學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：顧 問(wèn)：消防大隊(duì)官兵三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：滅火行動(dòng)組：任務(wù)：林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源；陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用；余雷，朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用；火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。疏散引導(dǎo)組：任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向余雷老師報(bào)告，陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。第一負(fù)責(zé)人：上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門，事后上報(bào)情況。安全救護(hù)組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。演練結(jié)束。預(yù)計(jì)：用時(shí)10分鐘。說(shuō)明：時(shí)間未定 另外通知 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。消防演練初步定在11月初。xxx小學(xué)第四篇：消防安全演練實(shí)施方案消防安全演練實(shí)施方案為切實(shí)做好我園突發(fā)事故，險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼的生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使幼兒從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí)，掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我園結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下，我園突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，按照幼兒園制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。使全體師幼能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域，消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使消防安全演練成功舉行，我園將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王陸榮副組
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1