【文章內(nèi)容簡介】 合省政協(xié)調研場景、聯(lián)歡會、聯(lián)誼會場景） 11 經(jīng)驗介紹。先進基層黨組織、先進“五型”機關黨支部，宣傳工作先進單位、招商引資工作先進單位、衛(wèi)生工 作先進單位??這塊塊獎牌，烙下了九屆縣政協(xié)奮斗的足跡。 2021 年 11 月，新蔡縣政協(xié)機關再度被省委、省政府命名為“省級文明單位”。（政協(xié)規(guī)章制度、市政協(xié)會議、獎牌、文明單位掛牌場景） “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，機關自身建設得到進一步加強，政協(xié)的影響力進一步提高，作為政協(xié)委員和政協(xié)機關工作人員，體驗到了前所未有的尊敬與自豪，而這一切更加督促新時代政協(xié)人銳意進取，去爭取更大的作為，再攀新的高峰！（政協(xié)調研視察場景）。 再接再勵創(chuàng)佳績（打字幕） 歷史充分證明，人民政協(xié)這一中國特色政 治組織和民主形式，是我國社會主義民主政治建設的偉大創(chuàng)造，既順應世界民主發(fā)展潮流，又體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和中國人民的政治智慧，具有強大的生命力和遠大前程，值得我們倍加珍惜，長期堅持。 13 承遵章守紀的豐碑，讓榮譽高聳履行職責的鐵劍，讓勇敢敲響發(fā)揮作用的鼓點，沐浴新千年，守律守法，豪情開新篇。黨的指引，祖國召喚，人民期待。手牽手為民造福大愛無邊，心連心共創(chuàng)偉業(yè)永恒誓言。??（《政協(xié)委員之歌》第二段歌詞，放音樂，根據(jù)音樂配新蔡典型風光） 監(jiān)制：王守平 編審：石順民、毛超普、制片：縣政協(xié)辦公室 、縣文廣新局 二○一二年三月（打字幕） 電視片制作說明 : 背景音樂使用； 解說為男女兩人配合。 解說詞不是畫面的簡單說明，而是畫面及同期聲的概括、評價、補充、延伸和深化，以傳達畫面及同其聲沒有傳達或無法傳達的信息。畫面選擇不要單純按詞配畫。 采訪委員：謝石華、朱如漣、劉亞宇、李云。 第三篇：電視片解說詞 狂水河畔的明珠 —— 王莊小學校園文化建設專題片解說詞 責任編輯：薛連香攝像歐國五編輯制作：歐國五（片頭出：狂水河畔的明珠：掃描推出狂河 —— 龐窯水庫近景掃描到遠全景，再橫移至馬嶺山君召段）畫外音：綿延的馬嶺山，橫亙東西；潺潺的狂河水，明凈碧透。在這片土肥地沃的綠地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠 — 君召鄉(xiāng)王莊小學。 君召鄉(xiāng)王莊小學是一所成建制農(nóng)村小學，始建于 1965 年，占地面積 3800 平方米，建筑面積 970 平方米，現(xiàn)有 11 個教學班， 230 名在校生， 11 名專任教師，圖書、儀器配備齊全，我們有兩幢教學樓一幢辦公樓和全水泥硬化的操場。 近年來，我校在市教育局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，注重全方位多角度打造校園文化，創(chuàng)建 文明校園。學校的面貌發(fā)生了很大改觀，師生的文明行為習慣日益規(guī)范，良好的校風已經(jīng)形成。在這條路上，我們做出了有益的探索，并已初建成效。 在校園文化建設中，我校以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，按照全面推進素質教育的要求，以“一切為學生的發(fā)展而服務”為宗旨，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感 染，在 良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。 一、環(huán)境 （由王莊小學校門向里推，顯示背景墻、掃描校園全景，移至特寫：“插上理想的翅膀，揚起智慧的風帆”）出現(xiàn)畫外音：走過風雨，走過百年。如今，在新世紀的陽光沐浴下，王莊小學的發(fā)展更快了，校園面貌煥然一新。無論是辦學規(guī)模，還是辦學設施，在全鄉(xiāng)乃至全市農(nóng)村小學可以說是引人注目的。前登封市委書記張學軍視查我校后曾給了很高的評價。 （校內(nèi)景物不斷變換）以優(yōu)美的環(huán)境育人，是我們學校的辦學理念。創(chuàng)建好的教學環(huán)境、改變辦學條件是 我們的工作目標。