小學(xué)專題片解說(shuō)詞(編輯修改稿)
2024-09-10 13:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合，制度規(guī)范與人性關(guān)懷相結(jié)合，目標(biāo)管理和過(guò)程管理相結(jié)合，促進(jìn)教師以德立教，促進(jìn)學(xué)生 行為規(guī)范。 大海航行靠舵手。作為一校之 長(zhǎng) 的 李彥虎 同志，深知 學(xué)校的 發(fā)展，離不開(kāi)源頭活水，這源頭活水就是不斷 的 創(chuàng)新。正在實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)值周制、各處室周計(jì)劃周總結(jié)周通報(bào) 制度，就是李校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的新的現(xiàn)實(shí)首先倡導(dǎo)的、全體領(lǐng)導(dǎo)班子反 復(fù)研究論證出臺(tái)的管理模式。值周領(lǐng)導(dǎo) 、各處室領(lǐng)導(dǎo) 按周對(duì) 負(fù)責(zé)的工作 進(jìn)行監(jiān) 測(cè)記錄和 通報(bào)， 增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng) 責(zé)任心和榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)管理效益 最大化。 （ 鏡頭 ： 李校長(zhǎng)特寫、班子照片、 班子會(huì)議、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)值周值日校門口、課間操、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、參加教學(xué)教研活動(dòng)，培訓(xùn) 、 經(jīng)驗(yàn)交流 、表彰 活動(dòng)，值周表和 處室周工作表 拍照 、 教師團(tuán)隊(duì)、管理網(wǎng)絡(luò)圖， 日?qǐng)?bào) 、教育時(shí)報(bào) 、 ） 德育特色 德育是教育的靈魂 。 南陽(yáng)市第七小學(xué) 堅(jiān)持育人為本、德育為先，把 立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處， 創(chuàng)造性地開(kāi)展了德育系列活動(dòng) ， 努力打造 “活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)內(nèi)容層次化、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格 局，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主自理、自律 自強(qiáng) 等 良好品質(zhì)的養(yǎng)成。 爭(zhēng) 獲 星級(jí) 樹(shù)班魂。 政教處組織的的《爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)班級(jí)》活動(dòng)，從“紀(jì)律星、環(huán)衛(wèi)星、禮儀星、文體 星、學(xué)風(fēng)星” 五個(gè)環(huán)節(jié) 對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣做出了詳細(xì) 明確的要求 ， 使學(xué)生明是非、辨榮辱 ，爭(zhēng)有目標(biāo)、行有規(guī)范， 樹(shù) 立 了班級(jí)之 魂。 誦 讀經(jīng)典 塑 心靈?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 經(jīng)典是民族精神的源頭，承載著歷代先賢偉大的思想光輝。日日誦讀，日日浸潤(rùn)，正是厚德載物的大基礎(chǔ)，是點(diǎn)亮 學(xué)生 人生精神明燈的火種 ， 對(duì)學(xué)生的道德素養(yǎng)養(yǎng)成有著深遠(yuǎn)的影響。 感 受親情 勵(lì)勤奮 。 對(duì) 學(xué)生 進(jìn)行 親情教育 ， 增強(qiáng) 他們 的親情意識(shí) ， 培養(yǎng)他們健全的人格 以及 對(duì)家庭 和 社會(huì)的責(zé)任感。 請(qǐng)來(lái) 專家 舉行感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，喚起寸草心，誓報(bào)三春暉。 整個(gè)會(huì)場(chǎng)哭聲一片， 孩子們忽然間 長(zhǎng)大了、懂事了。 利用母親節(jié)、 春節(jié) 等節(jié)日，把孔孟的 儒家教育思想與現(xiàn)代教育思想相結(jié)合，為學(xué)生 設(shè)計(jì)“孝心作業(yè)” ，寫一封感恩父母的信、說(shuō)一句感謝父母的話、為父母洗一次腳、做一頓飯 。舉行家校聯(lián)誼活動(dòng)， 把家長(zhǎng)的希望內(nèi)化為 學(xué)生的 目標(biāo)、 責(zé)任和 動(dòng)力 。 班隊(duì)會(huì)上共 激勵(lì)。 針對(duì) 不同 年級(jí) ， 每周安排 不同主題 的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)， 自我教育、自我激勵(lì)，互相教育、互相激勵(lì)，道德情操得以提升。
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