育工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在以下一些問(wèn)題。一是學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，他對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)方面的教育成果在短期內(nèi)不容易體現(xiàn)出來(lái)，部分教師在開(kāi)展工作中由于對(duì)此項(xiàng)工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)不夠透徹，缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的精神。二是學(xué)校教學(xué)在課堂中滲透法制教育的效果受限于學(xué)生的認(rèn)知水平，同時(shí)由于個(gè)別教師對(duì)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》用書(shū)中對(duì)法律知識(shí)的滲透點(diǎn)不能很好的理解，造成為了滲透而滲透，學(xué)生難以理解和掌握法律知識(shí)，只知道有這個(gè)法律、不知道應(yīng)該做些什么。三是缺乏實(shí)踐，由于部分教師沒(méi)有充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行教學(xué)，滲透法制教育只在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少有實(shí)踐加深印象。四、下步工作打算進(jìn)一步加大滲透法制教育宣傳力度，確保法制教育深入人心，家喻戶(hù)曉，更新教師觀念，使學(xué)科滲透法制教育長(zhǎng)期化、規(guī)范化、科學(xué)化。不斷探索加強(qiáng)青少年法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育的實(shí)效性，進(jìn)一步建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各職能部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)協(xié)作的法制教育格局。建立對(duì)教師的督促檢查和激勵(lì)機(jī)制，并逐步建立起培養(yǎng)青少年法制教育為主導(dǎo)的培養(yǎng)思想。第四篇：學(xué)校學(xué)科滲透法制