近年來，我們學校走過了起步光輝燦爛歲月。多方籌措資金，逐年拆除校舍中的危房，新建、改建了一棟棟教學樓、辦公樓；整修了學校大門，在硬化校園場地的基礎上，有計劃地進行綠化、凈化、美化工作。 而今的王莊小學，教學用房寬敞、明亮，多媒體教室和各種現(xiàn)代化設備設施配套齊全。校園布局合理，優(yōu)美整潔。漫步校園，綠樹環(huán)抱，曲徑通幽；桐葉舒展，苗圃茁壯，整潔衛(wèi)生的校道，得體醒目的標語，寬闊平坦的操場，透視著陽光體育的現(xiàn)代氣息，處處給人以美的享受。教學樓內(nèi)，流淌出瑯瑯的書聲，莘莘學子在這里尋尋覓覓，積蓄前 進的力量。計算機網(wǎng)絡讓知識與信息連接起你我他；紅領巾廣播站把學生夢想的空間延伸；洋溢著花木芳香的學?；▓@里，同學們 在學習、切磋，在寬闊的運動場上展現(xiàn)生龍活虎的身姿。校園的每一角落都是一個美的所在，都是一個“教育的潛在課堂”。 二、育人氛圍 （由國學經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選五十六個民族的大家庭壁畫特寫到操場掃描，再切換到教室）畫外音：如今我們的校園，時時處處都充滿著濃郁的育人氛圍，操場周圍墻壁上有我們精心制作的國學經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選，五十六個民族的大家庭壁畫。課余時間，學生們常會到這里抄錄背誦這些名言、警句，接受祖國傳統(tǒng)禮儀的教育，陶冶學生的情操。孩子們也可以認識各民族的兄弟姐妹，知道我國是一個多民族大家庭，全國各族人民的團結和諧相處，是我們國家振興、富強，不可戰(zhàn)勝的力量。 三、課堂教學 （教室?guī)熒险n特寫不斷 切換）畫外音：教室是教與學的主要場所。一個整潔美觀的教室，坐在其中有一種如沐春風的溫馨感覺，陶冶著師生情操。我們的每個教室都是求知的樂園，孩子們會在里邊盡情揮灑自己的才能，教室里形式新穎、結構緊湊，內(nèi)容充實的版面是孩子自己精心打造的杰作。里面有學生的作文、剪紙展示、班級之星等，這些都充分表現(xiàn)了孩子們豐富的內(nèi)心世界。 四、豐富的活動 （各種課外活片斷不斷推出）畫外音：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。近年來，我們因地制宜，按照“協(xié)調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，致力于校園文化活動建設。通 過開展養(yǎng)成教育活 動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。認真組織開展抓好文明學生、安全文明班級、安全文明組室創(chuàng)建活動。充分利用板報、升旗儀式、主題班隊會等渠道，通過手抄報展覽、文藝演出等形式，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，滲透“敬廉崇潔”，思想從小培養(yǎng)學生的廉潔意識。每年學校都堅持舉行學生書法、繪畫比賽以及文藝會演等活動，豐富學生的課余生活；開展中華古詩詞誦讀活動，在培養(yǎng)學生人文精神的同時，增強學生的中華文化底蘊。社會實踐活動也是我們校園文化建設的重要內(nèi)容。我們組織學生到村里主要街道打掃衛(wèi)生、讀書競賽、演講 比賽活動，培養(yǎng)學生的關愛之情和社會責任心，增強學生對祖國、對社會、人民的熱愛之情。 五、領導關懷 由省、市、教育局領導視查學工作的照片和慶“六一”等活動的場面推出畫外音：為了搞好這項工作，幾年來，市教育局、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心學校、村委領導對我校的發(fā)展和建設給予了親切的關懷和高度的重視，省政法委書記李新民、省高招辦沈處長、前登封市委書記張學軍、君召鄉(xiāng)黨委書記王向民、市教育局李成林局長、申朝輝局長等領導多次到學校指導工作。省高招辦駐村工作隊給我們最大的物力和財力的支持。連年來共為我校投入資金近 30 多 萬元；鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)婦聯(lián)“六一”期間也為我校捐贈了一定數(shù)量的學習用品；全村干群也是我們工作的堅強后盾。正是由于各級領導的重視和正確領導，才使我們小學得以健康成長 (顯示薛長的講話同期聲 )。 尾聲：由旭日東升、鮮花、蜜蜂等自然景物為北景，推畫