學校消防安全疏散演練方案(編輯修改稿)
2024-10-08 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 生上課。六、指揮部、觀摩臺設置指揮部設在操場邊舞臺上，觀摩臺在旗桿一側。七、演練進程校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全?？傊笓]核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，教導處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院（預設場景）。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。八、演練點評縣公安局派出所領導對演練的情況進行點評。另外，消防支隊還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看，以提高消防安全知識。九、演練注意事項所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：從教學樓依次下樓的班級是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。十、演練準備參演人員預案學習（辦公室負責）；向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；學校準備相應的物資（總務處負責）；學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）：預設場景導演；演練預演（指揮部負責）；演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（總務處負責）。演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（教導處）。2010年5月6日第四篇：學校消防安全疏散演練過程及方案緊急疏散演練方案一、演練目的為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。二、演練領導小組 總指揮：趙建波工作組及成員：校委會成員及班主任 疏散指揮組：郭文超秩序導護組：陸建敏及任課教師 場地隊列導護組：陸建敏、王克新 緊急救護組：崔玉巖、譚福斌 后勤保障組：白來旺、張建軍 廣播組：白麗莉三、演練時間地點時間：2012年9月14日14:30時 地點：本校教學樓四、參加演練人員：全體師生五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。六、演練進程辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1