學(xué)校消防安全演練方案范文(編輯修改稿)
2024-11-04 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 杜海紅 李宗奇 唐衛(wèi)華 趙艷 郭阿妮 王冰 張博峰職責(zé)分工總指揮：羅敏莉（1）：指揮部: 負(fù)責(zé)人：李宗奇 職責(zé)：①全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；②統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。(2)室內(nèi)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：張博峰成 員：各班班主任職責(zé)：①各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。并向?qū)W生詳細(xì)說明消防演練的時間及程序②、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律安全教育，要求學(xué)生安靜、迅速、有序的疏散到指定的“安全地帶”。③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路引導(dǎo)組 一組（中學(xué)教學(xué)樓）負(fù)責(zé)人：趙艷 成員：徐小艷 王永學(xué) 王春芳 李梅 劉蕊娥 劉宏茹 孫淼 郝阿慶劉立平徐志厚 毛亞紅 郭紅莉職責(zé)：①、組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。②、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。④負(fù)責(zé)引導(dǎo)中教樓學(xué)生從小教樓西側(cè)撤離到操場安全區(qū)具體安排如下：中教樓前毛亞紅 郭紅莉，中教一樓西樓口徐小艷，中教一樓東樓口王永學(xué)，中教一二樓間西拐角王春芳，中教一二樓間東拐角李梅，中教二樓西樓口劉蕊娥，中教二樓東樓口劉宏茹，中教二三樓間西拐角孫淼，中教二三樓間東拐角郝阿慶，中教三樓西樓口劉立平，中教三樓東樓口徐志厚。二組（小學(xué)教學(xué)樓）負(fù)責(zé)人：唐衛(wèi)華成員：張瑜 杜艷 高萌陽 李婉瑩 肖敏 趙楠 喻友平段蕓 李娟嚴(yán)娟 梁琦 肖健秋 荊群 葛建 呂思文職責(zé)：①、組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。②、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。具體安排如下：小教一樓西樓口張瑜，小教一樓東樓口杜艷，小教一二樓西拐角高萌陽，小教一二樓東拐角李婉瑩，小教二樓西樓口肖敏，小教二樓東樓口趙楠，小教二三樓西拐角喻友平，小教二三樓東拐角段蕓，小教三樓西樓口夏紅娟，小教三樓東樓口嚴(yán)娟，小教三四樓西拐角梁琦，小教三四樓東拐角肖健秋，小教四樓西樓口荊群，小教四樓東樓口葛建，小教樓前疏散呂思文。(4)安全保障工作組 負(fù)責(zé)人：王冰成 員：董軍社 韓龍飛 范海玲 趙軍輝 怡景民 劉志偉 張建功職責(zé)：①、全面負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全。②、切斷學(xué)校電源。③、清理學(xué)校所有廁所。④、準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，器械，待命。⑤、準(zhǔn)備好滅火器材，待命。(5)避難指揮小組全校集中點(diǎn)：操場負(fù)責(zé)人：杜海紅場地指揮 副組長：高永周成員：劉永健 袁淑玲 李陽及跟隨撤出的老師職責(zé)：①組織師生在指定位置避險。②穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的傷害。（6）宣傳統(tǒng)計組 負(fù)責(zé)人：郭阿妮成員：成英歌 張博文 王鵬瑾 南小妮職責(zé)：①清點(diǎn)疏散場地師生人數(shù)，及時上報相關(guān)信息。②采集演練過程中的圖文信息（7）心理疏導(dǎo) 負(fù)責(zé)人：李娟成員：鄧亞琴 張玉婷職責(zé)：負(fù)責(zé)師生的秩序穩(wěn)定和心理疏導(dǎo)工作（8）緊急救護(hù)組： 負(fù)責(zé)人：段婷成員：高陽 仇向陽 陳亞婷（9）信號員（兼）：高永周四、時間與程序安排2016年11月17日上午大課間。學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在小教樓三樓校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（高永周負(fù)責(zé)模擬警報聲）。報火警(119)：模擬報警。各班組織撤離。步驟如下：火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┏鼋淌液?，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動場。如有行動不
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